心靈的感動優(yōu)秀作文
每一個人都有感動的時候，有些事，有些人，都讓你感動，下面是小編整理的心靈的感動優(yōu)秀作文，歡迎大家參考!
作文一：心靈的感動
光陰似箭，日月如梭，但生活中有些記憶并不會隨著時間的流逝而褪色。有一件小事情，至今歷歷在目，讓我深受感動。
那是兩年前的一次換座位，老師把劉明軒調(diào)到了我的旁邊，做我的同桌。說實(shí)在的，我還真有點(diǎn)兒不喜歡他，看他隨手丟垃圾，不按時交作業(yè)，臟臟的校服和黑黑的臉，討厭極啦……。我實(shí)在忍受不了他，便在我倆的桌子中間用鉛筆劃了一條“三八線”——誰也不能超過這條線，碰對方的東西。
可就在劃了“三八線”后不久，發(fā)生了一件事，令我改變了對他的看法。
有一天上數(shù)學(xué)課，可能是晚上睡覺著了涼，我的肚子忽然疼起來，痛得我臉都青了，我手捂著肚子，很難受地低下頭。就在這時，一只手悄悄地伸到我的面前，我抬頭一看，看到是劉明軒的臉，他關(guān)切地對我說：“這是萬金油，擦了以后感覺會好一點(diǎn)的，試一試吧”。我的鼻子一酸，說了一句謝謝。“不用謝，忘記我們是好朋友了嗎?”劉明軒微笑著對我說。“啊，朋友?我一直以來都不把他當(dāng)成朋友，對他愛理不理的，他卻一直當(dāng)我是好朋友!我這樣做是不是太過分了?”我心里想著，嘴里沒說出來，覺得慚愧極了。
第二天早晨，我回到教室，放下書包，無意中發(fā)現(xiàn)桌子上那條粗粗的“三八線”不見了。劉明軒跑了過來，對我做了個鬼臉，然后說：“讓我們做一回好朋友好嗎?”。我故意搖了搖頭，看到他眼神里流露著失望，我說：“我們不做一回好朋友，我們要做永遠(yuǎn)的好朋友!”，“耶!”他高興得跳起來。
劉明軒那純潔的心靈使我感受到了同學(xué)之間的友誼，我希望，我倆桌子間那條惹眼的“三八線”是第一次出現(xiàn)，也將是最后一次出現(xiàn)!
作文二：心靈的感動
感動是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來的幸福感覺，是心與心之間最美麗的碰撞。
讀書的過程是收集一個個感動的過程，為關(guān)羽的千里走單騎所感動;為梁山泊與祝英臺對愛情的至死不渝所感動;為蘇秦的懸梁刺股所感動。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼，我愿做一個拾貝者去收集這一片片被遺失的感動。
世間百態(tài)，生活的細(xì)枝末節(jié)里也閃動著感動的光芒。是否有一段時間每當(dāng)你起床時，牙膏有人為你擠了，洗臉?biāo)步o你準(zhǔn)備好了，就連早點(diǎn)也給你買回來了?還有那個誰誰誰總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地說個不停，然后在你不厭其煩，忍無可忍，奪門而逃時，心里總會有些酸酸暖暖的東西冒出來。無須太復(fù)雜，一件事，一個人，都足夠我們感動。
有時候，我們也會為身邊的事物所感動。有時候會為螞蟻搬家時的艱辛而感動;有時候會為孩童一句天真幼稚的話而感動;有時候也會為寒風(fēng)中的一朵梅花而感動。有時候，感動就在身邊。
也許，光感動是不夠的。在看到山區(qū)里孩子們渴望讀書的眼神后，為什么我們在落淚的同時不省下買零食，買MP3的錢去捐贈給他們呢?在看到解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地抗洪救災(zāi)時，為什么我們在受到震撼的同時，卻沒人拿出自己的舊衣物前往捐獻(xiàn)處呢?也許我們在感動的同時不應(yīng)該僅僅只是感動。
每一次感動都是靈魂的一次凈化，都是一次愛的升華。
作文三：心靈深處的感動
是誰打翻了裝滿默汁的硯臺?那黑色的墨汁漆滿天空!是誰憤怒著狂吼?讓那電閃雷嗚趕走了晴朗的白心晝!大地母親，你為何如此憤怒?無情的震顫，吞噬了你懷抱中的兒女，帶來了無盡的傷痛!
