感恩教育征文
【篇一：常懷感恩之心】
是誰在嚴(yán)寒酷暑中為我們勞累奔波？
是誰在門口望眼欲穿盼兒歸來？
是誰奉獻(xiàn)了一切，自己卻在歲月的流逝中慢慢變老？
是生我們養(yǎng)我們的父母！是父母用無私大愛為我們擎起一片藍(lán)天！
定格
過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴定格在照片上。
望著有些泛黃的照片，我永遠(yuǎn)想象不出一個(gè)高大的男人最深情的哭泣。也許我永遠(yuǎn)不知道，一個(gè)男人跪在醫(yī)生面前苦苦哀求母子平安是一種怎樣的無助，更不會(huì)感受到十月懷胎分娩是一種怎樣的痛苦。從啼哭到牙牙學(xué)語，你們顛倒了多少晝夜。你們又費(fèi)了多少心血教會(huì)我叫“媽媽”和“爸爸”，我深知一切太不容易。當(dāng)我搖搖晃晃地一步一步走到你們跟前，你們疲憊的眼睛里總能泛起幸福的漣漪。
見證
深深的印跡見證著歲月的滄桑。
泛起霜花的黑發(fā)、日漸憔悴的容顏是歲月留下的印跡；逐漸佝僂的身軀，絲毫不能影響你們?cè)谖倚闹械母叽蟆４植诘碾p手拂過生活的艱辛，你們就用那雙平凡的雙手高高地托舉著對(duì)于孩子最真摯的愛。為了孩子，你們甘愿付出，用大愛譜寫生命中最華麗的樂章。你們雖不善言辭，卻用行動(dòng)詮釋著愛的偉大。“我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色世界。”母愛如水一般深遠(yuǎn)，父愛如山一般的厚重。孩子的羽翼變得豐滿，你們的身軀卻不再挺拔。
牽掛
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
落葉在空中盤旋，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。慢慢變老的父母最大的心愿是有孩子陪伴，安享晚年。但那時(shí)也許我會(huì)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，在外為生活奔波。無論走到哪里，父母一聲聲愛的呼喚總會(huì)撫平我初入社會(huì)滿是傷痕的心靈；無論過多少年，我的血液里流淌著的是永遠(yuǎn)不變的親情，心里承載的永遠(yuǎn)是父母沉甸甸的愛。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。如果不能在父母勞累后遞上一杯暖茶，至少在他們生日時(shí)寄上一張溫馨的卡片。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”該是一種怎樣的悔恨，不要讓悲劇上演。平時(shí)多抽點(diǎn)時(shí)間常回家看看，要知道有孩子陪伴是做父母最大的幸福。常回家看看，因?yàn)榧沂俏覀兂砷L的起點(diǎn)，同時(shí)也是也是我們歸途的港灣。
常懷感恩之心，感激父母給我們生命。請(qǐng)相信，我們會(huì)有我們的報(bào)答——常伴父母左右，共同守護(hù)愛的家園。
【篇二：心系孝道，勿忘師恩】
天空飄著蒙蒙的細(xì)雨，像一把花灑，一點(diǎn)點(diǎn)，一綹綹，柔柔的，疏疏的，將操場的草皮噴灑得翠綠。原本空曠的操場，現(xiàn)在卻擠滿了黑壓壓的人群。我輕輕地拉住母親的手，踮起腳尖張望著我們班的座次。一個(gè)個(gè)與我擦肩而過的，或是學(xué)生，亦或是家長，此刻都揣著一顆怦怦跳動(dòng)的心，緊張又期盼著接下來的演講。沒過多久，張老師渾厚的聲音，回蕩在操場的角角落落，也一下一下地撞擊著我的心。思緒化作朦朧的雨滴，融進(jìn)韓紅凄涼的歌聲里，也融進(jìn)歲月的蹉跎里……
孝道篇——血濃于水
