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曬出我的毅力作文范文3篇

發(fā)布時(shí)間:2020-04-29

曬出我的毅力作文范文3篇

曬出我的幸福

  幸福是人人都可以擁有的,但是有些人喜歡把它藏在心里,我卻愿意把它大聲地說(shuō)出來(lái)。所以,我決定曬出我的幸福。

  家是溫暖的港灣,使我們幸福的源泉。在我的家,無(wú)不體現(xiàn)著幸福。但是有一件事,始終令我難忘,帶給我最大的幸福。那時(shí)每年都會(huì)經(jīng)歷的一段,我已經(jīng)習(xí)以為常的忙季。在我的家鄉(xiāng),人們最主要的收入來(lái)源就是茶葉——采茶、加工、收茶、包裝、賣(mài)茶。都是人們獲取利潤(rùn)的渠道。我家也不例外,我的父母靠加工茶葉為生,所以每當(dāng)茶劑,他們總會(huì)格外的繁忙,晚上要工作到半夜三更,這是常人不可想象的艱辛。以前我讀小學(xué)時(shí),還可以幫忙父母,打打下手,做做飯什么的,現(xiàn)在我到縣城里來(lái)上初中了,父母就更手忙腳亂的了。可是我卻偏愛(ài)這加工茶葉的過(guò)程,我認(rèn)為這是一種樂(lè)趣。看著剛剛從茶樹(shù)下摘下的鮮活嫩綠的茶葉,我的心情也愉悅起來(lái),我總是在周末按耐不住去幫忙。

  有一次,馬大哈的我燙傷了手。爸爸媽媽急忙放下手中的活,為我處理,再也不讓我?guī)兔α耍蛔屛疑蠘侨バ菹ⅰN铱匆?jiàn)媽媽的眼中已被淚水濕潤(rùn)。但還是強(qiáng)忍著淚水,回去工作。晚上當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),我久久不能入睡。知道爸爸媽媽忙完了上來(lái)時(shí),我怕他們看見(jiàn)這么晚還沒(méi)睡覺(jué)會(huì)為我擔(dān)心,所以我閉上眼睛,佯裝睡著。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了,他看了看我手上的傷,不停地?fù)崦疑陨员犻_(kāi)眼,但又馬上閉上了,但在那一瞬間,我還是看見(jiàn)媽媽愧疚的眼神。我的心也久久不能釋?xiě)选?/p>

  現(xiàn)在我每每回想起那件事,我總是感覺(jué)到很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的家,和一對(duì)愛(ài)我的爸媽。我愿意曬出我的幸福!

曬出我的幸福

  有時(shí)候,我以為有了父母的呵護(hù)和美味可口的食物就是幸福;五六歲時(shí),我以為有了好成績(jī),受到別人的羨慕就是幸福;現(xiàn)在我終于明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。

  有這么一個(gè)故事:感恩節(jié)那天,老師讓孩子畫(huà)出讓自己感恩的東西,她料想這里的孩子家里窮,多半會(huì)畫(huà)一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴。但有一位同學(xué)畫(huà)了一只手,看到這只手,同學(xué)們開(kāi)始了猜測(cè):“這一定是賜給我們食物的上帝的手;喂養(yǎng)火雞或各種肉類(lèi)動(dòng)物的農(nóng)夫的手……。”老師也迷惑不解,走到他身邊,彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手。“那是您的手,老師。”原來(lái)那個(gè)學(xué)生天生矮小,長(zhǎng)的也不好看,從小就有一種自卑的感覺(jué),而有一次老師上完課經(jīng)過(guò)他身邊時(shí),用手摸了一下他的頭……。

  看了這個(gè)故事,你很感動(dòng)吧。你一定想,當(dāng)老師用那只手撫摸他時(shí),他感到有多么溫暖啊!而當(dāng)他終于可以在感恩節(jié)畫(huà)出那只手時(shí),他又是多么幸福啊!我想,在所有看了這個(gè)故事的人中,我是最受感動(dòng)的人,因?yàn)橥瑯拥氖虑榘l(fā)生在我的身上,沒(méi)有誰(shuí)比我更能理解他的感受和他的幸福了,就讓我也把我的幸福告訴你。

