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小學(xué)六年級(jí)與朋友惜別600字作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-05

小學(xué)六年級(jí)與朋友惜別600字作文

  還記得王勃的一首詩(shī)里的詩(shī)句嗎?“與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”以下是由小編為大家整理的“小學(xué)六年級(jí)與朋友惜別600字作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學(xué)六年級(jí)與朋友惜別600字作文(一)

  對(duì)于才上初三,僅僅15歲的我,那是多么難忘的一次惜別。沒(méi)有淚,因?yàn)橥踢M(jìn)了肚子;沒(méi)有話語(yǔ),因?yàn)樘珎?/p>

  一個(gè)提著大提包,吃力又故意慢行的十四五歲的女孩,跟著一位頭發(fā)蓬松、滿面愁容、眼睛微腫、走路都幾乎被風(fēng)吹倒的女人在通往車站的路上默默地走著。本來(lái)泥濘的小路上被兩個(gè)人一長(zhǎng)串腳印輾得實(shí)是泥濘不堪。那女孩便是我,那瘦小的女人便是我媽媽。

  雨還在下著,說(shuō)小,卻打濕了我們的頭發(fā),說(shuō)大,我們誰(shuí)也沒(méi)撐傘。可落在我那本無(wú)多少知覺(jué)的臉上居然好冷。我才想起,今天是星星期一,我該去上學(xué)的,但我在這兒,伴著媽媽走向車站——媽要離開(kāi)我而去——少則數(shù)日,多則幾年,也許……也許會(huì)成為……成為永別!……

  “這個(gè)家我呆不下去了”我亂哄哄的心里,響起媽媽昨天與爸爸吵架時(shí)說(shuō)的話。是的,不但媽媽,就連我也同樣是呆不下去的。昨天,該是輕松的星期日,我卻被山似的作業(yè)壓得不能有一點(diǎn)輕松。我把自己關(guān)在家里做作業(yè),從早上6點(diǎn)開(kāi)始,到上午9點(diǎn)。出去轉(zhuǎn)了一圈的父親,哼著小調(diào)一顫一顫地走進(jìn)屋來(lái)。“啪”分明是一包小小的“磚塊”扔在桌子上,接著三四個(gè)熟悉的聲音傳來(lái):“喂,來(lái),來(lái),打麻將。”接著便是刺耳的嘩嘩聲。不一會(huì),我的頭擾亂了,索性抱了幾本書(shū)上朋友家學(xué)習(xí)去了。直到傍晚,我做好了大部分作業(yè)回去時(shí),那刺耳的聲音還在不斷地響,不斷地響。還夾雜著豬崽“嗷嗷“的叫聲。

  終于,我忍不住了:“不準(zhǔn)打了,我要做作業(yè)!”一旁氣沖沖的媽媽也吼了起來(lái):“爬得了!各人喂豬去!”“什么?”緊繃著臉的父親搭話了。這樣你一句,我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵,結(jié)果便是送行的情景。

  我沒(méi)有哭,因?yàn)槲乙延辛?5歲,我也沒(méi)有與媽媽說(shuō)話,知道她難過(guò)。可我心里卻如大海翻騰:“為什么?為什么沒(méi)有寧?kù)o的家,沒(méi)有體貼的父親,沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,而是一個(gè)令人陰森害怕的麻將場(chǎng)呢?”

  媽媽持意要走,我留不住,也只能是送行而已。以前有很多次這樣的送行,只是我不太傷心,因?yàn)槟切⿻r(shí)候我可以抽時(shí)間照顧自己,而今,面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí),我無(wú)言可對(duì)。終于沉默地走到車站。

  這時(shí)車來(lái)了,媽媽終于坐了上成都的客車,這時(shí)我的淚終于掉下來(lái)了,哭著叫媽媽早點(diǎn)回家。而她卻早已淚流滿面,一直默默地望著我。車,還是遠(yuǎn)我而去了……只有那串孤獨(dú)的腳印陪我上學(xué)去。

  小學(xué)六年級(jí)與朋友惜別600字作文(二)

  眨眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,感情的潮水在我心中放縱奔流……

  這六年來(lái),老師對(duì)我們關(guān)懷備至,我忘不了;老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),我也忘不了;甚至是嘴角的那一抹微笑,都在我的腦海里留下了深刻的印象。她像培養(yǎng)鮮艷花朵的園丁;她也像那為了給人們帶來(lái)光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭;她更像是給我們指著那條光明大道的路明燈啊!

  母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員;你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋;母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得,傷心時(shí),是同學(xué)溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。

  俗話說(shuō)得好:“天下無(wú)不散的筵席。”當(dāng)我們告別今年的暑假,我們就成為了一名初中生。同學(xué)們,即將成為初中生的我們相識(shí)在陌生時(shí),離別在熟悉后,讓我們一起對(duì)母校揮揮手:“再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,母校!”

