小學(xué)優(yōu)秀作文：小小朗讀者
編者按：小小《朗讀者》活動(dòng)讓我們對(duì)朗讀有更深的了解，也明白了朗讀對(duì)我們學(xué)習(xí)的好處。
小小朗讀者
我們學(xué)校的課余文化生活豐富多彩。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，學(xué)校舉辦了《朗讀者》大賽。
今天第二節(jié)課的時(shí)候，廣播中回蕩起校長(zhǎng)親切的聲音，現(xiàn)在將進(jìn)行小小《朗讀者》活動(dòng)。同學(xué)們?nèi)f分興奮，我們也可以像電視節(jié)目《朗讀者》中的評(píng)委一樣當(dāng)裁判了，太棒了!
一名身穿禮服的小選手彬彬有禮地從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。在推薦人的介紹下，我們了解了他的故事。他用洪亮的聲音朗讀著，展現(xiàn)出一種鐵錚錚男子漢的氣勢(shì)。我們將雷鳴般的掌聲送給他。最吸引我耳朵的是我們的才女班長(zhǎng)深情朗讀的《福妮兒》。她穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地大步走向講臺(tái)，聲情并茂地朗讀著，她用溫柔的聲音將主人公活潑開(kāi)朗的性格展現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)主人公悲哀痛苦的時(shí)候，她就換一種低沉的聲音，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一副美麗的畫(huà)面，身臨其境的將我?guī)肓斯适轮小?/p>
最振奮人心的時(shí)刻到了，那就是投票環(huán)節(jié)。最終李禮燃同學(xué)獲得了全勝。
在這次《朗讀者》的活動(dòng)中，我的心被觸動(dòng)了。我要堅(jiān)持閱讀，好好朗讀，在心中種下一顆閱讀樹(shù)，等待它開(kāi)花結(jié)果。希望在下次活動(dòng)中，我也能成為一名小小朗讀者。
作者：王羿飛