“歲月是把刀，刀刀催人老。”我輕輕地將毯子蓋在熟睡的爸爸身上，俯下頭，細(xì)細(xì)的端詳著老爸布滿“溝壑”的臉龐，才終是體味到這句話的深刻含義。爸爸是從什么時(shí)候開始變老了呢？是在那次我數(shù)學(xué)考了不及格，換來他一聲沉重的嘆息的時(shí)候；還是那次騎車不小心，出了場“小車禍”，他心疼卻又呵斥我的時(shí)候？或許都有吧，但印象最深的還是那晚他站在路燈下，靜靜地等候我的時(shí)候。晚上的風(fēng)又冷又烈，仿佛一直要吹進(jìn)人的骨頭里才罷休。我裹緊大衣，乘著月色，飛馳在回家的路上。我哼著小曲，正感嘆這夜色大好之時(shí)，卻在下一個(gè)路口看見了父親。他站在昏黃路燈下，凜冽的寒風(fēng)將他的衣角吹起，身影仿佛與濃重的夜色融為一體。他伸長脖子向我的方向張望著我心中泛起了絲絲漣漪，原來爸爸一直在等我啊。當(dāng)我騎到爸爸身邊，卻遭到了他的一頓呵斥：“這都幾點(diǎn)了，你怎么才回來！不知道路上人少危險(xiǎn)嗎？你這個(gè)孩子怎么這么不叫人省心啊！”聽完爸爸的話，淚水毫無征兆地聚集在眼眶。我輕輕地對(duì)爸爸說：“我以后不這樣了，爸，咱回家吧。”路上，我一直在反思自己的行為，當(dāng)我跟同學(xué)們玩的忘乎所以忽略時(shí)間的時(shí)候，爸爸卻滿心焦慮地?fù)?dān)憂著我的安危，凜冽的寒風(fēng)絲毫吹不動(dòng)爸爸那顆為我守候的心。雖然爸爸責(zé)備了我，可我卻從責(zé)備中，體會(huì)到了濃濃的愛與關(guān)懷。身為子女的我們，要時(shí)刻將這種愛銘記于心，要學(xué)會(huì)感恩，有時(shí)不經(jīng)意的言語甚至眼神，都會(huì)給父母帶來莫大的安慰。常懷一顆感恩之心，不僅是溫潤如玉的赤子之心在韶華之時(shí)的永恒停駐，更是血濃于水的融融親情的強(qiáng)烈回應(yīng)！
師恩篇——紅燭之魂
老師就像一支紅燭，默默的燃燒著，發(fā)出微弱卻足夠堅(jiān)定的光芒，照耀著、指引著莘莘學(xué)子，助他們踏上屬于自己的夢(mèng)想之途。照亮了別人，卻埋葬了自己，這正是紅燭精神的寫照。老師，將他們的一生都奉獻(xiàn)給了校園，奉獻(xiàn)給了渴望知識(shí)的我們，卻也將青春一同埋葬在了這里。“一日為師，終身為父。”老師不是我們的親人，卻一直象對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待我們。這難道不能成為我們心懷感恩的理由嗎？心懷感恩，我們可以為老師遞上一杯熱茶；心懷感恩，我們亦可以為老師捶一次肩膀。所有我們力所能及的事情，一定可以抵達(dá)老師的心靈深處，成為他們溫暖的回憶！人們總說老師像辛勤的園丁，可我覺得老師更像一粒樸實(shí)無華的石子，正是這樣一粒一粒的小石子，才鋪就我們邁向成功的康莊大道。讓我們向這些生命中不可或缺的“石子”們致敬，為了他們風(fēng)雨無阻，更為了他們紅燭之魂！
盡孝道，報(bào)師恩。簡短的六個(gè)字所散發(fā)出的光芒足以照亮“感恩”這座高塔。聽完報(bào)告會(huì)，我相信很多同學(xué)都跟我一樣，迫切的想要報(bào)答父母與老師。那就讓我們行動(dòng)起來，用雙手去筑起“感恩”的高塔！
【篇三：給愛一個(gè)擁抱作文】
總有一種愛會(huì)悄悄走進(jìn)我們心里，但不稍加注意就會(huì)忽略，然而當(dāng)我們注意它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它依然那么偉大、樸實(shí)，那就是父母給我們的沉甸甸的愛。
愛有時(shí)候很簡單，沒有轟轟烈烈，也沒有纏纏綿綿。有時(shí)候只是平凡和簡單。
生活在當(dāng)下的我想說：“我很幸福！”我不想褪去這層稚嫩的外衣，我不想長大，因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)這樣被愛保護(hù)著，被愛滋潤著。
記得那是在中考路上奮斗的日子，每天都悄悄告訴自己要堅(jiān)持！雖然骨子里還有些小叛逆但電視機(jī)前早已沒了我的身影，心里總有一些浮躁，但卻不敢觸及心里放棄的字眼。
那個(gè)時(shí)候媽媽為了讓我能跟上營養(yǎng)，每天五點(diǎn)鐘就起床給我做飯，看著媽媽做飯的背影真的讓我很心酸。
