什么讓我與以往不同作文

　　【篇一：友誼讓我與以往不同】

　　友誼，像灑在掌心的月光，像一彎淺淺斜斜的紙月，在前往的路上給我們以溫暖。可有些記憶，是那么輕柔，那么飄乎，仿佛經不住盈盈一握，隨著時間的年輪，一圈又一圈，漸漸變淡、消逝。但心底的那份澄澈，仍完好地保存在心中最柔軟的一處，依舊晶瑩剔透。

　　好吧，我承認，對于那件事，我回想起來真的非常感動。

　　銀色的冬天，洗凈了鉛華，沉淀了四季的沉埃，如此迷離，如此夢幻，只有太陽，慢慢地散發著溫暖的光芒。而就在此刻，我和同學們在去踏雪的路上。

　　車窗外，雪花映襯下的村莊黑白，安靜。遠遠地望見，一棵棵榆樹，木杉落盡芳華，瘦瘦的枝條分割著天空。而車內的我，已無心欣賞窗外的美景，因為我暈車了。

　　你，我最好的朋友，仿佛察覺到了我的異常，關切地望著我，仿佛在無聲地詢問：你怎么了？

　　哼，我怎么樣了還不用你來管呢！我撇過頭，倔強地看著窗外。前一段時間，我因一件小事和她鬧了矛盾，再加上頭暈眼花，心里憋了一肚子的火，急切地想要發泄所有的怨氣。

　　而你，看到我越來越蒼白的臉色，無視我的冷談，輕聲問：“你有沒有事？要不要我去報告老師……”還沒等她說完，我便再也撐不住了，“哇”的一聲，把肚子里的東西一股腦倒了出來，濺在我們兩個人的衣服上。

　　車廂里立刻彌漫著一股令人窒息的酸臭味，連我都忍不住皺起了眉。抬起頭來，無助地看著她。她并沒有管顧自己衣服上的污穢，而是在短暫的錯愕后連忙輕拍著我的后背，責怪地說：“你看你，還說沒事，怎么就那么倔呢，你等一下，我給你拿紙巾……”

　　接過同學們遞來的紙巾，她一邊給我擦拭著嘴角，一邊把水杯拿過來讓我漱口，同學們也沒有多說什么，他們很理解，很心地看著我。

　　看著她忙碌的身影，我的鼻子忽然一酸：“你的衣服臟了，快去處理一下啦，謝謝你，對于之前的事，是我不好，對不起……”

　　朦朧間，覺得她仿佛愣了一下。隨即，她笑了，很燦爛，也很美好：“傻瓜，你還在記著之前的事啊，其實我也有錯啊，只是，我們還是永遠的好朋友……”

　　【篇二：那陣芳香讓我與以往不同】

　　歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松。生活在這個萬千的世界中，平凡的我將和以前不同。我變了。

　　——題記

　　在我家的客廳里，擺放了大大小小的照片，出現在照片里的，總會是那個舉著話筒，永遠保持微笑的小女孩。每每提及此些事，我總是自豪，但從心底迸發出的，更多的是感謝。感謝那陣芳香，讓我成長。

　　思緒飛轉，時光倒流，思想追溯到那一個盛夏。

　　“同學們”老師站在講臺上，如同一尊笑面佛，“校趣味運動會即將舉行，下面，我開始挑選運動員。”聽到這個消息，爭強好勝的我眼睛一亮，心中的想法油然而生：拔河，我想當主力；賽跑接力，我想當沖刺者；跳長繩，我想當領頭羊……我陷入無盡的幻想，可這又多么荒唐可笑？滿是勃勃的雄心，可殊不知，我這個小個子怎能有大能量？怎么能撐起半邊天？

　　果不其然，眾多運動員中，我是一個指揮員，僅僅是一個指揮員。剛剛還熾熱的心，現在卻冰冷了。信心猶如決堤河口中的水，傾刻間跌入谷底消失不見了。我找老師“理論”，老師卻說：“你擅長這個。”

　　你擅長這個？我走在回家的路上，踢著一塊可憐的小石子，想著，品味著老師的話。正當我思緒雜亂之時，一陣濃郁的芳香撲鼻而來，把我拉回現實。那沁入心脾的香氣索繞在我身旁，使我從傷感中走出；那迷人的香氣涌入我的身體，一切快樂奔涌而來。我回頭定睛一看，一棵高大、蒼翠的樹挺立在我眼前，乍一看，沒什么大不了，再一看，卻發現萬千上萬朵小花躲在葉后，放香吐蕊。正當我想抬起葉片，端詳一番時，我的心如觸電一般為之一震。花小，它不出來顯山露水；香濃，它便無私奉獻給他人。我不亦是嗎？我的確擅長語言，那氣力我可就遜多了，我為何不揚長避短，如花一樣為班做奉獻呢？我豁然開朗。開辟人生又一塊新大陸。

