李宏燁一事作文范文
【篇一：走自己的路】
魯迅先生說(shuō)過(guò)，這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。
生活中，總是有很多人會(huì)前仆后繼的踏上人們所謂的通往幸福生活的康莊大道，但有時(shí)這往往會(huì)變成千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，一不小心，便墜入深淵。其實(shí)，條條大路通羅馬，我們要敢于走自己的路。
上海交大的博士李宏燁，畢業(yè)后改行做了相聲表演者和創(chuàng)作者。很多人對(duì)此不解，認(rèn)為他放棄了大好前程，同時(shí)這也是學(xué)術(shù)界的一大損失。無(wú)獨(dú)有偶，黃西，著名脫口秀主持人，也與李宏燁有著相似的經(jīng)歷。高學(xué)歷、高智商的人才，卻選擇與自己專業(yè)不對(duì)口的相聲事業(yè)，為什么呢？在他們采訪中透露出的，無(wú)非是“熱愛(ài)”二字。
有人說(shuō)，走這樣的路，值嗎？
當(dāng)然值！走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
超級(jí)演說(shuō)家的亞軍許吉如在節(jié)目里講過(guò)一個(gè)故事：她的師兄秦玥飛，美國(guó)高校耶魯畢業(yè)生，卻選擇在畢業(yè)后到湖南省衡山縣當(dāng)大學(xué)生村官，從事基層建設(shè)。在他和當(dāng)?shù)卮迕竦呐ο拢@個(gè)小村子修了公路，裝了路燈，辦起了建設(shè)。同時(shí)，他還招募了許多與他有著相同志向的大學(xué)生，建立了一個(gè)組織“黑土麥田”，培養(yǎng)大學(xué)生村官，為中國(guó)的農(nóng)村建設(shè)服務(wù)……
誠(chéng)然，在多數(shù)人眼里，博士轉(zhuǎn)行是專業(yè)不對(duì)口，大材小用。但是誰(shuí)能保證，李宏燁不會(huì)成為下一個(gè)黃西呢？所謂正途，不是錢賺得多，工作穩(wěn)定、福利好。而是從事自己喜歡、對(duì)社會(huì)也有好處的事業(yè)。
比起高新技術(shù)人才，我們中國(guó)現(xiàn)在更缺的是高學(xué)歷的技師、農(nóng)民工。但往往愿意從事這些職業(yè)的人少之又少。在最近幾年的一項(xiàng)調(diào)查中，很多大學(xué)生從事的都是自己不喜歡的工作，連大學(xué)時(shí)的專業(yè)也很少有人真正滿意。
為什么不敢選擇自己真正熱愛(ài)的事業(yè)，做對(duì)社會(huì)有好處的事，走自己的路？蘇軾有云：竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。我希望這種勇敢和逍遙不會(huì)只出現(xiàn)在古人的故事和新聞里。
心中若有方向，去哪里都是遠(yuǎn)方。心里如果迷茫，到哪里都是流浪。
勇敢地走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
【篇二：理智應(yīng)對(duì)反差】
人們總是驚嘆于各種各樣的反差：博士轉(zhuǎn)行說(shuō)相聲，公司HR辭職做了清潔工，大學(xué)生回家種田等等，不勝枚舉。總有不少人為他們扼腕嘆息，他們本有著他人羨慕不來(lái)的美好前途，卻“自暴自棄”，如何不令人嘆息！
人們總是難以接受重大的轉(zhuǎn)變，這種巨大的反差讓人或震驚，或疑惑，或憤怒。他們想不通這些人為何“自甘墮落”，加之對(duì)這些人曾擁有的東西的羨慕嫉妒恨，內(nèi)心的情感于是演變?yōu)榱藨嵟谑谴蠹揖吐?lián)合起來(lái)對(duì)這些人進(jìn)行口誅筆伐。
