美麗的謊言作文優秀作文
美麗的謊言作文(一)
有很多人認為，做人一定要誠實，不能講謊話。可是，在生活中，有些謊言是善意的，是美麗的。
善意的謊言是生命的希望，是沙漠里的綠洲。父母的一句謊言，讓剛踏入社會的孩童臉若鮮花;老師的一句謊言，讓遇到困難的學生增添信心;醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
有一個故事叫做《最后一片葉子》，主要寫了有一個患肺炎的窮學生瓊西，她看著窗外的常春藤葉子不斷被風吹落，她說，當最后一片葉子飄落，她也將死去。瓊西的朋友蘇把這件事告訴了一位老畫家貝爾曼，貝爾曼十分同情瓊西，用畫筆畫了一片“永不凋落”的常春藤葉，自己卻因為感染了肺炎，悄無聲息地去世了。瓊西的病因為那片永恒的葉子而有所好轉。很顯然，這位老畫家撒了一個謊，但是，他精心勾畫的一片常春藤葉子使一顆絕望的心，從鬼門關里走了出來。難道你能指責那位畫家不講誠信嗎?
說謊如果不分青紅皂白就定義為：不實事求是，說假話，夸大，掩蓋、歪曲事實真相，那我們生活中的每個人都說過、寫過謊言，連著名的文學作品《西游記》等等都成了謊言。所以，沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球。
當然我們同意善意的謊言無礙于誠信并不等于我們提倡它。其實人人都有謊言的標準，動機不良的謊言只會引發沖突等等。而善意的謊言能使社會更加和諧、融洽，使生活有滋有味。曾經有一個人說過：“說謊是人的一種本能，至于是否誠信，關鍵在于哪種謊言。”所以，謊言也有善良、美麗的一面。
美麗的謊言作文(二)
“謊言”——這是一個充滿了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都討厭它。但是，在我的字眼里，“謊言”又有這著另一種全新的解釋。
不是所以的謊言都是充滿了欺騙與背叛，我看到的，卻是另一種截然不同的謊言。世上的謊言難道全是邪惡的嗎?不，不是，有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發人上進的謊言。我曾經就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學習，記得那是四年級一次在開家會之前的情形：
那一天，我剛放學，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天數學老師表揚了我，說我進步了，家長會上，老師一定會提到我，說我進步的。”媽媽看著我自信滿滿的樣子，應聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽老師說的話了。”說完，媽媽便走進學校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會說我什么呢?她真的會表揚我嗎?老師會不會根本沒有提到我呢?我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。“滴答、滴答、滴答、滴”時間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業，可心卻早已飛到家長會的課堂上了。
“喀嚓”門開了!媽媽終于回來了，這時，已是下午6點鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了啊?老師表揚我了嗎?”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當然表揚了。老師說你學習進步了，只是上課不太愛發言，要是上課積極發言的話，那就更好了。”我聽了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了!