“媽，你快點(diǎn)！”馬虎的我那天竟起晚了，我慌慌張張地收拾好書包準(zhǔn)備出發(fā)，媽媽語氣里帶著哀求地說：“吃幾口吧！都怪我忙著收拾，沒叫你起床！”“別說了，沒事，我不吃也行，我走了！”“等等，先別走，我給你倒了一杯子水，等到了學(xué)校買點(diǎn)東西吃吧！”我心里很不耐煩地說：“行了，我知道了，我又不是小孩子！”我剛想轉(zhuǎn)身走，媽媽又把我叫住了。我心里就像燃起了一團(tuán)火一樣，更加不耐煩地說：“媽，我真的要晚了，你到底有完沒完啊！我還得……”話還沒說完，只見媽媽拿出一條毛巾，包在瓶子上說：“好了，這樣就不怕燙了，快走吧！”我心里一怔，此時(shí)眼淚刷的一下就落了下來，我迅速地轉(zhuǎn)過身，不想讓媽媽看到，我只是輕輕說了一句：“我走了！”那一刻，幸福讓我流下了眼淚！
媽媽，作為一個(gè)女人，把一生最美好的青春獻(xiàn)給了我們，我想說：“謝謝你，讓我踏踏實(shí)實(shí)的生活在你的世界里，如果有來世，還想做你的女兒。
要問世間什么最難尋，不是價(jià)值連城的《蘭亭序》，不是阿里巴巴的寶藏，也不是和平寧靜的桃花源，而是母親給我們的愛；要問世間什么最珍貴，不是流年似水的青春年華，也不是傳說中的九頭靈芝，而是母親給我的愛。
給愛一個(gè)擁抱，讓自己做一個(gè)有感恩之心的人。面對(duì)眼前這份沉甸甸的愛，我只有好好努力，做好現(xiàn)在的自己，將來給愛一個(gè)大大的擁抱！
【篇四：心懷感恩，勵(lì)志成才】
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。—題記
祖國·脊梁
有人說，一個(gè)人如果沒有脊梁，就不會(huì)站立行走；一個(gè)國家如果失去了脊梁，則只能屈服在別人的腳下，匍匐爬行。是的，有了堅(jiān)強(qiáng)脊梁的國家，才會(huì)有克服困難、自強(qiáng)不息的動(dòng)力，才會(huì)有不被任何困難所嚇倒的勇氣。
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸。我的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。這就是我的祖國，他的脊梁撐起了民族的興旺。
老師·園丁
一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。
魯迅遇到了藤野先生，達(dá)·芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個(gè)來自遙遠(yuǎn)的聲音，那是戴維的聲音：“我這一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第。”也許三毛是不幸的，初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后，三毛說：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人，我十分的感激他，要不是當(dāng)年他的體罰，我不會(huì)走上今天的路。”說這番話時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)官。
您無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。是您讓我們從懵懂無知變成未來的棟梁，您最大的幸福就是桃李滿天下。
父母·偉大
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶殻辉浄瘢改赴褵o私的愛奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛的延續(xù)。
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才明白父母的苦口婆心。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。
我們要心懷感恩之心，立志成為棟梁之才！
