國防教育征文500字范文
.國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的在增強(qiáng)全民的國防意識和國防精神。下面是小編整理的國防教育征文，歡迎大家參考參閱。
國防教育征文500字范文
21世紀(jì)，國防已經(jīng)是國家最基本的保障。如今，美國已經(jīng)部署了導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，俄、日等國也接二連三的加強(qiáng)自己的軍事力量，研制現(xiàn)代化武器，這是為什么呢?原來，都是為了加強(qiáng)國防。這是因?yàn)閲朗侵陵P(guān)重要的。
在我心中，國防是一個國家的基礎(chǔ)。我們偉大的毛主席曾說過:“槍桿子里面出政權(quán)。”是呀，如果一個國家的國防實(shí)力弱，那么那個國家的政權(quán)就不可能穩(wěn)定。伊拉克和阿富汗不就是一個很好的例子嗎?要是伊拉克和阿富汗有強(qiáng)大的國防力量，美國還會侵略他們嗎?沒有強(qiáng)大國防的國家早晚會被任人宰割的。我們都知道1840年的鴉片戰(zhàn)爭，清朝的腐敗無能，國防力量的薄弱，國家安全又如何保證。如果當(dāng)時中國有很強(qiáng)的國防力量，那么中國就不會受到帝國主義的侵略。國家的安穩(wěn)都沒能保障，人民就不能過上幸福安寧的日子。
在我心中，國防還是和平的象征。如果每個國家都有強(qiáng)大的國防，那么世界上很少有戰(zhàn)爭。發(fā)展國防并非是去侵略其他國家，而是要捍衛(wèi)自己國家的和平。我國作為聯(lián)合國任理事國之一，有維護(hù)和平的責(zé)任，所以必須有強(qiáng)大的國防力量，才能維護(hù)世界和和平。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”是呀我們是祖國的未來，祖國的發(fā)展離不開國防建設(shè)，我們從下應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來投身于國防事業(yè)，為祖國擁有強(qiáng)大國防而努力奮斗吧!
國防教育征文500字范文
我們在國防教育學(xué)校參加了軍訓(xùn)，因?yàn)槭窃趪澜逃龑W(xué)校，我們都認(rèn)為這便是國家給我們進(jìn)行的國防教育，可這七天只是國防教育中小小的一部分，一個開頭而已。
軍訓(xùn)中有一天，教官帶我們練習(xí)正步走，烈日當(dāng)頭，我們被累的一身汗，我舔了舔干裂起皮的雙唇，心里暗暗希望教官給我們休息一下，可教官仍起勁地喊著口號，沒有停的意思。過了好久——我都 覺得腿都快累斷了，教官說:“立正，原地，坐!”于是大家欣然席地而坐，再沒有軍訓(xùn)前對所坐之地衛(wèi)生條件的要求。剛坐一會，我的注意力就被坐在我前面的一個女孩吸引了，她正面對我左邊的人，從口袋里掏出一大堆東西:防曬霜、潤膚露、唇油、梳子。然后不慌不忙的打扮起來，最后，還對鏡子照了一下，說:“喲，我都成了 包公了!”我轉(zhuǎn)過頭，暗自發(fā)笑，看見教官走過來，瞟了那女生一眼，說:“你們這些小姐，這點(diǎn)苦都受不了，還要學(xué)吃苦啊，干脆，邊疆上站崗的人都邊站邊涂香好了。”聽了教官的話，她似乎是說，軍訓(xùn)是來教我們吃苦的，可我們在這之前從未想過我們?yōu)楹诬娪?xùn)，國家為何要我們軍訓(xùn)。
于是，我豁然開朗:軍訓(xùn)的目的不是把我們練成可以上戰(zhàn)場打仗的士兵，而是培養(yǎng)我們的國防意識，讓我們天天進(jìn)行各種訓(xùn)練，不在于要我們身體強(qiáng)健，而是要培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，堅忍不拔的意志和堅持不懈的毅力。
日常的必修課中，也有培養(yǎng)我們的篇章:政治書中常提到問題，這是分裂祖國的行為，而美國卻遲遲不給中國一個明確態(tài)度，帶有縱容心理，可使我們意識到，為了祖國領(lǐng)土完整，要搞好國防。
歷史課上，近代歷史是屈辱的歷史，戰(zhàn)爭連綿，且多是外國侵略中國。看到書上中國與帝國主義列強(qiáng)簽訂不平等條約的圖片，看到中國人民遭受屠殺，家破人亡的圖片，看到外國列強(qiáng)在中國燒殺虜虐的圖片，我們更加意識到國防的重要性。國防如此重要，我們要為祖國盡一份力，使祖國國防事業(yè)發(fā)達(dá)，無人敢欺，要保護(hù)祖國的每一寸土地，確保不分離。
國防教育征文500字范文
教育發(fā)展是衡量一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)，改革開放了三十年，中國教育發(fā)展取得了巨大的進(jìn)步。三十年前的老一輩們，他們坐在低矮的教室里學(xué)習(xí)，夏天沒有風(fēng)扇，冬天沒有暖氣，一支粉筆，一塊黑板，一本教材是三十年前老師的三大教具。那時的課堂教育就是聽老師一人在講，課上的枯燥乏味，課后老師還會布置一大堆作業(yè)，讓學(xué)生自己去消化。十一屆三中全會的召開讓一種全新的教育手段和教育理念代替了過去的一言堂式教育，教育煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
現(xiàn)在我們坐在了整潔明亮，裝有暖氣的教室里學(xué)習(xí)，教室里的每一個地方都溫暖宜人。潔白光滑的地面映出了我們天真可愛的笑臉。學(xué)校里為我們配備了微機(jī)室，越來越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。讓我們在各種各樣的興趣小組中揮毫潑墨。在上課時，老師采用的是啟發(fā)式教學(xué)，老師先提出問題，然后和我們一起找答案。讓我們有了更多的參與性，互動性。現(xiàn)在老師不用到處托人買教輔書，電腦上應(yīng)有盡有。還可以用電腦備課，制作漂亮形象的課件，并且隨時在課堂上調(diào)出來。
三十間，經(jīng)濟(jì)騰飛了，教育也成長了，中國有了翻天覆地的變化。大街上熱鬧非常，馬路上車水馬龍;一座座高樓大廈拔地而起……人民的生活奔小康，國家的人才數(shù)不清;科技水平大大提高，經(jīng)濟(jì)繁榮驚嘆世界;旅游景點(diǎn)游客擁擠……中國歷盡了千辛萬苦，終于走上了千年繁華，世界聞名之路!