如果這種轉(zhuǎn)變是由于不可抗力造成的，大家通常會(huì)為這人感到惋惜；而如果是本人自主作出的選擇，卻常常會(huì)受到大家的怪責(zé)。一個(gè)人發(fā)揮了他的主觀能動(dòng)性，反而因此受到大家的抨擊？這著實(shí)令人不解。
話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)大多數(shù)人是為他人而活的，不是嗎？更多的人在意的不是自己的形象而是自己在他人心中的印象，不是自己的能力而是在他人心中的名聲和地位。奢侈品行業(yè)的發(fā)達(dá)，就是人們愛(ài)標(biāo)榜、“活給人看”的明證。這是何等的不幸和悲哀！
而有些人不這樣想，人生只有一次，他們要為自己而活，這大概也是孔老夫子七十歲才領(lǐng)悟的“從心所欲，不逾矩”的真諦。那個(gè)講相聲的博士說(shuō)，他并不是一時(shí)腦熱，而是真的喜歡相聲并且愿意付出時(shí)間和精力。可見(jiàn)，李博士轉(zhuǎn)行講相聲是“從心所欲”之舉。那些堅(jiān)持說(shuō)“博士不研究學(xué)術(shù)是損失”的人又是多么可笑！誰(shuí)規(guī)定過(guò)博士一定要研究學(xué)術(shù)？退一步說(shuō)，他不研究學(xué)術(shù)和普羅大眾又有什么關(guān)系呢？他既然志不在此，而如果迫于外界壓力勉強(qiáng)從事學(xué)術(shù)研究，恐怕會(huì)演變成精神戕害。博士講相聲又有何不妥呢？一來(lái)他自己高興，二來(lái)我們聽(tīng)了也樂(lè)呵，一舉兩得，多好，也算是造福大眾了。
所以說(shuō)，面對(duì)這種反差的時(shí)候，還是應(yīng)該理智一點(diǎn)。巨大的心理落差難免帶來(lái)震驚，但在那之后也平靜下來(lái)，別讓情緒影響了你的判斷。畢竟當(dāng)年取經(jīng)的三藏也說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼。”
【篇三：本心直通車】
李宏燁，男，學(xué)歷，博士，畢業(yè)于上海交大。這樣一位板上釘釘?shù)娜松A家，成功人士，卻在畢業(yè)后做了相聲創(chuàng)作者和表演者。一石激起千層浪，人們褒貶不一。但依我看，要批評(píng)，還要大大地批評(píng)：既然知道自己想要做什么，就該馬上去做。何苦要等到博士畢業(yè)？
另一位成功人士有相似的經(jīng)歷。他高考失利，在浙大讀了一個(gè)不喜歡的專業(yè)，考研到清華之后他終于下定決心退學(xué)。復(fù)習(xí)一年后再一次參加高考又考進(jìn)了清華，只是這次，他終于能讀自己心儀的專業(yè)了。有人問(wèn)他兩進(jìn)清華的感想，他說(shuō)很多人一生都在做自己不喜歡的事，自己很慶幸，最后能做喜歡的事。
以上這兩位高門學(xué)子歷經(jīng)千辛玉萬(wàn)苦終于一咬牙，一狠心，成功在最后順從了本心。雖然結(jié)局皆大歡喜，可過(guò)程確是曲曲折折。他們最后的決心固然讓人欽佩，可這決心若是早點(diǎn)使出來(lái)，他們的人生可能更沒(méi)遺憾些。
現(xiàn)在的著名相聲演員小岳岳只有初中文憑。可他知道自己想演相聲，所以即使再艱辛他也沒(méi)放棄，厚積薄發(fā)，才成為今天的小岳岳。若是李宏燁在大學(xué)畢業(yè)就下定決心，那么現(xiàn)在相聲界說(shuō)不定就多個(gè)小燁燁與小岳岳一爭(zhēng)天下。
道理誰(shuí)都懂，可實(shí)踐起來(lái)卻總有千難萬(wàn)難。無(wú)法，本心只好供起來(lái)。時(shí)不時(shí)瞅兩眼，卻沒(méi)有勇氣真的觸摸它。可是人生就那么長(zhǎng)，你真的忍受的了一輩子勉強(qiáng)自己?jiǎn)幔咳松鷣?lái)就是接受苦難的讓這句話見(jiàn)鬼去吧！生活就像掌紋縱使曲折卻始終在你手中，難道你掌控不了？難道別人的眼光、未知的困難真的比你一生委曲求全更重要？死守著現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)與眼前茍且不過(guò)是思想上的懦弱與懶惰。