還記得嗎?大災(zāi)過后那張稚嫩的笑臉，將唯一還健全的手臂抬起，把手舉過頭頂，對著解放軍叔叔行了一個少先隊禮的小男孩。那時，眼前不再是滿目狼藉，耳邊不再是痛徹心扉的哭喊，而是最單純而充滿感恩的心，跳動在人們面前!我們被孩子的樂觀堅強(qiáng)所震憾，那是心中激蕩的感動，是大難之中愛的凸現(xiàn)!
還記得嗎?那位用手臂護(hù)住講臺，用身軀頂住瓦礫的老師在生命的最后一秒鐘用大愛詮釋了“教師”的神圣!在地震之時，他所講的正是生命的意義。“生命的意義”，多么深奧的課題，他卻用無聲的教授，用最獨(dú)特而崇高的方式將他的課題演繹得完美無缺!讓所有的人記住了這一課，記住了這位偉大的教育工作者。我知道，那一瞬間，所有人都明白了什么才是生命的永恒，而此時，有誰不為之熱淚盈眶，心中溢滿了感動?
還記得嗎?那條最特別的短信，那條沒發(fā)送的短信，那條母親留給孩子的最后一句囑托。母愛的無私，母愛的偉大，母愛。。。。這些美好的詞語在這條短信面前是不是早已失去了光彩?再平凡不過的一句話“孩子，記住，我愛你”帶給我們的卻是無法用語言表達(dá)的感動!那是母親用生命換來的另一個生命的延續(xù)，那是用愛燃起的又一個新生!
“媽媽，天堂的路太擠了，有好多同學(xué)、朋友!”
“孩子，別怕，來生我還要做你的媽媽，我們來生還要一起走!”
“媽媽，前面太黑了，我看不見你的手。”
“孩子，我在這，我會帶著你，堅強(qiáng)往前走!”
“孩子，我不知道你是誰，但我會做你的媽媽!我們堅強(qiáng)，我們不怕!”這是無數(shù)人心中發(fā)出的承諾，因?yàn)槲覀兊男闹谐錆M感動——心靈深處的感動!
作文四：心靈深處的感動
《心靈深處的感動》感動，似乎只是在頃刻間。可是，那頃刻間，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無窮，讓我淚如雨下!
在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無法振作。爺爺去世了，最疼最愛我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無往日的清澈，整日癡癡盯著某個地方。
成績一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始，我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機(jī)釘在一起的紙，上面寫著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰寫的?他或她又為什么要幫我多記一份筆記?
我從來不看，每次都扔在一旁，繼續(xù)呆呆地想著爺爺。
紙越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時間與恒心?這個令我百思不得其解的謎團(tuán)終于在一節(jié)體育課后被我解開了。
那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無意間看見我位置那兒有一人，那個人是誰?只見那個人慢慢回頭，我和他都一驚，竟然是他，在學(xué)習(xí)上一直和我針鋒相對的他!我當(dāng)即走上前去，瞪著他說：“你在干什么?你這是在同情我，可憐我嗎?記著，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍!”說完，我從書包里拿出他剛?cè)M(jìn)去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個教室一片寂靜。
他一句話也沒說，默默回到位置上，埋頭開始苦寫，不一會便飛過來一張紙條，我打開，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見你這樣，也一定不會開心的。快點(diǎn)振作起來吧，沒人跟我爭第一，我可不習(xí)慣啊!
看完以后，心里很難受，有種復(fù)雜的感覺，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼：“我的事不用你操心!不習(xí)慣就不習(xí)慣，又不礙著我!怎么第一都拿煩了?你用不著在我面前炫耀!”甩下最后一個字，我又瀟灑地轉(zhuǎn)身，回座位。他始終低著頭，不吭一聲。
第二天，原以為不會再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時醒悟……
在這之前，我對所有人都很冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽光快樂，便樂觀來對待生活!