  那時(shí)我還在四(2)班,教我們語(yǔ)文的張老師因?yàn)橐殞毣丶倚菁偃チ耍R老師替她教我們班的語(yǔ)文課。好不容易和馬老師有感情了,張老師又要回來(lái)了,我心里是既高興又難過(guò)。高興的是,張老師要回來(lái)了;難過(guò)的是,馬老師又要走了。馬老師走的時(shí)候,走過(guò)來(lái)抱了抱我,沒(méi)有說(shuō)話(huà)就走了,我想哭……。我耳邊響起了一次馬老師跟我說(shuō)的話(huà):“龍哲,你要好好學(xué),你語(yǔ)文要考到全年級(jí)第一呀。”感謝馬老師對(duì)我的鼓勵(lì),不管能不能做到,我都要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的教育之恩。

  其實(shí),我要感謝的又何止是馬老師一個(gè)人呢!張老師、王老師、李老師、趙老師等老師,這些所有教過(guò)我的老師我都要感謝,感謝他們不僅教給我知識(shí),而且教我怎樣做人,使我明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。

  現(xiàn)在我很幸福,我要把我的幸福告訴你,和你一起分享。爸爸、媽媽給了我一個(gè)溫暖的家,對(duì)我有養(yǎng)育之恩,我會(huì)給他們洗腳、捶背、端碗筷,冬天他們出門(mén)了,我會(huì)把拖鞋烤熱了,等他們回來(lái);老師對(duì)我有教育之恩,我會(huì)努力學(xué)習(xí),給他們以安慰,我會(huì)主動(dòng)說(shuō)“老師好”,然后露出一個(gè)燦爛的笑容,驅(qū)散他們一天的勞累;樓道里的鄰居經(jīng)常幫助我,有一次,我忘記帶鑰匙了,進(jìn)不了家門(mén),是叔叔、阿姨讓我到他們家里去,我會(huì)在上學(xué)下樓時(shí)悄悄拿走他們放在門(mén)口的垃圾袋……。

  你看,我是不是很幸福?你也幸福嗎?如果你很幸福,就把你的幸福告訴我。要是你還沒(méi)找到幸福,那就先學(xué)會(huì)感恩吧,因?yàn)槎酶卸鞯娜耍攀亲钚腋5娜恕2灰f(shuō)話(huà),聽(tīng),那支從天上傳來(lái)的歌:我來(lái)自偶然像一顆塵土……

曬出我的毅力

  我有一盆仙人球,它全身是刺,身體是橢圓形,再加上一根根直溜溜的小刺,活像一只可愛(ài)的小刺猬。仙人球的樣子的確奇特,它既沒(méi)有牡丹的雍容華貴,也沒(méi)有茉莉的芳香四溢,更沒(méi)有水仙的婀娜多姿,但它確有一種頑強(qiáng)的生命力。

  聽(tīng)大人們常說(shuō)仙人球是長(zhǎng)在沙漠里的,它十分堅(jiān)強(qiáng),即使一個(gè)月不給它澆水,它照樣能生意盎然。

  說(shuō)得不錯(cuò),這些天一直下雪,天氣又十分寒冷,我都忘記了仙人球的存在,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它身上鋪著一層雪,瘦弱的站在那,好像快死了,我為它感到可憐,不禁感嘆到:“可憐的仙人球,死了!”

  我抱著這盆仙人球,對(duì)媽媽說(shuō):“它死了!你瞧它,都枯了!”“沒(méi)有,它還堅(jiān)強(qiáng)的屹立著,你瞧!”媽媽把仙人球的雪撲了撲后對(duì)我說(shuō):“看,它還是這么綠,只不過(guò)被雪包裹著而已。!”整個(gè)冬天,這盆仙人球依然無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著,任憑嚴(yán)寒侵襲,干渴熬煎,卻安然無(wú)恙。

  是啊,人不也是這樣嗎?一個(gè)人有了困難,就像這被包裹住的仙人球,只要你能堅(jiān)強(qiáng)的屹立著,永不倒下,還有什么困難不能克服呢?連這怕冷的仙人球也能拔開(kāi)白雪見(jiàn)碧綠。何況是我們呢?

  想起小時(shí)候,我在學(xué)書(shū)法,那時(shí)我沒(méi)有一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,遇到困難總是退縮。一次練習(xí)時(shí),我怎么練也練不好這用毛筆寫(xiě)的“龍”字我放棄了,把毛筆在紙上亂圖了一番后就回到屋里看電視。我退縮了,我被這重重的雪壓倒了,也并沒(méi)有想站起來(lái)。我放棄了,這多不應(yīng)該啊,我要是用我的堅(jiān)強(qiáng)把這雪推開(kāi),大好的光明,就在我眼前,而我卻放棄了。

  真的,我要學(xué)習(xí)仙人球精神,無(wú)論風(fēng)吹雨打,我都會(huì)記住,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后有彩虹。

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