碎片化的生活作文800字
林東從學校走出來，向車站走去時，已經六點了。他將手伸進書包里摸索一陣，終于翻出了一本小書。想著繁重復雜的回家作業，他決心在等車的間余稍微消遣一下。書本原不算小，但放在在被大開本課本撐得滿滿的書包里，就顯得格格不入了。手捧小書，乘著晚霞還未散盡的余光，他在這不盡如意的環境下試著融入故事。
這本書他斷斷續續讀了幾周，沒有把它一口氣讀完幾個章節過。是實在沒時間？的確，作為高中生的確沒有多少課余時間了。但他更加偏向于，把讀不完的原因歸咎于這碎片化的生活。他自己其實也有些揶揄般想過，一個高中生，日常生活早早就被規劃上了三年，哪里還和“碎片化”相提并論。
林東喜歡看小說。似乎在一個個獨立世界中，他才是自由無束的。拋下現實中的煩惱，與主人公產生精神共鳴，抑或是陷入遙遠的沉思，他可以做任何人。但是什么時候，對閱讀的喜愛開始隱隱改變了。
指尖翻動著書頁，林東有些煩躁。書中的內容讓他感覺跳躍過頭了�；蛟S是因為讀書中間落掉了幾段而沒有好好理解吧。他疲憊地想，有些無奈——這樣的閱讀方式使他的思維中斷了，無法記下所讀片段的全部。
公交進站了。顯白色的車燈突然映入視野，有些刺眼。晚高峰時段的車上意外地沒有很多人。他不再看書，上車后望著窗外出神。人們都拿著手機，眼里映著所瀏覽的網頁，林東可以想象在沒有車內白燈的照射下這情景有多么瘆人。忙忙碌碌地工作，然后用手機里的內容來打發空余時間，打發生活的間隙，一點一點，湊成了這碎片化的生活。
也許已經沒有了不切實際的夢想。也許已經習慣了，習慣了這由零碎片段組成起來的24小時。你我都已經向生活妥協。出門，上學，放學，回家，學習，休息——他的一天。再然后，也不過是添上了補習班之類的支點。其中的間余里就夾雜著，我們真正想做的事。零碎渺茫。
但值得慶幸，他還有想做的事，還有讓在忙碌生活中停下來歇腳的存在。
林東起身下車，車前很冷清，上下車的只有他一人。周圍的人們依舊刷著手機，根本不曾流露注意。
林東忍不住回頭看。公交車繼續前行，太陽完全西沉，冷清的車內，是人們浪費的生活。
是啊，他還值得慶幸。