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課堂作文:一堂快樂的語文課

發(fā)布時(shí)間:2020-03-21

課堂作文:一堂快樂的語文課

  第一范文網(wǎng):語文課其實(shí)也是思維的體操,通過和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,語文課也可以變得生動(dòng)有趣,下面我們一起看看這篇《一堂快樂的語文課》。

  今天上午第二節(jié)課是語文課,我本以為又是一節(jié)枯燥乏味的課。不料,它卻成為了這學(xué)期中最有趣的一堂語文課。

  上課鈴響了,同學(xué)們像往常一樣唉聲嘆氣地坐在座位上等待老師上課。魯老師笑瞇瞇地拿著四只小杯子,緩緩走上講臺(tái):“今天,我們要做個(gè)小游戲。”我們一聽,眼睛一亮,都來了勁兒。呵,魯老師葫蘆里賣的什么藥?杯子里裝著什么秘密呢?

  魯老師立刻叫我們安靜下來,興致勃勃地說:“我們的游戲規(guī)則是這樣的,先給四個(gè)杯子標(biāo)上號(hào),再請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上來一起聞。大家根據(jù)他們的表情判斷哪杯水好喝,各自選擇站到哪組。”

  說完,魯老師在杯子上標(biāo)上號(hào),請(qǐng)第一組的陳思凡,又請(qǐng)了第二組的許勤康,第三組的金凡茗和第四組的洪珍依上講臺(tái)品鑒。他們聞了各自面前的水杯之后,陳思凡一臉難受,許勤康“嘔、嘔”直想吐,金凡茗則笑瞇瞇的,洪珍依居然若無其事。四位同學(xué)表情包一出,我們下面的同學(xué)有的竊竊私語,有的若有所思,都在判斷哪杯好喝了。

  我思考了片刻,決定去金凡茗那里。我知道金凡茗是一個(gè)沒有什么心機(jī)的人,什么事情都會(huì)在臉上流露出來的。大家陸續(xù)地站到?jīng)Q定的組里去。看到同伴們興高采烈的表情,我的信心也越來越高,感到自己的判斷不會(huì)錯(cuò)。

  一會(huì)兒,謎底揭曉,1號(hào)杯是濃鹽水,2號(hào)杯是白醋,3號(hào)杯是糖水,4號(hào)杯是辣開水。那些站錯(cuò)隊(duì)的的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地伸著舌頭連聲喊著:“苦死了”、“酸死了”、“辣死了”!而我卻喝著糖水,甜著呢!

  不知不覺下課鈴響了。魯老師用這樣的方法,讓我們懂得了酸、甜、苦、辣是什么滋味,讓我們?cè)诳鞓分蝎@得了這個(gè)成語的感性認(rèn)識(shí)。這真是一節(jié)快樂的語文課!

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