【篇五：路過心田，有花一朵】
生活在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們總是自私的要不顧一切的奔向前程，以至把最關(guān)心我們的人丟在時(shí)光后。
謝謝你，親愛的六中。是你，教我學(xué)會(huì)了感恩，有力的證明了我毅然來六中這個(gè)選擇是正確的。
“總是向你索取卻從不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你真不容易。”父母，這個(gè)世界上最愛我們卻最容易被我們忽略的兩個(gè)人。只有他們，才愛我們?nèi)缑Ｎ覀內(nèi)涡缘南Ｍ麄兡芙o予我們一輩子的蔭蔽。但是，時(shí)間會(huì)打破青春浮華的精致，會(huì)將平行線刻上美人的額角，會(huì)吞噬掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，誰也逃不掉它溫柔的鐮刀。父親剛直的背，在慢慢地彎曲；母親柔順的發(fā)，染上了歲月傷痕的白色鬢角。
是我們近視的太厲害了嗎？抑或是我們把心思全都放在所謂的“學(xué)習(xí)”上了？以致我們察覺不到……
以前的我，總認(rèn)為向他們索求是應(yīng)該的，任性是應(yīng)該的，貪婪是應(yīng)該的。他們應(yīng)該是我們的指路燈，也必須是我們的出氣筒。直到那天，感恩報(bào)告會(huì)上張老師的話語擲地有聲，如冷水般澆醒了我?guī)捉槟镜男模乙庾R(shí)到，那兩個(gè)圣母般恩澤我們的人隨時(shí)有可能離去。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不怠。”此乃人生最可悲的境地！父親，母親，你們?nèi)舭埠茫闶乔缣臁?/p>
像是只迷途的麋鹿突然找到了家鄉(xiāng)，恍惚間，找到了清醒的方向。
“一身正氣，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如一”。老師的一生，被禁錮在了這“三尺講臺(tái)”的寬度里，然而在這里卻鑄造了無數(shù)個(gè)健全的靈魂。想起昔日對(duì)老師的教學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)老師的穿著評(píng)頭論足，內(nèi)心的羞愧便迅速發(fā)酵。曾經(jīng)老師善意的勸勉在叛逆的我們看來是多管閑事，曾經(jīng)老師的呵斥在以自我為中心的我們看來是對(duì)所謂的尊嚴(yán)的侮辱。當(dāng)我在學(xué)業(yè)上屢屢碰壁時(shí)，頓然了悟，原來那一點(diǎn)一滴皆是愛，亦師亦友總關(guān)情。
路過心田，有花一朵。但歲月漸長，總會(huì)賦予人另一種能力，是慢慢將那激蕩的暗流平復(fù)，捋順，用平靜的力量化解內(nèi)心的種種郁結(jié)，縱使是天塌地陷的結(jié)果，也終能云淡風(fēng)輕掠去。與之而來的，是對(duì)友情師生情乃至親情的淡漠，忘了感恩，忘了珍惜。慶幸的是現(xiàn)在頓悟還不算晚。
當(dāng)市井的喧囂和霓虹燈下的艷彩掩蓋了人性的光輝，我們不得不為那些失落的感恩扼腕嘆息。讓雨下進(jìn)靈魂里，學(xué)會(huì)去愛，學(xué)會(huì)去感恩，學(xué)會(huì)去欣賞心田上最絢爛的感恩之花。
【篇六：你的臂彎，我們的年少】
不知道些年之后，微風(fēng)吹過時(shí)，你是否還會(huì)想起那群愛玩愛瘋的孩子？
——題記
盛夏時(shí)節(jié)，每年都是不變的天氣，卻會(huì)送來不同的人。不知幾日之后，我們會(huì)不會(huì)看到同我們以前一樣的他們走進(jìn)這所校園，會(huì)不會(huì)看到同我們以前一樣的他們懷揣著憧憬與夢(mèng)想。一定會(huì)的，對(duì)吧。
