描寫稅收的優(yōu)秀作文5篇
“話題”，就是指談話的中心;以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點(diǎn)，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。下面是小編收集整理的描寫稅收的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
描寫稅收的優(yōu)秀作文5篇(一)
稅收帶來家鄉(xiāng)美
你瞧，一家家琳瑯滿目的商店，一幢幢鱗次櫛比的大樓，一條條車輛如梭的馬路……這些只有在大城市見到的高級(jí)設(shè)施，在我們家鄉(xiāng)也都隨處可見，這都是“稅收”的功勞，我?guī)銈內(nèi)タ纯础?/p>
國慶節(jié)放假七天，今天天氣暖洋洋的，我吃飯的時(shí)候媽媽總是做出格外溫柔的樣子，不停地問我吃不吃這樣，吃不吃那樣，我就知道，媽媽一定不會(huì)有“好話”要對(duì)我講，而這些話，我聽了可能會(huì)跳起來。
“黃琪，有一件事我要跟你說。”媽媽挨著我坐下來，手還在我的脊背上摸來摸去，像對(duì)付不好對(duì)付的貓一樣：“今天吃過飯，你和媽媽一起去鄉(xiāng)下看望外婆吧。”“我堅(jiān)決不同意!”不是我懶，而是鄉(xiāng)下沒有寬廣的大馬路，到處都是坑坑洼洼的泥土，下雨的時(shí)候只要你一走進(jìn)里面，就會(huì)把你的襪子“染”成咖啡色，鄉(xiāng)下連網(wǎng)線都沒有，到那里簡直是活受罪。可是媽媽一再的威逼利誘下，我只好乖乖的“束手就擒”。
我們在路上的的時(shí)候，我一直閉著眼睛，連續(xù)地做深呼吸，祈求著老天不要讓太受罪。正胡思亂想著，媽媽溫和的聲音從我耳邊傳來：“黃琪，到了哦。”我睜開眼睛一看，哇!這是那個(gè)我記憶中的家鄉(xiāng)嗎?本來以前坑坑洼洼的小路早已經(jīng)消失得無影無蹤了，馬路旁種滿了綠油油的小草，風(fēng)一吹，小草隨著微風(fēng)搖晃著腦袋，鄉(xiāng)下竟然有了廣場，廣場中心有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里種滿了各種各樣的鮮花：丁香、杜鵑、玫瑰、茉莉……花壇上還有翩翩起舞的蜜蜂和蝴蝶。我和媽媽來到了外婆家，外婆的家讓我瞪大了雙眼：土房子不見了，取而代之的是美麗的紅磚房，墻壁變得雪白雪白的，就像粉妝玉砌似的，到外婆家里面一看，外婆家早就裝了電腦，還裝了無線電視呢。最讓我震驚的是家鄉(xiāng)還開了俱樂部，呵，鄉(xiāng)下人都變得時(shí)尚起來了，不過，是誰改造了家鄉(xiāng)呢?我覺得好奇，便去問了問媽媽，媽媽聽了，意味深長地一笑：“呵呵，這是稅收的功勞，稅收就像一位魔法師，輕輕一變就變出了馬路，變出了高樓，變出了各種各樣的高科技……”我歪著腦袋：“媽媽，什么是稅收呢?“賦稅是政府機(jī)器的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而不是其他任何東西，簡單的來說，政府就是用稅收來的錢來改造我們的家鄉(xiāng)，你看這家鄉(xiāng)不就是變了個(gè)樣嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：稅收帶來了家鄉(xiāng)的美麗，希望大家按時(shí)交稅，不要違反，相信在稅收的幫助下，我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更美好，祖國會(huì)變得更富強(qiáng)!
描寫稅收的優(yōu)秀作文5篇(二)
數(shù)學(xué)題中的稅收知識(shí)
有一天，數(shù)學(xué)課堂上，數(shù)學(xué)老師在黑板上留下這樣一道題目：“全國工商稅收收入，95年為5383億元，96年增收1051億元，96年比95年增收百分之幾?”我讀著讀著，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題：什么是工商稅呢?