聽(tīng)聽(tīng)你的本心，它想要什么。只要你肯邁出來(lái)，它就會(huì)飛奔向你。看看研究青蒿素幾十年的屠呦呦，她堅(jiān)持本心終獲諾獎(jiǎng)。看看俞洪敏三次高考終上北大，創(chuàng)建了新東方。他們都揣著本心，獨(dú)自走過(guò)一段荒涼，最終抵達(dá)繁華
本心，唾手可得。
【篇四：碰撞】
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，許多人紛紛選擇退而求其次，豎起現(xiàn)實(shí)的桿子，而真正之所愛(ài)則深埋于地下。但仍有勇士，憑自己的熱情與興趣逆流而行，我不禁想為其點(diǎn)一個(gè)贊。
近幾年，頻頻有某大學(xué)生畢業(yè)后殺豬等新聞出現(xiàn)，而如今又有李宏燁轉(zhuǎn)相聲界，與此同時(shí)，背后還有不知多少因?qū)I(yè)不感興趣卻又不想荒廢時(shí)間重讀而煎熬著的大學(xué)學(xué)子們。在興趣與家長(zhǎng)所說(shuō)的“穩(wěn)定，容易。”面前，我們?cè)撨x擇什么？李宏燁的行為給了我們一個(gè)很好的答案——興趣
人之一生何其短暫，如果不能憑自己的興趣在年輕的日子里享受著拼搏的日子，享受著在追求夢(mèng)想的途中所獲得的，即使是最后真的失敗了，那也比空留一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)想要好的多。但這需要勇氣，需要信心，所以我佩服李宏燁，毅然地走了一條多數(shù)人不敢走的路，選擇了興趣。
但這并不表明現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，就李宏燁而言，對(duì)于相聲這一知識(shí)面頗廣的行業(yè)，他完全可以將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用其中，打造新風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)新高度，本著各界平等的原則，在這個(gè)當(dāng)前相聲并不景氣的社會(huì)，豈不是為相聲界增添一股新的力量？就我們個(gè)人而言，實(shí)現(xiàn)二者的統(tǒng)一，則更應(yīng)及時(shí)認(rèn)清自己的興趣，選擇正確的專業(yè)，如上對(duì)了船，雖不是一路順風(fēng)，但當(dāng)逆流來(lái)襲，反而高昂斗志，越挫越勇，這才是一個(gè)人應(yīng)有的光景。
常說(shuō)興趣是一個(gè)人最重要的老師，我認(rèn)為這句話頗有幾分硬道理。
我們不妨這樣想，如果李宏燁留在了自己的領(lǐng)域，并開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，他會(huì)如何？如果一直心系相聲，也為之投入了較多的時(shí)間和精力，又如何比得上那些對(duì)學(xué)術(shù)有著高昂熱情的人，又談何創(chuàng)造呢？現(xiàn)有的知識(shí)靠努力、勤奮，天賦而獲得，但對(duì)于未來(lái)的知識(shí)的創(chuàng)造，卻需要靈感，靈感則來(lái)源于深濃的興趣。
因此，如果只想腳踏原地，在社會(huì)上混口飯吃，平穩(wěn)地過(guò)完一生，現(xiàn)實(shí)未必不好，但若真想有所創(chuàng)造，有所發(fā)現(xiàn)，那非有興趣不可，銘記初心，方得始終。
在人生這條大路上啊，少了碰撞，平平穩(wěn)穩(wěn)，未必也太過(guò)無(wú)聊。
【篇五：悔不應(yīng)該，不應(yīng)該悔】
博士生轉(zhuǎn)行做了相聲演員，似乎也沒(méi)什么好大驚小怪的吧？