去年接近這個(gè)時(shí)節(jié)的時(shí)候，應(yīng)該算是忙碌的吧。忙碌的中考，忙碌地拿到那張命運(yùn)相關(guān)的通知書，忙碌地開始高一生活，然后又在忙碌的奔跑與行走中，遇見了他。似乎覺得有些好笑，因?yàn)槟菚r(shí)候的我確實(shí)還沒有意識(shí)到，坐在那張桌子前面的人，是會(huì)伴我走過這三年的人。唯一印象深刻的，是老班的藍(lán)色短袖T恤。迎接新生時(shí)的那件，第一次給我們開班會(huì)時(shí)的那件，亦是陪伴我們軍訓(xùn)時(shí)的那件。然后就又這樣慢慢的淡出記憶，沒有再想起。疏不知，有些人，一旦遇見，就在生命中重要的無法抹去。
時(shí)間似乎從一張張?jiān)嚲淼姆职l(fā)中溜走了，在無數(shù)次轉(zhuǎn)身，回首，停留中，我們從陌生到熟悉，從最初的不相識(shí)變成最終的一家人。
沒錯(cuò)，老班說，我們班是一個(gè)家。
一個(gè)只有一個(gè)家長的家，那么他該做到些什么，我想不需要言明。既然這樣，為何不好好的珍惜，為何總是糾結(jié)，為何迷茫無助？
因?yàn)橛兴 Ｎ覀兌歼@樣想著。就這樣，我們不怕偶爾的犯點(diǎn)小錯(cuò)，偶爾的犯點(diǎn)小傻。我們都知道，有個(gè)人會(huì)在我們前行的道路上，在我們貪戀路邊的風(fēng)景時(shí)，伸出他的雙手，他的臂彎，指引著我們不諳世事的年少。
他幽默，不管是班會(huì)還是課堂，都把我們引得頻頻發(fā)笑；他嚴(yán)厲，黑白是非是他的勸誡；他寬容，我們的糾結(jié)不滿是他的包容。他一定也和我們一樣，有過年少輕狂，有過兵荒馬亂。所以他仍舊感情豐富，原來他也會(huì)害羞。在家長會(huì)上從后排走到前排時(shí)的拘束，不自覺地不知道手往哪里放，抬起來，最后終究還是無奈的摸摸頭發(fā)。他其實(shí)不善于表達(dá)吧。原來他也會(huì)流淚，不像平時(shí)我們看到的那樣難以接近，是因?yàn)闆]有觸碰他內(nèi)心柔軟的地方。但是，很慶幸，我看到了他的眼淚并且握住了他的手，唯一遺憾的是，不知道那些擁抱過他的你們，是不是覺得那個(gè)懷抱分外溫暖？他哭的時(shí)候，鼻子發(fā)紅，頭半偏過去，半環(huán)抱的姿勢(shì)，原來那群愛玩愛鬧的孩子確確實(shí)實(shí)的是他心底的柔軟。我知道，走了我們，還會(huì)來新的他們，但我也知道，他有一季的眼淚，是屬于我們的。
些年之后，那群愛玩愛瘋的孩子，會(huì)想起你的臂彎，我們的年少，微風(fēng)吹過的時(shí)候，回憶著我們?cè)谝黄饸g樂了多久。
【篇七：時(shí)間與感恩】
十年前，我們唱“常回家看看”，十年后，我們問：“時(shí)間去哪兒了”。
是否是因?yàn)?ldquo;回家”被我們局限在日歷上那紅色的薄薄的幾頁紙里，所以隨著時(shí)光的流逝對(duì)于“愛”這個(gè)詞，我們只能發(fā)出無奈的感慨。
但愿不是。
其實(shí)，那些流逝了的時(shí)間，都奉獻(xiàn)給了愛。因此，當(dāng)我們抓不住時(shí)間時(shí)，就心懷感恩，將愛牢牢握在手中。
打開精心保存的幾大本厚厚的影集，其間看不見半點(diǎn)灰塵，只能看見稚嫩的在成長，而成熟的卻在衰老。相片記錄下愛的瞬間卻也見證了時(shí)間的流逝。畫面中的親情故事似乎早已經(jīng)定格，畫面中的人卻抵不住衰老的侵襲。時(shí)間在流逝，愛卻在慢慢積累——默默無私。
在“讓愛在心間流動(dòng)”激情演講的舞臺(tái)上，每篇故事總能讓人淚眼婆娑，對(duì)于老師、父親、母親，我們?cè)诟卸髦啵�應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，早已過了沒心沒肺，大大咧咧過日子的年齡，家庭的重?fù)?dān)也應(yīng)讓我們適當(dāng)?shù)娜?dān)負(fù)一些，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，又能余下多少時(shí)日陪伴自己的家人。
于我而言，飛快溜走的十余年時(shí)光，好像只是陽光從清晨撒到日暮。轉(zhuǎn)眼間，已在高一課堂中奮筆疾書，聽著《時(shí)間都去哪兒了》忽覺自己將來是否也會(huì)發(fā)出這樣的感慨，不如從今日起就開始做些什么。