我滿腹狐疑地做完這道題后，馬上舉手。這時(shí)候很多同學(xué)都還在埋頭算題。我已經(jīng)把結(jié)果算出來了。周老師看到這情況表揚(yáng)了我。我趁周老師臉上滿面笑容的時(shí)候，我就問：“周老師，工商稅是什么東西啊?”周老師只是笑了笑，然后說：“你們家開店，去問你爸爸媽媽吧!”我沒能從周老師這里得到答案，就怏怏不樂地說：“哦。”
這天放學(xué)時(shí)候，我迫不及待地往爸爸開的店里走去，爸爸看見我，奇怪地問：“放學(xué)之后，不急著回家寫作業(yè)，到這里來干什么?”“我是來問你什么叫工商稅的。你告訴我答案，我就回家寫作業(yè)。”爸爸看我滿臉嚴(yán)肅的樣子，就知道今天，他不回答這個(gè)問題，我肯定會(huì)不依不饒。
“要不這樣吧?我在手機(jī)上搜索一下，再回答你。”爸爸遲疑了一會(huì)說。“看來爸爸也回答不了。到手機(jī)上搜索，誰不會(huì)啊?”話說完，我就從爸爸手上搶過手機(jī)，在百度里輸入“工商稅”三個(gè)字。“哇瑟，這么多知識(shí)，怎么看得完啊?”我大叫起來。爸爸拿過手機(jī)笑笑說：“讓我看看，然后再回答你，我看信息比你快。”我覺得爸爸說得有道理。
爸爸看手機(jī)上有關(guān)“工商稅”的信息沒有幾分鐘，就開始跟我介紹“工商稅”的知識(shí)。從爸爸的嘴里說出來的，我全都能聽明白。爸爸告訴我：“20xx年前，開店是要交工商稅的，你那道數(shù)學(xué)題，肯定是以前編的。”“我們家現(xiàn)在不要交工商稅了，那還要交稅嗎?”我追問道。“你這小鬼，問題還真多。怎么能不交稅呢?依法納稅是每一個(gè)公民的責(zé)任。國家沒有稅收，哪里來錢辦學(xué)校、建高鐵?”我聽到這里似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天收獲還真大，我明白了稅收是什么，我還明白了稅收是每個(gè)公民交給國家的，國家又用這些稅收來為我們老百姓謀福利的。長大之后，我也要做個(gè)像爸爸那樣依法納稅的好公民。
描寫稅收的優(yōu)秀作文5篇(三)
交稅
“今天，爸爸媽媽要出門，你和姐姐在家里看店，不要貪玩哦.”暑假里的一天，爸爸對(duì)我和姐姐這樣說。我問：“你們?nèi)ツ膬喊。懿荒軒衔?”媽媽說：“我們到梅城的稅務(wù)大廳交稅，去去就回來的。你要去就去吧。”聽到媽媽說要帶我去梅城的稅務(wù)大廳，我就一蹦三尺高。
去梅城的路上，我纏著媽媽問：“他們不會(huì)到小店來收稅嗎?”媽媽笑著說：“這怎么行?如果稅務(wù)人員上門了，那就是說明你爸爸沒有按時(shí)交稅，是要受罰的，輕的要交滯納金，重的要坐牢。”我聽了媽媽的話，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于到了稅務(wù)大廳，媽媽拉著我手尾隨著爸爸進(jìn)去。在交稅的柜臺(tái)上，我看見了穿藍(lán)色制服的叔叔阿姨們。他們頭上都戴著帽子，上面有銀色麥穗加紅色國徽的帽徽，領(lǐng)花與肩徽都是黃白相間，中間寫著一個(gè)端端正正的“稅”字。我正看得入神，有個(gè)稅務(wù)人員打斷了我的思緒：“小朋友，是不是第一次看見穿我們這樣制服的人?”我低聲說：“是的。”然后就轉(zhuǎn)身跟爸爸媽媽走出稅務(wù)大廳。
我邊走邊回頭看，交稅的柜臺(tái)上已經(jīng)排起了長長的隊(duì)伍。我問：“怎么今天有這么多人要交稅呢?”媽媽說“傻話。這里每天都會(huì)有很多人來交稅的。不上交稅收給國家，那是不行的。”我把媽媽的話記在心里，暗暗發(fā)誓：“長大了，我也要跟爸爸媽媽一樣自己做老板開店，自覺向國家交稅。”
