我的明天優秀作文

　　第一篇：我的明天

　　金色的童年，純真的夢幻，像一道七彩虹編織著燦爛的明天……，明天，我成了一位作家。

　　明天，我成了一位作家，我要把祖國的大好河山都用我手中的筆描繪出來，贊美祖國的山河錦繡是多么的遼闊，多么壯觀，讓我們懂得生活在這片土地上是多么的幸福，多么值得驕傲。

　　明天，我成了一位作家，我要把我們祖國的歷史用文字表達出來，把我們受到的侵略，都告訴我們的中華同胞們，讓他們時時刻刻都敲響警鐘。

　　明天，我成了一位作家，我要捕捉人間點點滴滴的愛，不管是父母對子女的愛，朋友之間的愛，還是之間的愛，我都要寫在我的文章里，我要讓全世界的人都知道，我們中國是一個大家庭，是愛的海洋，到處都充滿了愛，到處都洋溢著愛，我們中國是一個大花園，一個愛的大花園。

　　明天，我成了一位作家，我要用我手中的筆歌頌來一個偉大的成就，“香港、澳門回歸;‘神州五號’載人飛船成功飛行，奧運會在北京承辦……”讓全世界的人都看到這個古老的國家也在大步流星的日新月異的向前跨著

　　當然，我當作家的想法不是靠一時的沖動，幾句豪言壯語就可以實現的，我必須具備當作家的條件，從現在起，就要努力學習，為當好作家作準備。因為，我深信：我的未來不是夢。

　　第二篇：我的明天

　　陽光，是溫暖的代名詞;溫暖，是生機的代名詞;生機，是希望的代名詞。希望，就是未來，就是明天，就是憧憬，就是一切……

　　媽媽是一個特別愛養花養草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個習慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態度問媽媽：“它能成活嗎?”結果不出我所料，半個月后它就停止了生長，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉移到陽臺上去了。

　　星期六，我早早的回到家，四處轉悠，剛打開陽臺的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長出了翠綠的葉子!我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來了嗎?晚上，我把這個消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對臘梅樹的希望。

　　看著原本弱不禁風的臘梅樹一天天長出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽光、雨露，你為自己爭取，不放棄希望，不漏掉陽光，終于迎來了屬于自己的光明。

　　我，一個剛滿12歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭取，可以與別人競爭。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對不起自己。留下希望，其實我可以，相信自己，其實我能行。陽光，為我照耀明天，希望，助我鋪設明天的路。

　　第三篇：我的明天

　　人生幾載，活于塵世，就如旭日那般，從東至西，周而復始，在這蔚藍色的星球上揮灑青春與生命，我們——一群朝氣凌然的少年，一輪初露頭角的紅日，我們的明天該何去何從，我們的人生該如何發光發熱?

　　人生需要設計，明天需要設計。在獨享夜色，靜寂無聲之時，你就可以展開思想，展開人生的畫卷，去盡情盡興地繪畫藍圖吧!

　　明天不能不設計。一些小設計師們，圖一時快活，不把此事放心上。便過一天算一天，渾渾噩噩，碌碌無為。他們好像很努力，很勤勞，但是只是盲目的發展，絲毫未見成效。到發白鬢霜時，回顧往事，就捶胸深悔年少之時的無知，可惜現在心懷大念卻心有余而力不足。

　　明天不能計劃太大。許多人認為只有心懷大志才能成其大事，其實不然。從前有一只蝸牛，心想要用畢生精力去登泰山，觀東海，可當它知道自己的生命只有一天，而完成此理想要600年，于是，忿忿而終。是的，有好志向固然不錯，只有它，才能激勵你，讓你擁有前進的力量。但是，由于天資所限，或半途重創，又有多少人獲此成功?許多人便只有“望明天興嘆”，像那只蝸牛，不暝而終，郁郁而歸。

　　我認為，明天兇吉莫測，我寧愿平平淡淡，與世無爭，也不員榮華富貴。富人有富人的痛苦，窮人有窮人的快樂。再者，老師默默無聞，教書育人，雖工資微薄卻能與孩子微笑著度過每一天;醫生救死扶傷，扶老助疾，雖整天俳徊在濃濃的藥味中，卻為人類保全了許多生命;工人們揮汗如雨，辛勤工作，當看到人們享受自己工作結晶時不免露出欣喜的笑。不像某些明星，雖然風頭出盡，站在新聞的風口浪尖，卻時時要奔波，時時擔心自己人老珠黃，時時怕自己吃不了青春飯，惶惶不可終日。

　　設計人生，事關重大，必須三思而后行;設計未來，人生至關，謹慎加謹慎;設計明天，至關重要，乃你一生追求，不可敷衍了事!

　　周杰倫說過：“我的地盤我做主!”而我說：“我的明天我做主。”沒錯，明天在你手中，命運在你腳下，設計好明天，等于成功一半。你是股市的操盤手，你是軍隊的司令，你是首腦，朋友們，謹慎啊謹慎，設計好你的明天，你的餓明天將少一份牽絆，你的未來將少一從荊棘，你的人生將一帆風順!

　　第四篇：我的明天

　　我的明天會是什么樣子呢?坐在窗前的我傻傻的想著這個問題，是充滿陽光的，還是布滿陰森的?以我的直覺，我堅信應該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設想了這樣一幅場景……

　　一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現代化的學校前，從車內走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個人就是我啦。現在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經是陽光小學的校長。

　　走進校門，呈現在你眼前的是一幢淡藍色的教學樓，看到這兒，也許你就會問教學樓為什么是藍色的，這個嘛是因為藍色象征著希望，而學校正是教書育人的地方，是培育祖國的希望的地方，所以選用藍色比較合適。

　　到了教學樓里面，你會很吃驚，這不是學校嗎，為什么連最起碼的書本都沒有，取而代之的卻是一臺臺擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事?想要知道其前因后果，請聽我慢慢道來：原來現在處處講的都是科學，連教學也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個大書包來回轉了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學們要做的練習題輸到電腦里，明天上課時發到同學們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業，電腦就可以了。

　　坐著電梯來到了樓頂，發現這里有塑膠跑道，足球場，籃球場……應有盡有。這就是操場。為什么要建在樓頂呢?因為現在我們國家的土地資源嚴重缺乏，我們要節約每一寸土地，所以就會有這個樓頂操場。

　　……

　　學校還有許多高科技設施這里就不多說了，如果有機會一定向你介紹。

　　我的設想不錯吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽光，充滿著朝氣，充滿著高科技!