他只是沒(méi)有做在旁人看來(lái)應(yīng)該做的事情而已。
這類新聞也發(fā)生過(guò)不知有多少次了。前幾年北大學(xué)子創(chuàng)出賣豬肉文化、武漢研究生深諳牛肉面之道、成都碩士志在做一名小學(xué)教師……諸如此類本已習(xí)慣，卻因這回是個(gè)博士，就又開(kāi)始驚訝了？
他只不過(guò)是后悔得遲了些。所幸，來(lái)得及。
去做自己想做的事不容易，堅(jiān)持做下去不后悔更是。畢竟堅(jiān)持下去的信念，有多少不會(huì)被別人的聲討所擊潰？我看著這位“博士演員”面臨網(wǎng)友評(píng)論的場(chǎng)景，竟覺(jué)得像極了過(guò)年回家的年輕人在宴席上被七大姑八大姨包圍著輪番勸婚搶著為其介紹對(duì)象的場(chǎng)景。而二者本質(zhì)上似乎也沒(méi)什么區(qū)別：“都老大不小了還不找對(duì)象？”“都讀到博士了還去玩相聲？”；“像你這么大就應(yīng)該組個(gè)家庭！”“博士就應(yīng)該搞學(xué)術(shù)研究，最不濟(jì)也不應(yīng)該當(dāng)什么相聲演員啊！”
單身狗們內(nèi)心呵呵，化干戈為敬酒；李博士就笑笑，在評(píng)論下回復(fù)了一個(gè)微笑表情。
全然不為所動(dòng)。
旁人惋惜，惋惜這好好的小年輕堅(jiān)持單身，前途無(wú)量的博士堅(jiān)持轉(zhuǎn)行做相聲。嘆惋這些在他們看來(lái)不應(yīng)該做的事情。但為什么你分明什么都不了解，卻敢斷言當(dāng)事人一定會(huì)后悔所作的決定？
一件事若在自己看來(lái)已經(jīng)到了非做不可的地步，即使在旁人眼里這是不應(yīng)該做的，也不應(yīng)該后悔去做。既然我堅(jiān)信這是無(wú)悔的抉擇，就已經(jīng)做好迎接萬(wàn)劫不復(fù)的準(zhǔn)備。哪用得著旁人說(shuō)教？就算結(jié)果不盡人意義怎樣？至少此刻是為自己而活。
應(yīng)該不應(yīng)該，本就是人為定下的概念。你不能因?yàn)橐患鲁隽四愕念A(yù)料，就說(shuō)這不應(yīng)該。沒(méi)有兩下子卻要擺架子，沒(méi)有過(guò)經(jīng)歷卻自以為有資歷，這種做法只會(huì)讓人罵一聲“該！”
面對(duì)自我看來(lái)“不應(yīng)該”的事，旁觀者總會(huì)扼腕嘆息。可拘泥于“應(yīng)該”，的確是損失。像這博士跳槽相聲界是讓學(xué)術(shù)界可惜，但誰(shuí)說(shuō)這對(duì)于相聲界不是福音？一個(gè)在不喜歡的領(lǐng)域都能達(dá)到博士水準(zhǔn)的人，在他鐘愛(ài)的領(lǐng)域投入熱情又會(huì)差到哪里去？反而言之，他若是沒(méi)跳出學(xué)術(shù)界，掙不開(kāi)所謂“應(yīng)該”的束縛，就沖著沒(méi)有干勁這一點(diǎn)，恐怕成就也不會(huì)大。再換個(gè)方面想，他在學(xué)術(shù)界的經(jīng)歷，是否有可能為他的相聲注入獨(dú)特活力？當(dāng)科學(xué)與相聲有機(jī)結(jié)合，會(huì)給兩界帶來(lái)怎樣的變化？這一切都不可知。
其實(shí)平常的我們，被“應(yīng)該”束縛的太多了。道理再有道理也是人定的，事情該不該做是你決定的。無(wú)論應(yīng)該還是必須，都是大眾的看法，與你何干？看法一致固然省心，不一致么，只要沒(méi)錯(cuò)，就不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)。
在別人嘆惜你的行為不應(yīng)該時(shí)，你只要保證自己所做的不應(yīng)該悔。
“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。”
