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與美同行的學生作文500字

發布時間:2021-01-03

與美同行的學生作文500字

  美的基本形態是藝術美和現實美。其中現實美包括:自然美、社會美、教育美 。美,不僅要表面美,還要心靈美,并于丑相對。與美同行的學生作文500字,我們來看看。

【篇一:與美同行_600字】

  生活中,有許多好人好事。例如:最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌、最美教師張麗莉、最美戰士高鐵成等。這些最美的人們,他們的感人事跡使我們感動,他們的精神值得我們學習,他們就是我們的榜樣。

  現實生活中,也有許多人想做雷鋒。這不,最近我就遇到了一個“活雷鋒”。仔細傾聽我敘述吧!我和大姐一起到杭州圖書館去完成“第二課堂”的活動。這不,我和大姐在B支6公交站點等候公交車的到來。終于,B支6的公交車出現在了我們的面前,我和大姐陸續上了公交車。大姐讓我先去找位置坐下,她去交錢。終于,我們來到了市民中心,進入了杭州圖書館。大姐先帶著我去刷了一下卡。然后我們到三樓看書。可那里,連一張沒有人的桌子都沒有。幾乎都是坐滿人的一張桌子。終于,我和大姐找到了一張桌子。只不過,那張桌子只有兩個空位子。而且,還是分開的兩個座位,我和大姐也只能分開坐了。我和大姐中間的一位女士,看見我指了指她,知道我想跟她換座位。她二話不說地把位置讓給了我。就這樣,我和大姐坐在一起寫作業,寫作業寫到中午,我們就離開了這個杭州圖書館。大姐還說要再來呢!其實,我只是想來刷卡。并沒有說,要再來這邊看書、寫作業。而大姐只是純粹想要一個安靜的環境寫作業,畢竟這樣能讓學習的效率提高。而且,這邊的人也很講紀律,他們講話的聲音都很輕,一個人也沒有大聲喧嘩。

  在這樣的情況下,我能遇到這樣善解人意的大大姐,還主動同意跟我換位置。看來,我們的家園也有許許多多的好人在做好事。

【篇二:初中與美同行征文600字】

  雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模;他作為一名普通的解放軍戰士,卻在短暫的一生助人無數。

  人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里,他都會做好事。雷鋒、全心全意為人民做好事,人們一見到做好事的人,都會想起雷鋒,因為雷鋒是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務員;是孩子們的知心人;是一名模范班長,為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

  每年的3月5日是學雷鋒日。其實,我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣,默默無聞地奉獻著,做好事總是不留名,總是一看見有需要幫助的就會去幫忙。“大學生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發了社會的爭議。有人說,這值得嗎?一個大學生為了救一個快死的人而犧牲了,簡直就是浪費人才。也有人說,這不是值不值得的問題,而是如果這個大學生見死不救的話,就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”做好事,可能會付出代價,就像那位可敬的大學生那樣,為了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是,如果他見死不救,那么他就不算是一個大學生了,學了那么多知識,卻連做人的道理都不懂。

  毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”,我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事,做一個可敬的“傻子”,做一個為人民服務的好學生!近年來,浙江省先后涌現出“最美媽媽”、“最美爺爺”、“最美姑娘”、“最美教師”、“最美警察”、“最美護士”、“最美司機”、“最美高速交警”、“最美爸爸”、“最美四姑娘”等一系列影響全國、感動全社會的“最美人物”。這些道德模范、“身邊好人”和時代楷模,在平凡中見偉大。

  我們也要學習雷鋒,做好自己的本分,好好學習,成為祖國的棟梁之才。

【篇三:與美同行600字】

  大自然以山和水展示著他的美;語文以文字訴說著它的美;數學以規律搭建著它的美;音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美,可在我的經歷和記憶中,人心卻是最美的。平凡的生活中的點點滴滴體現出了不平凡的美。

  一個下午,我躺在沙發上百無聊賴地看著電視。過了一會兒,媽媽在廚房里喊道:“寶貝,去把垃圾倒了。”“哦。”我應了一聲,可我卻還是在沙發上躺著,絲毫沒有起身的意思。半晌,突然有人把我的電視關了,“誰呀!”話還沒出口,媽媽那張拉長了的臉,怒目圓睜,我感覺到了暴風雨的前夕。一看到媽媽,就立馬變成了一直溫順的小貓,提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。

  在路上,我前后甩著垃圾袋,東看看,西看看,最后望向了垃圾桶哪兒,卻看到了;一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾,稚嫩的臉蛋上,竟沒有一點的厭煩之情,反而卻流露出了認真的表情。他的額頭,泌出了細細的汗珠,就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了,復雜的心情織上我的心頭,心里也在不斷地想著:他是誰?他為什么要這樣做?是什么讓他這樣做的?……我想了許多許多,腳步竟不由自主邁向他。當看清了他的樣子時,我發現他竟然是鄰居家的小孩子。我問道:“你干嘛要這樣做?不嫌臟嗎?”“我今天上了一課,”他抬起頭,說道:“老師說,我們要愛護環境,見到垃圾要撿起來,放進垃圾桶。”一句樸實的話語,又讓我震撼了,同時也很羞愧。我雖然比小男孩大,但我的環保意識卻薄弱許多,對身邊的垃圾視而不見,垃圾沒扔進去,也不管…我彎下腰撿起來。可真難撿啊!紙片都黏在地上,撿都撿不起來,一些踩扁的水果,令人作嘔,發臭的味道實在嗆鼻,呆了不一會兒,就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑,他的笑真是天真無邪啊!

  一個稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺上的美,感覺上的美,不是真正的美,而金子般的心靈的美才是真正的美!

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