我能行小學生作文600字以上5篇

　　我能行!這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會陪伴我成長，使我成為一個各方面優秀的人。下面小編整理我能行小學生作文600字以上，歡迎閱讀。

　　我能行小學生作文600字以上1

　　吉鴻昌說過一句話：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”今天的語文課上，張老師的一個意外“中獎”，仿若在瞬間，我的人生也突然“中獎”了。

　　語文課上，張老師神彩奕奕地說：“我中獎了500萬元。”什么?500萬元?不會吧!瞧瞧，一聽這兒，個個都把腦袋瓜子往前伸，肚子里裝滿“炮彈”的陳晟宇忍不住要跟張老師論起“家產”來了，同學們更是有說有笑，討論著這奇怪的“500萬元”。可是，就在瞬間，張老師卻對這“中獎”做了真正地解釋。

　　當我聽完這個解釋后，一個警鐘敲擊了我的心靈，我暗暗地想著：我的人生是怎么樣的呢?也中獎了嗎?”也是像那些青年一樣，會奮斗，會磨練?張老師說過這些優秀的青年選手，在上一屆的比賽中，曾經都落選過，但是因為他們能及時認識到自己的不足，及時改正，才會有今天的成果。有一位選手能流力回答專家的任何問題，這更足以說明她平時時常磨練自己，不慌不忙，她以自己優秀的成績，贏得了大家的掌聲。

　　聽到這兒，我也明白了，我在學習、生活上也要不斷磨練自己，挑戰自己，反映要快，不怕受挫折，遇困難，“飽經風沙，在風雨交加”時，勇敢挺立，磨練自己，就如老舍養的那些花草，好種易活，自己會奮斗。巴爾扎克說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富。”我想我一定會戰勝苦難，得到這筆財富，我的人生一定也會“中獎”的!

　　我不怕困難，只要我大聲堅定地說：“我能行!”我想勝利的彼岸一定會到達，我也一定會“中獎!”

　　我能行小學生作文600字以上2

　　如果說人生是一片海洋，那么挫折便是一朵小小的浪花;如果說人生是一片天空，那么失意則是一朵飄散的云;如果說人生是一道五彩繽紛的彩虹，那么失敗就是在彩虹出現前的風風雨雨。

　　在學習中遇到困難時，請別氣餒，要堅信“我能行”;當生活中遇到挫折時，請別沮喪，要堅信“我能行”。“我能行”是一種自信;“我能行”是一種勇氣;“我能行”是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。

　　在我的人生道路上，有一段永不可抹滅的痕跡。在小學時期，作為一個被老師和同學們看重的人，我被選入了全市的演講比賽中，我做了非常充分的準備，堅信我一定能贏，可終究還是“人外有人，天外有天”——我，失敗了。當比賽結束時，我愣了一下，我不能接受這個重大的打擊。我哭了，偷偷地哭了，我辜負了全校師生和家人對我的期望，我不知道要怎樣去面對老師、同學和家人。最后，老師發現我落下了傷心的淚珠，她并沒有罵我，而是給我講了一段令人深思的話：“成功者會把失敗和困難當作是助人前進的階梯，而失敗者則愚蠢地把它們當作是前進的絆腳石，你愿意做智者還是愚者呢?此時，你一定要記住一句話——‘我能行’。”從此之后，“我能行”就成了我的座右銘，我要謝謝它，謝謝它給我帶來了挑戰困難的勇氣，和戰勝困難的動力。

　　每天早晨一起床，我便對著遠處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行。”就憑這簡單而有力度的三個字，足以讓我的生活變得更加充實。

　　“我能行”，一直伴隨著我前進。

　　我能行小學生作文600字以上3

　　“相信自己，你能行。”這句話是我的啟蒙老師--彭老師對我說的一句話。就是這句話，給了我很多的鼓勵和信心。

　　我從小就對自己沒什么信心，總是覺得有些事我做不到，但經過那件事后，我對自己有了更大的信心。

　　記得那時二年級的時候，文藝節快到了，老師把我叫到辦公室里，對我說：“昕昕，你試著去參加文藝節的講故事比賽吧。”我一聽到要去參加比賽，要去面對那么多評委和同學，我一口拒絕道：“老師，我不行的。”老師并沒有生氣而是語重心長地說：“昕昕，不要去躲避，要勇敢的面對，要去鍛煉鍛煉自己的膽量對吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績，這不僅為你自己爭了光，還為班級爭了光，那是多么開心地事。再說了你是我們班級里的班干部，你要給同學做榜樣啊!”我聽了老師的話，心頭一顫：是啊，我是班干部，我應該為班級爭光，給同學做好榜樣。“老師，我......這......”我正猶豫不決，老師拍了拍我的肩膀“相信自己，你能行。”我聽了老師的話，猶豫不決的心里終于決定了下來，堅定地對老師說：“老師，我參加!”

