碎片化作文1000字
隨著時代進(jìn)程與腳步的加快，碎片化的方式逐漸充斥占據(jù)著我們的生活，這是一種新興的模式，也被易于接受學(xué)習(xí)的青年一代所大力追捧。
碎片化，有利于充分使用閑暇時間，高效地汲取一切可能的知識。等車間隙，背背單詞；等電梯時，讀讀推送；排隊(duì)間隙，看看新聞。是一刻都不愿意讓自己閑著。顯然，合理利用了碎片化時間，也能為完整的工作增加相應(yīng)的時間，在不知不覺中補(bǔ)充了大量的信息，逐漸與他人拉開差距，不斷增加，積少成多。故而，碎片化閱讀還有不斷補(bǔ)充的完善性。
當(dāng)然，前提是在已經(jīng)有了相關(guān)的知識體系，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)。好似拼圖，如果沒有雛形的圖案，只給出一些零散的拼圖碎片，那他們也只能是一堆碎片，運(yùn)氣好，遇到領(lǐng)悟高些的主人，也只不過是自我探索，胡亂拼湊，也不過是詭形奇制。
以此可得，碎片化學(xué)習(xí)的首要弊端就是零散，難以形成知識鏈及知識網(wǎng)絡(luò)。碎片化知識只是一味地似洪水猛獸向我們涌來，也就是左眼進(jìn)右眼出，今天看了明天也就忘了，難以被我們記錄在腦，更別談在碎片化時間內(nèi)深入加工思考了。
其次也就是造成思維淺薄，吹彈可破，無法進(jìn)行深入思考。碎片化的節(jié)奏催生著短文的產(chǎn)生，微信公眾號毒雞湯應(yīng)運(yùn)而生。拋出觀點(diǎn)，加上幾個朋友A同事B的事例，就湊成了一篇文章，甚至連一篇高考議論文的標(biāo)準(zhǔn)都沒達(dá)到。沒能真正消化，不試圖深入思考、理解并生成自己的產(chǎn)物，本質(zhì)上等于零。看過算過，走馬觀花，不嘗是一種浪費(fèi)時間？只不過蒙蔽了心，自欺欺人告訴自己是在進(jìn)步罷了。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽。”不思考的嚴(yán)重性多么可怕。這樣的被動汲取，更加容易培育惰性思維，造成不愛思考的思維慣性，思維失去了縝密性而漏洞百出。滋生浮躁，導(dǎo)致盲從。
再次也是最嚴(yán)重，難以扭轉(zhuǎn)的致命性傷害，大家主流方向都在閱讀快餐式的小短文，而逐漸冷落了文字的饕餮盛宴，這是多么可怕的一件事情？紙質(zhì)書籍遭到滯銷，繼而減產(chǎn)，中華五千年余年遺留下的寶貴精神財(cái)富，難道終有一天，要變成文化遺產(chǎn)嗎？書香逐漸被淡漠，難道人類的腦溝注定越來越淺嗎？
快速發(fā)展的時代無法改變，而且只會愈發(fā)迅猛，我們只能有所選擇，理性地對待碎片化，合理利用碎片化時間做真正對自己有益，而非毒害之事。如何捍衛(wèi)我們思維的科學(xué)性？如何挽留我們思維的全面性？我們應(yīng)該用碎片化的時間來進(jìn)行完整的閱讀，在每日常規(guī)已知的碎片化時間內(nèi)，做好合理規(guī)劃，選擇合理書籍。隨身攜帶一本書固然最好，但是用電子書的替代也不差。即使每天只是思考一個小小的文學(xué)問題，那也是比胡亂消費(fèi)時間，是有所增益的。碎片化閱讀就如上班途中匆匆經(jīng)過的一個路口，嘈雜又短暫，而完整的閱讀就如河邊散步，靜謐又深遠(yuǎn)。
細(xì)想，已有多久沒有一個寧靜的午后，供你休憩？已有多久沒有一個深刻的問題，供你思考？已有多久沒有一本經(jīng)典的著作，供你閱讀？不妨大時代里撇去浮躁，沉下心，在一個休息日的午后，泡一杯暖茶，閱一本經(jīng)典，放慢腳步，聆聽心聲。