心懷感恩，勵(lì)志成才。
在這個(gè)機(jī)器驅(qū)走原野，汽車碾過鄉(xiāng)村的時(shí)代里，“離離原上草”尚且未必能，“一歲一枯榮”江上之清風(fēng)，山間之明日也無法“取之不盡，用之不竭”。又怎能不心懷感恩而放任時(shí)間流走不去抓住愛？
十年后，或許我們對(duì)“時(shí)間都去哪兒了”的感慨與憂傷能少一些，終能問心無愧的告訴自己——我以心懷感恩，將時(shí)間奉獻(xiàn)給了愛。
感恩，就別吝惜表達(dá)。
感恩，不僅僅需要表達(dá)，希望更多的老師、父母露出會(huì)心的笑容。
【篇八：心若懷恩，何懼無孝】
記得，那年，剛進(jìn)入初中的門檻；
記得，那天，剛熄滅12歲的蠟燭；
記得，那張，早已泛黃的紙條……
12歲的生日，沒有熱鬧的聚會(huì)，沒有漂亮的禮物，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上。想起上次同學(xué)過生日的場景，再看看自己，心中涌起一股委屈。無意中瞄見餐桌上躺著一張紙，上面擠滿了墨壓壓的字，不由得拿起來看。
“女兒，你的生日到了，媽媽沒能送你什么，但我希望你知道，我愿意用我的全部，來換你一生笑顏……”熟悉的字體映入眼簾，媽媽欲言又止的表情在我腦海中浮現(xiàn)。心中頓時(shí)涌來百般滋味，似是感動(dòng)，又像是懊悔，知女莫若母，媽媽又怎么會(huì)不知道我的想法，可我卻不曾試著理解她。媽媽已經(jīng)在盡最大的努力給予我幸福，我呢？我竟然在埋怨她。
“女兒，媽媽小時(shí)候也不愛學(xué)習(xí)，你姥姥怎么勸都沒用。可是，養(yǎng)兒方知父母恩，直到你來到人世，媽媽才明白姥姥那顆望女成鳳的心。女兒，不要等失去了才懂得珍惜，你要好好的把握，你的未來在你手中……”耳邊響起媽媽平日里的聲聲叮嚀，句句囑咐，一字一句的撞進(jìn)我的心里。想起我的不懂事，想起曾經(jīng)的我行我素，不知不覺間，淚濕眼底。
我不知道媽媽那雙被農(nóng)具磨滿了繭的手，有多久沒拿起過筆了，我不知道媽媽寫信時(shí)是怎樣的感受，怎樣的表情，但我看得見她鬢角生出的白發(fā)，她額頭長出的皺紋。感覺得到她一點(diǎn)點(diǎn)流逝的似水年華，那是為我操勞的結(jié)果啊！然而，媽媽，不曾抱怨。
我把信小心翼翼地疊好，裝進(jìn)我的書包。因?yàn)椋@不僅僅是一張紙，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。里面裝滿的是媽媽沉甸甸的愛和希望，喚起的是我無盡的感激。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，恍惚間，事情過去了這么多年，從初中到高中，成長的路上，我認(rèn)真地去走每一步。因?yàn)椋乙褲u漸地成熟。媽媽，你知道嗎？越長大越懂您，懂您的良苦用心；懂您的教導(dǎo)嚴(yán)厲；懂您對(duì)我深深的愛意。
微風(fēng)拂過臉頰，拉回了我的思緒。午后的太陽，像是您，讓我感到溫暖和煦。媽媽，謝謝您，請(qǐng)您相信您的女兒會(huì)讓您驕傲。因?yàn)?mdash;—心懷感恩，何懼無孝！
【篇九：留心身邊的愛】
歲月悠悠，是誰帶來那盞不滅的燈，照亮前方的路？夜色茫茫，是誰把燈光高高掛起，指引迷失的自己？寒冬瑟瑟，是誰用燈火點(diǎn)燃灼灼的火焰，融化那堅(jiān)硬的冰？
平坦的沙丘，我獨(dú)自仰望天空，月光被烏云籠蓋，星斗也鉆進(jìn)了厚厚的云層，沒有蟲鳴鳥叫，也沒有風(fēng)兒的笑聲，一切都是那么靜。我不由的打了個(gè)寒顫，兩手緊緊地?fù)ё×讼ィ粻帤獾臏I水又落了下來，腦海里再次被那無情的考試成績所擊打。媽媽走來，走得很輕，我似乎聽不見她的聲音，直到她用溫暖的手給我披上外套，緩緩地坐到我身邊，將我摟入懷中：“怎么，還在想考試的事情？”我機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭不敢再看她的眼睛。“放心吧，一切都會(huì)過去的，你不是常說明天會(huì)更好嗎，相信自己。”說完，露出微笑。這微笑是鼓勵(lì)，也是要求，讓我充滿信心……