　　從我答應以后，我每天一有時間就讀著已經選好的故事，雖然不是很長，但對于那時的我來說也不容易。老師成了我忠實的“聽眾”。她會告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導下，我終于把這個故事背得滾瓜爛熟了。

　　在文藝節的那天，我帶著老師的鼓勵走上了臺，我在講之前心中還是有點緊張，我向老師坐的方向望去，老師對我做了一個“加油”的手勢，我又想起老師說的那句話：“相信自己，你能行”我松了口氣，用響亮的聲音講出了故事。最后獲得了大家的掌聲。后來，我知道了比賽成績，雖然只有第三名，但我還是很滿足。

　　“相信自己，我能行。”這句話伴隨我度過許許多多的困難，這句話給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己，因為這就是成功的秘訣。

　　我能行小學生作文600字以上4

　　“人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。”這是我最喜歡的名言。相信自己就是自信。自信的人，無論遇到多少艱難險阻，都會以積極樂觀的態度去面對;自信的人，無論遇到多么強悍的對手，都會以毫不退縮的勇氣去戰勝他。

　　阿倫.艾菲森是現在nba最佳得分手，nba里沒有一個人愿意防守他，因為誰也防不住他。但是，他剛進入nba聯賽時，不過是一個高中剛畢業的20歲的毛頭小子,沒有人認為他會多么出色，更不會想到有一天他會戰勝喬丹。

　　喬丹是擁有“籃球上帝之稱”的著名運動員，他的地位讓人望而卻步，當有記者讓喬丹評價一下艾菲森時，喬丹只說了這樣的一句話，“他還太年輕，一個男孩闖入了一個男人的世界。”喬丹的一句話讓本來對他有些懼怕的艾菲森十分氣憤，他相信有一天他一定要用籃球擊敗他的偶像——邁克爾，喬丹。當他說出這個理想時，他的隊友都認為他是在開玩笑。但艾菲森是認真的，他有必勝的信心。接下來的日子里，他勤學苦練，用自己必勝的信念激勵著自己。半個月后，正好艾菲森所在的球隊在主場迎戰喬丹帶領的球隊。那場比賽中，艾菲森幾乎沒有傳球，他不斷地像喬丹發起挑戰，最后，艾菲森所在的球隊輸了球。但是，在個人對決賽中艾菲森力壓喬丹。喬丹得了34分，而艾菲森得了36分，賽后，喬丹對艾菲森的評價非常高。艾菲森不斷用自己的努力和自信在nba里贏得實力。有自信才能有實力，有實力才能實現自己的理想。

　　喬丹曾說過：“想成為籃球場上的偉人，就去贏得別人不認為你能贏得的比賽吧!”籃球的領域是這樣，人生中的每一次成功難道不需要你我的自信嗎?自信可以創造奇跡。

　　讓我們為自己豎起大拇指吧!相信自己，我能行!

　　我能行小學生作文600字以上5

　　世界上每個人都是不同的，各有各的樣子，各有各的特長，在不同的地方發揮著各自不同的作用。

　　——題記

　　初來乍到

　　這學期剛轉來一名新同學叫秀，一聽就知道是個鄉下的孩子。她剛來那天穿著件花布外套，一雙燈芯絨的圓口布鞋，站在講臺上低著頭，臉漲得通紅，手指不停地玩弄著衣角，對于坐在下面的這些一身名牌的學生而言她簡直就是個“土包子”。

　　當班主任介紹秀時，問秀有什么特長，秀低著頭，小聲從牙縫間擠出了兩個字：“草編。”“草編?”“什么，什么?聲音大點兒。”“哈……草編?”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉轉，班主任做了手勢示意大家停止這一行為。最后將秀排在班長的旁邊。

　　最后的決定

　　下個星期是文化節，市少年宮正征集一批優秀作品參加比賽和展出。班里有許多同學躍躍欲試，想大顯身手。報名參賽的項目可多了，有國畫、油畫、書法、水彩畫、手工……當班長看到手工這一欄時，便轉頭問秀要不要參加。秀低著頭，聽到周圍有人學著她的口氣說“我會草編”時，淚水再也止不住涌出了眼眶。眾人見秀哭了，便都走開了，班長見狀忙勸道：“秀，別理他們，報名截止時間到明天上午，我等你消息。”

　　晚上，秀躺在床上睡不著覺，白天的一幕不斷地浮現在眼前，淚水一個勁地流著。可轉念一想，秀又覺得班長說得對，“別理他們”。草編雖是鄉下的小玩意兒，可總算是民間藝術，至少我會他們不會，漸漸地秀心里舒暢多了，便進入了夢鄉……

　　一鳴驚人

　　一個多星期后，比賽結果出來了。秀的《12生肖鬧新春》草編，獲得了市級特等獎，還參加了展覽。一時間整個學校都轟動了，廣播里不停地播放著這一喜訊，同學們對秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了，因為她充滿了信心，當班長問她是如何想通時，秀告訴他：“人與人之間沒有區別，特長每個人都有，但要能正確地認識它。還要記住三個字‘我能行’。”班長點頭稱道：“對，對，只要正確認識特長，有信心，走遍天下都不怕。”“嗯。”兩人會心地笑了，笑得那么開心燦爛。