碎片化的生活作文1000字
在科技發達的現代，我們每個人的生活，工作，都越來越碎片化。比如做一張幻燈片，先要上網查找資料；再從中選擇材料；之后在“白紙”上填寫內容；最后就是排版這些內容。只有把這些分散的碎片用時間組成的線串到一起，才是完整的內容。
而我們的生活也是如此。每天早上的5點半到6點就是我起床的時間——這便是一天生活的第一個小碎片，起床。但它卻有很多的兄弟，他們有些差了1分鐘，有些差了半個小時，但它們都是時間的碎片——5：45，5：48……由自己來選擇。
工作日的時候，我可要忙了，因為擺在我面前的是大片大片的碎片，等著我用“線”來串起它們——起床后，照常吃一頓營養豐富的早餐；之后，我和爺爺乘著電瓶車開上去學校的大路，在這中間，我們你一言我一語地聊著天——不過，這只是為了不無聊而已；到了學校，我可有的活干了：剛進到教室就見到一桌子的作業等著我來收拾，“數學的放一塊，英語的放一起，語文的放桌子里。”理完作業，便是早讀、廣播操的時間；周一到周五的早上8點30就是一天里第一聲上課鈴聲響的時候。每次聽見這聲鈴響的時候，便意味著一天的學習生活正式開始了：數學、語文、英語、地理、科學、美術等等課程都在等候著我；在學校的生活是很有趣的：在每節課上我都能學習到相應的知識，每節下課我都會與同學聊天，每天中午還能下去鍛煉、玩耍。就這樣，一直到放學，一天里大半的碎片都被“線”串到了一起。
不過，晚上的碎片還依舊零碎地擺在那里，白天剩下的“線”還長了許多，它們都等著我把它們一片一片地串起來。回到家后，我第一個選擇的碎片即是“做作業”，我拿起筆，打開燈，一字一句地寫了下去，不過，這些碎片并不是完好無缺的：有時做推銷的電話打進來；有時家長也會讓我幫忙做事情；也有時我會被電視的情節所吸引……；把“做作業”的碎片串起來后，我便思考著下一個要串起來的碎片是什么，我左思右想，想到一句話“書中自有黃金屋”，于是，我便選擇了“讀書”這塊稍大的碎片。我走到書架旁，選了一本《三國演義》，正當我讀的津津有味的時候，家長卻對我叫了聲“吃飯啦！”，我雖然不想馬上就吃，但也不得不聽。吃完飯后，終于可以繼續看書了，我又捧起書，津津有味地看了起來。
一直到睡覺，我一天串碎片的工作總算是完成了，但明天，又會出現一大片的碎片。我每天串起來的一串一串的“碎片項鏈”，在每年的第一天又會串成超級大的“碎片項鏈”，一直重復到幾十年后。
可以說，現在的生活無一不是碎片化的，但怎么選擇和怎么串起來決定了你生活的好壞。