“后邊站著去。”我在半夢(mèng)半醒之間，一陣驚雷似的聲音響徹在我的耳邊。我迷蒙的抬起頭，正觸到一束飽含嚴(yán)厲的目光，嚇了我一身的冷汗。下課后，我心中默念著‘風(fēng)蕭蕭兮易水寒……’的壯歌小心翼翼的踏進(jìn)那無比熟悉的地方——辦公室，老師十分生氣的用食指急促的敲打著桌子。“上課睡覺，題目做錯(cuò)，你還能干點(diǎn)什么？”接著在抽屜里拿了一沓寫滿題的A4紙說，“把這些題目完成后拿給我看。”那時(shí)的我不得不低頭離開了辦公室，認(rèn)真完成這項(xiàng)任務(wù)，直到考試那天，被罰的題型赫然在目時(shí)，才明白老師的良苦用心，才知道您夜里點(diǎn)燈為誰開，兩鬢的白發(fā)為誰生……
曾記否？朋友間的交流。陽光下，跑道上，揮灑青春的汗水；田野里，奔跑著，只因朋友的陪伴；課堂上，共同奮斗，向心中的目標(biāo)前進(jìn)；夜深了，那盞明燈仍亮在窗邊。我們一起期待黎明，成功時(shí)，有朋友陪伴分享我的喜悅，失意時(shí)，亦有他們的默默陪伴，一句安慰，讓受傷的心不再疼痛……
河流因有了雨露才能匯成海洋；花叢因?yàn)橛辛撕拍苌鷻C(jī)盎然；而我，因?yàn)橛袗鄄拍茏聣殉砷L。
悠悠歲月，是父母帶來那盞不滅的燈，照亮前方的路；茫茫夜色，是老師把燈光高高掛起，指引正在迷失的你；瑟瑟寒冬，是朋友用燈火點(diǎn)燃灼灼的焰火，融化那堅(jiān)硬的冰……
【篇十：你是我的蓋世女英雄】
是你流淌著愛，是愛澆灌著我，是你無微不至的照顧，我的生活才會(huì)充滿溫暖明艷的色彩。你曾柔弱，卻因我變得堅(jiān)強(qiáng)，你也曾溫婉動(dòng)人，卻逐漸被歲月修改了容顏。你是我最親愛的人兒，我愛你，媽媽，猶如蓮華不著水，亦如日月不住空。
原諒我的無知和幼稚
知道么？十多年了，我一直以你為驕傲，因?yàn)槲覀冇衅渌概痪邆涞母星椋悴粌H是我的媽媽更是我的閨蜜。我們的融洽惹人艷羨，我們之間沒有秘密，青春里所有的隱私我都會(huì)向你傾訴，而你是一個(gè)高明的傾聽者，會(huì)給我最正確的建議。我如此感激，感激上帝賜我一個(gè)這樣懂我的母親！恰恰是因?yàn)槲液湍愕母星楹茫也乓詾椴辉羞^傷害你的舉動(dòng)，但你眼角爬上的幾條皺紋，不復(fù)往昔黑亮的頭發(fā)，這不正是為我操勞的證據(jù)么？不曾有過傷害？好幼稚的想法！媽媽，原諒我因無知和你頂撞，原諒我因不懂事和你吵架。
你說，你是我的后半生
上學(xué)期，有次考試考得很好，回到寢室高興的給你打電話，電話那端的你聽了這個(gè)消息笑笑，繼而說：“女兒長大了，知道好好學(xué)習(xí)了！”我在這端撒嬌般的語氣：“媽媽，那不是重點(diǎn)，我之所以要好好學(xué)習(xí)，都是因?yàn)槟惆。闶俏业膭?dòng)力！”你沉默良久，最后說了句：“我是你的動(dòng)力，你是我的后半生啊！”這話如一聲驚雷驚醒了我久久鈍化的心，忽如起來的一種責(zé)任感充斥了我。對(duì)呀，你只有我一個(gè)孩子，我是你的后半生。不奮斗，不用功，我怎么能給你們最好的生活？許是從那一刻起，我真的想要好好學(xué)習(xí)，只為給你幸福的以后。
你是我的蓋世女英雄
你不會(huì)知道，你在我心里的形象有多么偉岸，于我而言，你是我的守護(hù)神，是我的蓋世女英雄。無論怎樣的挫折、委屈我都會(huì)躲在你的身后舔舐傷口，然后就會(huì)有力量勇敢的面對(duì)一切。因?yàn)槟闶俏业呐⑿郏砷L中我會(huì)如此幸福無憂無慮；因?yàn)槟闶俏业呐⑿郏瑸槟愀冻鲆磺校叶几手麸崳灰驗(yàn)槟闶俏业呐⑿郏穳?mèng)途中我才不會(huì)寂寞。
會(huì)有那么一天，我變得足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到成為你的Hero，為你撐起一片天下！
我愛你，我的蓋世女英雄！