　　從此以后，我不再樣樣爭強好勝，卻揚長避短了。是的，小個子也能有大能量，我也撐起那屬于我的一片天。感謝那陣香氣，讓我與以前不同。

　　后記：

　　齊白石說：學我者生，似我者死。我不必學大海那么廣闊，只要有君子胸懷；我不必學火那么鮮紅，只要有那熱情。我變了。

　　【篇三：讀書讓我與眾不同作文】

　　我愛讀書，讀書讓我與眾不同。

　　書，帶我們進入知識的海洋；書，帶我們暢游神秘的歷史；書，帶我們進入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養品。是人類進步的階梯。而讀書，莫過于世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。

　　從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無窮的力量，使我茁壯成長。書籍是多么的美妙，用它獨特的魅力描述了一個個動聽的故事。

　　品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這里有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“舉頭望明月”的不舍思鄉情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的戰士悲壯之情。這些景色，我都能從書本里體會到。

　　讀書讓我與眾不同。讀書，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學到的知識越來越多，我遲早會變成一只矯健的雄鷹。

　　讀書讓我與眾不同。讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級時寫過的一篇作文，只得了90分，我很不甘心，于是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。

　　古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優越的那些人呢？不值得一提！

　　書籍是人類進步的階梯。只有酷愛讀書的人，才能和書成為好朋友。天空因為有了白云的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書而與眾不同！

　　我愛讀書，讀書讓我與眾不同。

　　【篇四：友誼讓我與以往不同】

　　人生總會遇到許許多多的分岔路口，不一樣的路，會有不一樣的命運，也會改變一個人。

　　小時候的我總是沉默寡言，喜歡一個人干自己的事。每當有人想同我交朋友時，他們的那股熱情的火焰也會瞬間熄滅，因為我留給他們的只是一個背影。漸漸地，沒有人來找我，沒有人愿意和我說話。不過這些我也不在乎，因為這樣我可以獨自享受自己清靜的世界，沒有人來打擾。

　　一天放學后回到家中，我打開書包發現手機不見了，將書包里外翻個便后還是沒有手機的蹤影。第二天急匆匆地跑到學校找，卻也沒結果。我沒有朋友，我也不好開口讓同學們幫我，只能和老師說。老師叫住了當天獨自留在教室的一位同學，問他有拿我的手機，同學解釋不清急得哭了起來，這時他的好朋友卻站出來說：“老師，我相信他，絕對不會是他。”他的目光中透著堅定，這是一種要為朋友辯護的堅定，老師似乎被他感染了，讓我們再找找。經過同學們的同心協力，終于在學校花叢中的一石椅旁找到了我的手機，那時我第一次感覺友誼真好，有信任真好。而我的心中，一個小小的念頭似乎萌發了。

　　經過那件事后，一切又像平常一樣，回到了正軌，生活還是如往常一般平靜。而隆重的校運會正一步步向我們逼近，運動會那天，我什么事也沒有，只能穿梭在熙熙攘攘的人群中，偶爾路過跑道，卻發現許多運動員在摩拳擦掌，信心滿滿，雖有少許十分緊張的同學，但他們的旁邊總會有好朋友對他們說：“我相信你，一定能行！”跑道上的人在為朋友“戰斗”，而觀戰的人在為朋友吶喊助威。我，只能一個人默默地走開。我想逃避，可不管走到哪，都有充滿友愛的畫面。我心中那個念頭似乎越來越強烈，想要破土而出，成為一種欲望——我想要朋友。

　　我走上臺階，看見同班的一個女生在吃力地搬水，我走過去，伸出手，說：“我來幫你吧！”她抬起頭，那一刻，我看清了她臉上的驚訝，卻又瞬間轉化為喜，而我心中也十分激動，因為我終于打敗了那個冷漠的自己。從那之后，我開始喜歡與人打交道，愿意去幫助同學，同學們都說我變了，都來幫助我，是友誼讓我收獲了比成績更寶貴的，是友誼讓我與以往不同。