碎片化的生活作文900字
現在的生活，已經被我們碎片化。
這是一個上初三的小男孩小明的故事。6點，鬧鐘叮鈴鈴的響了。小明第一件事就是拿起手機，打開微信，刷刷班級群，看看有沒有紅包。然后繼續睡，直到6點30分才起床，洗臉，刷牙，上學。
學校離家很遠，要乘八九站地鐵，他上了地鐵，想：反正要乘20多分鐘，打打王者吧。于是，拿出手機，打了起來。太好了，這次隊友不錯，給他們點32個贊。十分鐘過后，他排位賽打贏了，便心安理得的打了第二局。誰知第二局打的十分艱難，到站了還沒打完。
小明便捧著手機，打著游戲走進校門。
剛理完書包，開始上歷史課了。就發現物理作業沒做。小明趕緊放下手機，在桌子下做作業。老師發現了，請他起來回答問題，小明急的抓耳撓腮，怎么也想不出。
好不容易放了學，一回到家，突然想到，今天歷史課的作業是啥？做35頁還是53頁��？他只好打開微信，問了問同學。
好不容易問道了，準備寫作業了。剛動筆，電話響了。他接了電話，“你好，這里是鏈家房地產，請問……”他還沒說完，小明就掛了電話。
掛了電話，他又重新回到椅子上拿起作業繼續寫。這不才看了幾頁，媽媽的電話又來了。他無奈地再次拿起聽筒，冒出一股莫名的火，心里有種說不出的煩，他對著話筒吼道：“干嘛呀！”“什么干嘛呀，有你這么對家長說話的嘛？今天我要晚點回家，在我回家之前做完閱讀練習……”接下來迎接他的當然是媽媽的吩咐聲……
這就是一個中學生的一天的碎片化生活。所謂“碎片化”，原意為將完整的東西破成諸多零塊。而碎片化時間，就是那些多件事情中間所存在的無法用來做正事，而可以以其他的方式進行利用的時間。就比如小明在地鐵里打王者，有些人在廁所里看書，在課上做別的作業。于是便衍生出了碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交等，但是人們利用的碎片化的時間往往是不連貫的。
但碎片化生活是有利有弊的，甚至不少人為做碎片化的事不惜打碎整塊的時間。比如，有很多人，本應該做正事的時候卻做別的事情，事倍功半，浪費了好多時間。還有許多人總抽出一小時來打游戲，但這一小時讀一本好書或是培養樂器唱歌繪畫也是不錯的選擇啊。
這就是碎片化的生活。