香港游學后記作文1000字
隨著信息化時代的到來，生活中處處離不開電腦。但一打開電腦的一瞬間，你的碎片化生活就開始了。
今年暑假，我參加了香港游學活動，兼職攝影師的我被委以了制作“紀錄片”的重任。
從攝像機里導出視頻，開始制作“紀錄片”，但在腦子里制定的計劃似乎總是和我想要的效果不符。我的視頻不能平淡無奇、枯燥無味，便打開百度搜索靈感，想尋找一些標新立異的東西。這邊的網頁瀏覽一下，那邊的制作攻略看一下，和一起參加游學的同伴溝通一下。結果可想而知，時間在我和同學的聊天中流失，在我賣力敲打鍵盤的“噠噠”聲中流失，在我用鼠標一次又一次的叩擊中流失。本可以連貫的制作視頻的時間被不同的想法、不一樣的靈感分割成一個個碎片，我的“紀錄片”卻沒有大的進展。
離爸爸給我使用電腦的期限越來越短，但我卻還很“天真”地認為我是在做老師布置的任務，爸爸還是會給我足夠時間的。我還是無盡的揮霍著因視頻制作而贏得的使用電腦的時間。
規定的時間如期而至，在我的再三哀求聲中爸爸還是義無反顧的沒收了電腦。怎么辦，答應老師的事情怎么能不完成，就這樣失信于老師？我開始反思，為什么那么多天我都沒有完成，我的時間都去哪兒了？
我把用于制作視頻的時間碎片化，總想著有更好的創意，更好的想法，卻不把已經有的靈感和想法整合起來并付諸于行動，白白浪費了很多寶貴的時間。我應該專注于當下，認真按制作視頻的要素一步步完成我要完成的任務。
王陽明在《傳習錄》中說過：人于吃飯時，雖然一事在前，其心常役役不安，只緣此心忙貫了，所以收攝不住。我不就是這種狀態嗎？浮躁、想法多多，卻又無從著手。在該利用碎片時間的時候我卻將時間碎片化了。
我主動跟爸爸承認錯誤并把這些想法和爸爸做了溝通，我的真誠和以后視頻制作的合理規劃讓爸爸再次信任了，視頻制作再次啟動。
選材，每一次的取舍都讓我猶豫不決，當斷不斷必受其亂，一咬牙、一跺腳，痛下決心只留取100多張拍攝精美的照片，10多段視頻。
配音，好的視頻怎么能沒有精美的音樂、精彩的旁白？我和同學們愛聽的樂曲加到入到背景音樂中，效果令人肅然起敬。處在變聲期的我的聲音，制作到視頻中，聽起來還不賴。
特效，視覺的沖擊會給人帶來驚喜，達到意想不到的效果，什么時候加入，加入怎樣的特效？
按我自己的想法，就這么愉快的決定了。
這次的制作關掉各種聊天軟件，不再心猿意馬的瀏覽網頁，更不用說打會喜歡的游戲，看會想看的電視、翻會兒新到的雜志。我的世界只有視頻制作這一件事情。做好當下，碎片重圓，我的靈魂也隨之圓滿。
視頻制作壓縮、上傳完畢已經是深夜11點鐘。拖著一臉的疲憊進入夢鄉，但我的內心仿佛面朝大海、春暖花開。
碎片時間被整合了的世界，芳草鮮美，落英繽紛。