【篇六：不務(wù)正業(yè)】
前段時(shí)間，出現(xiàn)很多類似的新聞：北大學(xué)生賣豬肉，交大學(xué)生講相聲。每當(dāng)我看到這樣的新聞第一反應(yīng)往往是：他們是真的樂(lè)在其中的嗎？
如果不是，那么不管是炒作還是生活所迫，問(wèn)題便是出自特殊的個(gè)體，否則需要停下來(lái)反思的便是整個(gè)社會(huì)，是我們這些看客自己。
萬(wàn)般皆下品唯有讀書高。這是一句老話。雖然如今已沒(méi)有太多的人再講，可我們從小接受的教育依然是“要念好書，上好大學(xué)，找好工作，賺大錢”。老師家長(zhǎng)板著臉教訓(xùn)我們：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，決不能不務(wù)正業(yè)。
可什么才是正業(yè)？
我想當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家，所以足球不是正業(yè)，可若我想當(dāng)個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，那數(shù)學(xué)又算什么東西？我為何要和所有的學(xué)生一樣拼命寫著數(shù)學(xué)題？奈何目前的社會(huì)趨向便是在學(xué)生時(shí)代拼命打壓著未來(lái)的足球運(yùn)動(dòng)員，未來(lái)的相聲演員，未來(lái)的豬肉店老板，拼命培育未來(lái)的數(shù)學(xué)家，未來(lái)的科學(xué)家，即使他們可能并不存在。
我們高喊著職業(yè)平等，可事實(shí)上并非如此。生活的路上有無(wú)數(shù)個(gè)分岔口，每一個(gè)都通向不同的未來(lái)，奈何總有人拿著皮鞭想把所有人趕到所謂的“正道”上，眼看著驚慌失措的孩子們把其中的一條擠得水泄不通，而其他的路空空蕩蕩。
每個(gè)人生而不同，理想也不同，而社會(huì)需要的也是各式各樣的人才。多元的個(gè)人期望和社會(huì)需求與一元的社會(huì)主流趨向碰撞在一起，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生巨大的矛盾。單一的社會(huì)主流價(jià)值觀帶來(lái)的便是部分競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，給個(gè)人和社會(huì)的傷害也便越大。最后的結(jié)果極有可能是，從小想要當(dāng)數(shù)學(xué)家的孩子被擠出了數(shù)學(xué)殿堂的門外，郁郁寡歡。而站在終點(diǎn)的數(shù)學(xué)家心里裝著一個(gè)詩(shī)人的夢(mèng)。非社會(huì)主流青睞的幾個(gè)行業(yè)鞍馬稀缺，真正的大師不知淪落何處，唯一幾個(gè)庸才濫竽充數(shù)。
因此，我是極佩服李宏燁的。如今我未得知他的內(nèi)心和未來(lái)，但他無(wú)疑是給社會(huì)敲響了一記警鐘給世人多了一條出路。我們之所以要在高考結(jié)束后到處張貼“高考不是唯一的出路”的標(biāo)語(yǔ)，正是因?yàn)楦呖记罢麄�(gè)社會(huì)都在無(wú)形地暗示著高考就是唯一的出路。我們削尖了腦袋往前擠，卻沒(méi)看見(jiàn)這條路上死了多少無(wú)辜冤魂，站在終點(diǎn)的人又有多少是彷徨無(wú)措的。
李宏燁是走過(guò)了那條路才去尋找內(nèi)心的，而我們從中得到的教訓(xùn)是我們其實(shí)完全可以不必浪費(fèi)大好年華被逼著走上這條吃人的路，我們其實(shí)完全可以不務(wù)社會(huì)強(qiáng)加給我們的正業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)憑借單一理由取人的觀念可能一開(kāi)始便是錯(cuò)誤的！