從那以后，每逢上數學課，我都積極踴躍地發言，一個學期下來，我的數學成績進步了不少。上課時，老師也經常表揚我。因此，讓我對學數學更有興趣了。
過了一個學期之后，也就是我五年級的時候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數學課上敢發言，而語文課上卻從不舉手發言呢?”我對媽媽說：“因為在四年級的一次家長會中老師表揚了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發言。”媽媽感到疑惑不解，問：“哪一次?是不是我騙你說老師表揚你的那次家長……哦……不是……那個……”什么?騙我?媽媽竟然騙我說老師表揚了我!那這么說就是老師根本沒有表揚我!我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“嗯……琪琪，其實那次家長會老師并沒有表揚你，說你進步了，而是說你發言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒表揚你就對數學失去興趣，所以才騙你的。對不起!媽媽不是故意要騙你的…”此時，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經過那次善意的謊言事件后，我并沒有對數學灰心，而是更加努力學習，因為我希望老師真的能夠在家長會上表揚我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進一步。
美麗的謊言作文(三)
“軍人”這個詞原來在我心中并不是占有很大的分量。只是通過那次營口之行，才讓軍人成為我心中最神圣的職業。
20xx年春節過后，我和姐姐乘車去營口小姨家。當客車駛進小姨家附近的站點時，我看見一位頭發花白的老爺爺坐在站點旁的馬路邊。當我和姐姐下車時，他對我和姐姐笑呵呵地揮手，說：“來了，孩子!”我和姐姐愣了，我們并不認識他，他怎么對我們這樣親近，好像是來接我們似的。正在這時，小姨來接我們了，她并沒有先與我們說話，而是對那位老人說：“劉大爺，坐了這么長時間，該回家了。”老人依舊笑呵呵地說：“不累，再坐會兒，看看孩子們。”
到了小姨家，我迫不及待地問小姨，那位老人是誰?小姨神情嚴肅地對去和姐姐說：“要說這件事，也許會讓你們受到教育。”
接著，小姨告訴我們，老人姓劉，是他家前一棟樓的，只有一個孫子和他相依為命。后來，他的孫子考上了外地的一所軍事院校，畢業后在部隊里當了軍官，時常給老人寄錢、寄信，再加上左鄰右舍及社區的噓寒問暖，老人倒也生活得有滋有味，不再寂寞。
在20xx年末，老人接到孫子的電話，說回家陪爺爺過春節，老人很高興，每天都去站點守候著，期待著孫子早日歸來。一天過去了，兩天過去了……老人卻沒等來孫子的身影。可社區卻接到了部隊領導的電話，說老人的孫子在回家探親的長途客車上遇到了劫匪，他為了保護人民財產和安全與歹徒英勇搏斗，最后不幸犧牲了。大家怕老人經受不住打擊，決定隱瞞這件事，在部隊領導和社區工作人員的溝通下，由部隊的一名戰士假冒老人的孫子給老人打了電話，說部隊臨時有任務，不能回家過春節了。
“那老人后來知道他的孫子犧牲了嗎?”我又急忙問道。“應該是知道了”小姨說。她又接著對我們講，老人一次與鄰居聊天，無意中說過一個孫子走了，卻來了一大幫孫子，現在不但收到的錢多、信多，電話更多，他不能讓孩子們失望啊之類的話。可見老人是知道孫子不在了，只是不愿說破。自此，不論寒來暑往，花開花落，老人每天都到站點守候，很多人都明白，老人守望的不是奇跡出現，而是為了永遠隱藏著這個美麗而善良的謊言。
聽了小姨講的故事，我被深深地感動了，一群青春躍動的青年和一個耄耋之年的老人，他們為了一份無私的愛，共同守護著一個美麗的謊言。過了幾天，我和姐姐要回家了，在那個站點，又見到了那個老人，他依舊是笑呵呵地與我們握手，這個畫面成了我心中一道永遠的風景。
美麗的謊言作文(四)
陌生的清潔工阿姨，我為你祝福，愿你有個健康的身體，愿你有情人終成眷屬，愿你有個幸福美滿的生活，因為你那善意的謊言，使我面朝大海，春暖花開。
記得小學有一次，班上有一箱書，要搬到圖書館去。同學們你推我讓，誰也不想搬書，最后，大家的目光落在了我的身上，我明白大家的意思，他們是想讓我一個人去搬書。于是，我拖著沉重的箱子，一步一步地朝圖書館那棟樓移去。
我來到了樓梯口，望著漫長的樓梯，我不知該怎么辦。這時，我的耳畔里，響起了一句親切的話語：“小朋友，你要把這箱書搬上去嗎?我來幫你吧。”我搖了搖頭，說：“阿姨，這箱書很重的。”阿姨看著我說：“沒事，我是這棟樓的清潔工，天天提水，你這箱書對我來說很輕的。”“可是……”還沒等我說話，他就把箱子抱在懷中，艱難地走上了樓梯。我跟著阿姨，看著阿姨舉步維艱，汗流滿面的樣子，我有些內疚，早知道就多叫一個同學來幫忙了。