“最近很長時(shí)間，沒有聽爸爸媽媽說到梅城的稅務(wù)大廳交稅了，這是怎么回事呢?”有一天，我突然又想起這個(gè)問題。“不用再辛苦到到稅務(wù)大廳里去排隊(duì)交稅了，因?yàn)楝F(xiàn)在交稅可以通過地稅政務(wù)網(wǎng)上交了。”“原來如此。信息技術(shù)哪里都能用，確實(shí)方便。我們學(xué)校現(xiàn)在就有信技課，我一定要好好學(xué)。”
描寫稅收的優(yōu)秀作文5篇(四)
納稅大戶是我爸
我爸爸媽媽經(jīng)營這一家不大不小的店鋪，因?yàn)樯夂茫磕昴苜嵅簧馘X，因此也要向國家交不少稅。有人就當(dāng)面叫我爸爸“納稅大戶”。爸爸聽到這個(gè)稱呼，每次都是笑逐顏開，都會(huì)連忙給對(duì)方遞上黑色利群煙。嘴上謙虛地說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。還要多賺錢，多交稅。”有一次，我不解地問：“納稅大戶，有什么好?要向國家交那么多錢。”爸爸聽了我的話，大聲呵斥道：“小孩子不懂，不要插嘴。納稅大戶，當(dāng)然是好事，自己賺錢多，上交國家稅收多，對(duì)國家貢獻(xiàn)大。”聽了爸爸的話，我突然全明白了。
“國家用我們交的稅，都干什么?”爸爸見我對(duì)“稅”這么感興趣。就停下手中的活，詳細(xì)地向我介紹了稅收知識(shí)。他說：“稅收是取之于民、用之于民的。”他看見我臉上迷茫的表情，就知道我一點(diǎn)都不懂他說的這句話的意思。他繼續(xù)解釋道：“這句話的意思是國家的稅收，是每個(gè)公民上交的。國家又把稅收用在每個(gè)公民身上。我和你媽媽總有一天要老的，等到那一天，你開店，一定要自覺交稅。這一點(diǎn)千萬要記住了。”我看到爸爸臉上的嚴(yán)肅表情，我就點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我會(huì)的。”
接著，爸爸拿我們楊村橋正在建設(shè)的動(dòng)車站為例，向我詳細(xì)介紹了國家是怎么用稅收為百姓謀福利的。爸爸把深?yuàn)W的稅收知識(shí)講得淺顯易懂。我都聽懂了。我也漸漸明白了，爸爸為什么那么喜歡“納稅大戶”這個(gè)稱呼了。
描寫稅收的優(yōu)秀作文5篇(五)
我與稅收
大人們常常說什么“發(fā)票”啊，“收稅”啊，“納稅”啊。可是“稅”到底是什么呢?
為什么每次在超市買東西時(shí)要憑發(fā)票才能出去，又為什么每次買家電拿來的發(fā)票媽媽都會(huì)小心翼翼的放好。有一次逛超市，我終于掩蓋不住我的好奇心了。便問媽媽：“發(fā)票能干什么啊?”“那用處可多了，發(fā)票又是購物的憑證，又是保修的憑證，也是商場交稅的依據(jù)。”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又接著問：“那么為什么要交稅呢，‘稅’又是什么啊?”“額……這個(gè)問題你還是去問你爸吧。”
我一直喜歡打破砂鍋問到底，不一會(huì)兒我就找到了爸爸：“老爸，到底什么是‘稅’，‘稅’又拿來干什么啊。”“交稅，具體地說，交稅就是根據(jù)國家各種稅法的規(guī)定，集體或個(gè)人收入按照一定的比率的把一部分所得收入繳納給國家。至于干什么嘛，你看，寬闊的馬路，漂亮的花壇和你們學(xué)校那些裝修設(shè)施都來源于‘稅’。”我恍然大悟：“哦，原來發(fā)票和稅是緊密相連的啊!”
通過這次對(duì)“稅”的認(rèn)識(shí)，我明白了“稅”是取之于民，但又用之于民的。如果沒有了“稅”就不能建造強(qiáng)大的保衛(wèi)國家，就不能建設(shè)圖書館、公共場所、馬路、廣場等公共設(shè)施。所以依法交稅是我們的職責(zé)，我們也應(yīng)該抵制逃稅、漏稅的不良風(fēng)氣。