撒謊的作文

　　撒謊是指人故意將自己認為是真實的事情說成不真實的給受騙者聽，讓“不存在的事”的令聽眾相信是“存在的事”。一起來看看關于撒謊的作文，僅供大家參考！謝謝！

撒謊的作文1

　　現(xiàn)在，懊悔也已經(jīng)沒有意義了。

　　謊言——已如流水般四處蔓延，再也收不回了。

　　于是，我開始暗自祈禱——我不是故意的，我只是想滿足一下自己的虛榮心，僅僅一下而已，并沒有惡意。

　　這都怪我之前有了這個錯誤的想法，使我說謊的念頭升起。使我經(jīng)常撒謊。

　　一天晚上，我躺在 沙發(fā)上看電視，無意中用遙控器把電視機鎖起來了。但我絕不是故意的，我立即叫來爸爸媽媽修電視機，可是電視機好像故意跟我做對似的，爸爸媽媽修了好久總是修不好，于是暴風雨立即降臨到我的頭上，爸爸媽媽把氣撒在我身上。他們一致懷疑是我故意弄壞的，由于我以前撒過幾次謊，這次任憑我怎么解釋怎么申辯都顯得蒼白無力，爸爸媽媽用懷疑的眼神盯著我，此時在他們眼里仿佛我是一只蒼蠅，我真想大聲對他們說我真不是故意的。我委屈的眼淚流了下來。可爸爸媽媽全然不理解我的傷心、難過和委屈，施加拳腳使我受了一頓皮肉之苦。

　　從那開始，我痛恨謊言，也許，我需要重新審視我的內心，接受平凡。

　　唉！該死的謊言，只要有了第一次，就不斷有第二次、三次謊言來圓第一個謊。真是“一失足成千古恨”啊！

撒謊的作文2

　　“嗯，太高興啦！”“下午第三節(jié)輔導課不用上了！”“我可以痛痛快快去玩了！”想到放學后，可以不用上第三節(jié)的輔導課，我簡直是欣喜欲狂。

　　“鈴——”隨著清脆的下課鈴聲，我第一個沖出教室，邀上我的好朋友林一起到另一個同學家的小區(qū)玩。我們興高采烈地在街上走著。忽然我想起了一個問題：等會兒回家如何向媽媽說呢？媽媽不同意我放學后去玩的。嗯，就告訴媽媽上第三節(jié)的輔導課，所以才這么晚才回家的。好，就這么辦！主意已定，顧慮打消了，我們在小區(qū)里大玩了一場。

　　天色漸漸暗下來，時間已是下午五點半，第三節(jié)輔導班學習的時間也將結束了，于是我跟兩個好朋友說了聲再見，背起書包趕緊跑回家。

　　“媽媽，我回來了！”一跨進門，我朝在廚房里忙碌的媽媽嚷道，就直接沖進自己的房間里。“怎么到現(xiàn)在才回家？”媽媽從廚房里出來，跟進我的房里，疑惑地問。“上輔導班呀。”我裝著無可奈何的樣子說道。“你怎么出汗了？”媽媽盯著我，又發(fā)問了。糟了，剛才跑得急，額頭滲出了點點汗珠，被媽媽看出破綻了。“沒……沒什么！”我有點緊張，趕忙掩飾道。“我不是說下午不用上第三節(jié)輔導課嗎？”“哦，老師本來有事不上，后來沒事了，所以繼續(xù)上了。”我只好硬著頭皮繼續(xù)撒謊。媽媽聽了半信半疑，但也不再追問了，我松了一口氣。

　　要吃晚飯了，我忽然覺得頭很疼，可能著涼了吧。媽媽看我總是出汗，便拿些藥讓我吃。吃完藥，媽媽又追問道：“放學真的沒去玩？”“嗯。”我硬撐著。

　　吃完晚飯，躺在床上休息了一會兒，我覺得頭也不再疼了。媽媽走進我的房間里，關切的眼神突然變得嚴厲起來。“你剛才撒謊！放學后你去玩了，是不是？我打電話問過你的同學了。”真相大白。見瞞不住了，我只好承認了自己的錯誤，眼淚也不知不覺地掉落了下來。

　　媽媽見我流眼淚了，臉色變得溫和起來。她嘆了一口氣，說：“都告訴你多少遍了，放學后要直接回家，不要去玩。你為什么要撒謊呀？你看，你剛才的病就是你撒謊的代價。”我羞愧地低下了頭。

　　我再也不敢撒謊了，這病就是對我撒謊的懲罰呀！

撒謊的作文3

　　考完試了，老師發(fā)了卷子要我們回家讓家長簽字。我回家后竟然把這事給忘了。

　　第二天，我的卷子沒有簽字，我很擔心老師批評我。我身為組長，竟然沒簽字，這可怎么向老師交代呢？我把卷子收齊了交給老師，就在這時我撒了個謊，我對老師說：“老師，我的卷子忘了帶來，其他的卷子都收齊了。”老師看了看我，說：“好，記住，明天帶來。”

　　我說了這句話后，真擔心有人翻我的書包，因為我的那份沒有簽字的卷子就在書包里呀！這一天，下課的時候我都不敢離開自己的座位。

　　從撒謊以后，我的心里就一直有一種害怕的感覺。

　　下午放學一回到家里，第一件事就是讓媽媽給我簽字。媽媽問我這是什么時候的卷子，我說是昨天發(fā)的，我忘了讓你們簽字了，媽媽就給我簽了字。

　　第三天，我拿著卷子到老師辦公室去的時候，那股害怕的感覺越來越強了。到了辦公室，我叫了一聲報告就進去了。我對老師說了實話，老師收下了卷子，剛要說什么，正好打上課鈴了。老師在課堂上講了一個城誠實和撒謊的故事。這是我才明白撒謊的孩子不是好孩子，老師還對我說：“金妤恩，以后不管做什么事都不要撒謊，一定要做個誠實的好孩子。”