阿姨身上汗十分多，豆大的汗珠一顆顆掉落下來。我忍不住問阿姨：“阿姨，您不累嗎?把箱子放下來，歇息一會兒吧。”阿姨臉上勉強露出一絲笑容，說道：“我一點兒也不累，阿姨做苦力做慣了，力氣大著呢。馬上就到圖書館了，還有一層樓。”這時，阿姨褲袋里的手機響了，阿姨把箱子放在樓梯上，手插著腰，靠在樓梯扶手上，接通了手機。手機那頭似乎傳來了急促的聲音，阿姨對著手機說：“嗯，知道了，等一下，我馬上就來了。”我詢問阿姨怎么了，阿姨卻說：“沒什么事，來，還有幾步，我來幫你搬上去。”我知道阿姨在騙我，我想她一定有很多事要做，一定很忙。可是，我并沒有揭穿，因為我知道，阿姨的謊言是善意的，這是她對我最真誠的關心與幫助，這美麗的謊言作文(一)。
終于，阿姨邁完了最后幾步，來到了圖書館。我感激地對阿姨說：“阿姨，謝謝您，沒有您的幫助，我還真不知道怎么把箱子搬上來呢。”阿姨粲然一笑，說：“沒事，反正也是無聊，搬箱子，也可以鍛煉鍛煉身體，消磨消磨時間。小朋友，再見，阿姨走了。”阿姨說完，急匆匆地下了樓，跑向另一棟樓去。這時，班主任看見了我，說：“咦，你把書搬上來了，是你一個人搬的嗎?”我指了指阿姨跑向的那棟樓的方向，說：“老師，是那個跑向那棟樓的清潔工阿姨幫我搬的。”老師看著那棟樓，說：“今天那棟樓除了那位清潔工，其他的都請了假，她一個人打掃整棟樓的衛生，事情可多著呢。”頓時，我恍然大悟，原來她并不是這棟樓的清潔工，可是她卻向我撒了謊，她在百忙之中幫助了我，這謊言是美麗的。剎那間，一股感激之情從心頭涌出，再一次感受到阿姨內心的善良與美麗。
謊言雖然是被人們所排斥的，但是，陌生的清潔工阿姨，你那美麗的謊言像一滴春雨，滋潤了我的心田。謊言不一定被排斥，有時候，謊言也美麗。
美麗的謊言作文(五)
世上的謊言難道全是邪惡的嗎?不，不是，有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發人上進的謊言。我曾經就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學習，記得那是四年級一次在開家會之前的情形：
那一天，我剛放學，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天數學老師表揚了我，說我進步了，家長會上，老師一定會提到我，說我進步的。”媽媽看著我自信滿滿的樣子，應聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽老師說的話了。”說完，媽媽便走進學校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會說我什么呢?她真的會表揚我嗎?老師會不會根本沒有提到我呢?我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”時間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業，可心卻早已飛到家長會的課堂上了。
“喀嚓”門開了!媽媽終于回來了，這時，已是下午6點鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了啊?老師表揚我了嗎?”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當然表揚了。老師說你學習進步了，只是上課不太愛發言，要是上課積極發言的話，那就更好了。”我聽了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了!
從那以后，每逢上數學課，我都積極踴躍地發言，一個學期下來，我的數學成績進步了不少。上課時，老師也經常表揚我。因此，讓我對學數學更有興趣了。
過了一個學期之后，也就是我五年級的時候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數學課上敢發言，而語文課上卻從不舉手發言呢?”我對媽媽說：“因為在四年級的一次家長會中老師表揚了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發言。”媽媽感到疑惑不解，問：“哪一次?是不是我騙你說老師表揚你的那次家長……哦……不是……那個……”什么?騙我?媽媽竟然騙我說老師表揚了我!那這么說就是老師根本沒有表揚我!我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“嗯……琪琪，其實那次家長會老師并沒有表揚你，說你進步了，而是說你發言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒表揚你就對數學失去興趣，所以才騙你的。對不起!媽媽不是故意要騙你的…”此時，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經過那次善意的謊言事件后，我并沒有對數學灰心，而是更加努力學習，因為我希望老師真的能夠在家長會上表揚我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進一步。以后，我會更加努力，一定不會辜負媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油!