  小學(xué)六年級(jí)與朋友惜別600字作文(三)

  好像還在不久前,幼稚懵懂的我背著書(shū)包來(lái)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)、上學(xué)、學(xué)習(xí)知識(shí),每天在充滿著書(shū)香的校園里朗誦著詩(shī)歌,欣賞著名人、作家寫(xiě)的美文。現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我成為了一名光榮的小學(xué)畢業(yè)生。已經(jīng)畢業(yè)的我,充滿了對(duì)初中生活的向往,也充滿了對(duì)我的校園、老師、同學(xué)和朋友的依依惜別之情。

  再見(jiàn),我的母校,在您的懷抱里,我們一個(gè)個(gè)學(xué)生,從年幼無(wú)知,到成熟懂事;從依賴,到自立;再者,我們也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。

  再見(jiàn),我的老師們,是你們讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在我考試不理想的時(shí)候,是你們——我的老師們,耐心地開(kāi)導(dǎo)我、安慰我、鼓勵(lì)我,是你們給了我信心,讓我每次都抱有“一定要?jiǎng)倮?rdquo;這樣的想法,讓我每次都有必勝的決心。決心、信心和耐心,都是學(xué)習(xí)時(shí)必備的武器,正是你們給予我的安慰、鼓勵(lì),才使我擁有了這些武器,讓我走向成功。

  再見(jiàn),我的同學(xué),你們是我學(xué)習(xí)路上的伙伴,你們是與我共行的知己,但是,人生路上總會(huì)有別離,我們,正是在這別離的辛酸中,走向下一場(chǎng)比賽的起點(diǎn)。

  再見(jiàn)了,我的朋友們,讓我們?cè)谥鴦e離的時(shí)刻,記住每個(gè)人的臉,回憶我們從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

  真的要說(shuō)再見(jiàn)了,讓我在這里為你們祝福,祝母校越辦越好,祝老師青春永駐,祝我的同學(xué)和朋友們學(xué)有所成。讓我們永遠(yuǎn)記住著別離的時(shí)刻吧!

  小學(xué)六年級(jí)與朋友惜別600字作文(四)

  眨眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,感情的潮水在我心中放縱奔流……

  這六年來(lái),老師對(duì)我們關(guān)懷備至,我忘不了;老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),我也忘不了;甚至是嘴角的那一抹微笑,都在我的腦海里留下了深刻的印象。她像培養(yǎng)鮮艷花朵的園丁;她也像那為了給人們帶來(lái)光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭;她更像是給我們指著那條光明大道的路明燈啊!

  母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員;你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋;母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得,傷心時(shí),是同學(xué)溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。

  俗話說(shuō)得好:“天下無(wú)不散的筵席。”當(dāng)我們告別今年的暑假,我們就成為了一名初中生。同學(xué)們,即將成為初中生的我們相識(shí)在陌生時(shí),離別在熟悉后,讓我們一起對(duì)母校揮揮手:“再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,母校!”

  小學(xué)六年級(jí)與朋友惜別600字作文(五)

  時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同眨眼般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。這是小學(xué)生活的最后一天,我們齊聚在小學(xué)教室中,神圣的畢業(yè)典禮開(kāi)始了,我的心情很沉重。

  今天是一個(gè)不同尋常的日子,一大早我來(lái)到學(xué)校,今天的學(xué)校在我眼中格外的不同。在這個(gè)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,仿佛是昨天發(fā)生的。帶著百感交集的心情,我走進(jìn)了那熟悉的教室。來(lái)到教室,我見(jiàn)到了朝夕相處的同學(xué),他們個(gè)個(gè)神采奕奕,讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂(lè),讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!

  我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了多媒體教室。畢業(yè)典禮開(kāi)始了,在斗志高昂的國(guó)歌,校歌動(dòng)人的旋律中,校長(zhǎng),學(xué)生代表,家長(zhǎng)代表紛紛致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別的感情和衷心的祝愿。緊接著我們拿到了《成長(zhǎng)》這本書(shū),這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們?cè)谇鄨@小學(xué)留下的深深的腳印。這本書(shū),不同于任何書(shū)籍,它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了,只見(jiàn)校長(zhǎng)手里捧著一疊畢業(yè)證書(shū),頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書(shū),心情好沉重,不知是該高興還是該難過(guò)!高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年努力學(xué)習(xí)的證明;難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了,它關(guān)上了豐富多彩的小學(xué)生活。最后我命齊聲合唱了《放心去飛》,“放心去飛,勇敢地?fù)]別。說(shuō)好了這一次不掉眼淚……”。這時(shí),大家的眼淚都不止的流了下來(lái)。最后一根心理防線被擊破了,我整個(gè)人都垮了,攤在桌子上,放聲大哭。在那一刻,心里的所有痛苦和難過(guò)都溢了出來(lái),毫無(wú)保留地溢了出來(lái)。

  很快,畢業(yè)典禮就結(jié)束了,我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)那每天進(jìn)進(jìn)出出的校門(mén)時(shí),不禁再次回頭凝望著美麗的母校,凝望著母校的一草一木。戀戀不舍地說(shuō):“再見(jiàn)了,我美麗的母校;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,我朝夕相處的同學(xué);再見(jiàn)了,每天陪我笑、陪我哭的好朋友!”

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