小學生生活記錄作文：走進敬老院
編者按：敬老院里面住著許許多多的老人，他們需要我們的關心，需要這個社會的溫暖。
敬老院，一個很普通的名字，但里面卻住著許許多多的老人。他們衣食不愁，但唯一缺少的是愛，讓他們度過一個快快樂樂踏踏實實的美好晚年。
2月5號的上午，我們班33位同學和爸爸媽媽們來到朗霞敬老院獻愛心，爭做志愿者!
首先我們把爺爺奶奶扶到大會堂，前排坐的都是老人，后排和旁邊都是我們的座位，我們各自找好位置。表演開始了，第一個節目是朗誦，由小景同學朗誦的《大易詩》，小景同學朗誦得很有感情，贏得了臺下熱烈掌聲。第二個節目是我表演的歌曲《童話鎮》。第三個表演是小易同學的吉他彈唱《候鳥》。接下來又是我的朗誦《再別康橋》，又一次贏得了爺爺奶奶們的熱烈掌聲。從他們的眼神中看到了對我們表演刮目相看。在爺爺奶奶的笑聲中，我仿佛看到了他們的童年!
節目還在持續中，一些同學已經把餅干、蘋果送到了爺爺奶奶的手中!小婕的半壺紗舞蹈很優美，俘獲了所有人的心!最后4位同學合唱了《感恩的心》。活動結束后，同學兩人一組把爺爺奶奶扶回了家!爺爺奶奶對我們露出了慈祥的笑容，都夸我們是好孩子……
通過這次活動我們要經常去敬老院看望那些老人，讓他們感受到關愛和溫暖。
優爸點評：感謝小作者分享的在敬老院做志愿者為老人們服務的經歷，這是一次相當有意義的活動!文章的敘述很流暢，內容也很豐富，小作者用大家表演的節目和老人們熱烈的掌聲相互交叉，將節目的精彩和老人們的高興一同展現出來。同時，小作者也及時插入臺下一些同學給老人們送水果的細節，讓文章有了更多的變化，這很好，值得表揚!當然，優爸也給小作者一點建議，第三段寫臺上的表演和臺下老人的表現時，小作者可以試著將一個節目突出，細致地寫臺上的表演，包括動作、聲音等，再寫臺下爺爺奶奶的反應，用神態、動作的描寫加以展現，這樣文章就重點突出，更有看點了!
小作者：倪鑫媛
指導老師：鄒央飛