美麗的痛苦作文600字

篇一：美麗的痛苦

　　陽光下的葵花田，閃爍著迷人而高貴的光芒。兩個(gè)孩子在這些金黃色的小太陽間穿梭，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花指著天上的太陽說：“哥，葵花長到天上去了。”哥哥只是笑，不說話。他不會(huì)說話。兄妹倆在葵花田里快樂的游蕩，直到媽媽站在葵花田邊呼喚他們回家... ...

　　一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成為了兄妹。于是，葵花和青銅就在苦難中健康的長大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回他的城市... ...這就是《青銅葵花》的故事。

　　主人公青銅和葵花有一個(gè)幸福的家庭，愛他們的爸爸媽媽，以及奶奶和一頭對(duì)他們忠心耿耿的牛。他們一家遭過風(fēng)吹屋頂，也受過蝗災(zāi)，挨餓也是家常便飯。但他們的日子卻過得充實(shí)而又快樂。可是就在這個(gè)冬天，牛病了，并最終倒下了。奶奶也病倒了。青銅家又遭受了一次天災(zāi)人禍的風(fēng)浪。這時(shí)，最著急最乏力的就是青銅和葵花。為了給奶奶治病，青銅開始賣蘆花鞋，葵花也乘著大船去江南撿銀杏去了。可見他們?cè)缭绲木陀辛素?zé)任意識(shí)，并不是這個(gè)年齡段的孩子該有的，它值得我們?nèi)テ肺?mdash;—品味苦難的味道，品味親情的

　　味道。

　　故事的結(jié)局也是痛苦而美麗的。當(dāng)葵花最終離開他們?nèi)コ抢飼r(shí)，青銅開始了痛苦的等待。這是一種無望的等，等待著妹妹再次和他一起去葵花田玩耍;而那兩聲撕心裂肺的呼喊：“葵花”，讓人為之震驚，也為之落淚!命運(yùn)將他們分開，卻分不開他們的親情!

　　這是一部描寫苦難的作品，將苦難寫到了深刻之處;這也是一部描寫愛的作品，將愛寫的充滿生機(jī)。

　　青銅家是一輛載滿苦難的馬車，這輛馬車卻走在一條幸福的道路上。青銅和葵花一起，坐在上面看美麗的殘陽。太陽落山是不可避免的，卻展示了自然的另一種美麗。青銅葵花也是如此，他們有自己的痛苦，但卻有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。

　　是的，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不美麗?凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，既不能痛苦，更不能歡樂。只有能體味他們的，才能懂得人生的價(jià)值和生命中痛苦的甜蜜。

篇二：美麗的痛苦

　　早上我去書店買書，偶然看到了《青銅葵花》，作家曹文軒寫的，他的文筆是作家中很不錯(cuò)的。我不由得打開這本書，這本書講的是一個(gè)男孩和女孩的故事：男孩青銅善良而善解人意，卻因五歲那年的一場(chǎng)大火成了啞巴。女孩葵花跟著父親來到鄉(xiāng)下，后來父親出意外死了，葵花就跟著青銅一家。天下無不散的宴席，城里的人后來都不知道葵花父親的死訊，就接葵花離開大麥地，來到了城里，從此兩個(gè)孩子就分隔兩地……

　　看完這本書后，我的眼淚濕潤了我的眼睛。第一次看書而流淚;第一次被書中的故事而感動(dòng);第一次感覺自己就像主人公一樣體驗(yàn)著生活中的喜怒哀樂……

　　我們都知道苦難是不可避免的，我們只能勇敢面對(duì)，任何事物都具有倆面性，我們不能只看到事物壞的一面，我們可以逆向思考，找到事物好的一面。結(jié)局雖然不完美葵花離開了大麥地，人人都感到悲傷，但青銅卻因葵花的離開而能開口說話，我也因他而高興!

　　曾記得羅曼。羅蘭的一段話：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?!她們鍛煉人類開展偉大的星魂。她們是力，是生，是神。凡是不能同時(shí)愛、歡樂與痛苦的人，便是既不愛快樂，不愛痛苦。就能體會(huì)她們的，懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。我覺得這段話說的很有道理，人有喜怒哀樂，這樣的生活才有意思。痛苦讓我們傷痛，卻鍛煉出我們的意志，讓人絕處逢生，有毅力。

　　苦難是永遠(yuǎn)的，他會(huì)陪伴我們一生。我們面對(duì)苦難要不畏懼，勇于挑戰(zhàn)。證如曹文軒所說：每一個(gè)人時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　這一段話不停地在我腦中回蕩，我曾為一次期末考試而垂頭喪氣，對(duì)生活和自己失去信心。痛苦和挫折是常有的，現(xiàn)在我覺得痛苦和挫折是生活中的調(diào)味品，是生活中的小插曲。我們要忘記任何的不愉快，追求快樂，樂觀的看待生活，對(duì)待生活。在任何一個(gè)社會(huì)、任何一種教育制度，都不是盡善盡美的。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)原諒。

　　痛苦也能使美麗的，只要你能換一種眼觀看待，若這樣，陰雨天也能看見彩虹!

篇三：痛苦也美麗

　　生活中需要更多的云翳，來造成美麗的黃昏。——題記蝴蝶經(jīng)歷痛苦的蟬蛻，才能翩躚于生命的花叢;石灰經(jīng)過千錘萬鑿的石煉，才能有“要留清白在人間”的正氣;雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，體現(xiàn)著自己的美麗。由此可見，經(jīng)歷痛苦才能成就美麗。青海玉樹地震讓我們無比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的中華民族。救援隊(duì)在不到兩個(gè)小時(shí)內(nèi)到達(dá)災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)并實(shí)施救援。一次次驚險(xiǎn)救援，一幕幕感人畫面，無不觸動(dòng)我華夏兒女之心!無不演繹我民族這氣吞山河般的情感!又想起那句話：“一個(gè)小小的愛心乘以十三億就會(huì)變成愛的海洋，再大的困難除以十三億也變得微不足道”雖然發(fā)生這樣的痛苦，卻把炎黃子孫聯(lián)系的更加緊密，形成中國的悲壯美。痛苦之后悲壯美在歷史上留下了精彩篇章。愛迪生是在他失敗了1200次才發(fā)明了電燈，讓我們看到了美麗的世界。著名音樂家貝多芬，在自己的人生中，創(chuàng)作出數(shù)曲名曲，為世界音樂做出了貢獻(xiàn)。她并沒有因疾病而放棄音樂。在他的月光曲中，樂章情感表現(xiàn)極其豐富，有冥思的柔情，悲傷的吟誦，也有陰暗的預(yù)感。使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波蕩漾的皎潔月光，心靜如止水。《英雄》的創(chuàng)作，雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”不也在抒發(fā)著自己的自由情懷?貝多芬渴望生命中英雄的出現(xiàn)，更體現(xiàn)出他那巨人般的性格，縱然有如此多的痛苦，貝多芬仍不放棄生命，不放棄自己鐘愛的美麗音樂圣境，用音樂之笑在人類歷史上寫了一個(gè)又一個(gè)奇跡，創(chuàng)造了自己的美麗。在痛苦中堅(jiān)持著理想，美麗終將會(huì)到來。他詮釋創(chuàng)造美麗的樂章，我們?cè)谛蕾p美麗的樂曲，讓世人想到生活的美麗。“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大地圣賢發(fā)憤之所作也。這些古代先賢正因?yàn)榻?jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，才書寫了自己美麗的人生。在生命的過程中，我們不斷跌跌撞撞的前進(jìn)，經(jīng)歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。