關(guān)于做“新時代”的筑夢人話題作文|筑夢新時代主題征文

　　壯闊東方潮，奮進(jìn)新時代。我們生活在一個奮進(jìn)的時代，一個能讓你們盡情施展抱負(fù)追求夢想的時代，我們沒有理由選擇懈怠。下面是小編給大家整理的關(guān)于做“新時代”的筑夢人話題作文，歡迎大家來參閱。

　　做新時代筑夢人

　　近日，我在《中國教育報》學(xué)習(xí)了一篇介紹《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》(以下簡稱《意見》)的文章。里面談到，《意見》是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設(shè)的里程碑式政策文件。作為人民教師，相信大家深有體會。

　　《意見》明確指出教師隊伍建設(shè)的基本原則、目標(biāo)任務(wù)、改革措施及重大意義。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危、審時度勢，立足新時代，做出的重大戰(zhàn)略決策。將教育、教師工作提升到了前所未有的政治高度，對于建設(shè)教育強國、決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的意義。

　　俗話說：“十年樹木，百年樹人”。所謂百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。作為一名新時代人民教師，應(yīng)該深刻理解到我們是孩子們成長旅途上的指路明燈，是孩子們成才過程中的營養(yǎng)液。邁入新時代的我們，應(yīng)該完全有這個信心與實力，來撐起孩子們求學(xué)路上的一片天。

　　通過研讀，《意見》以“教師隊伍建設(shè)改革”為題，以“著力提升思想政治素質(zhì)，全面加強師德師風(fēng)建設(shè)”為基，以“不斷提高地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”為堅強保障。方方面面，實在是可喜可賀。

　　但看到這里，我忍不住開始思考社會中對于人民教師的輿論：什么師德敗壞，課堂上不講知識點，強迫孩子上補習(xí)班;什么責(zé)任感缺失，冷嘲熱諷學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)……我當(dāng)然知道這是我們千千萬萬教師隊伍中極個別的害群之馬，但我這個二線教育工作者，聽到別人抱怨這些時都感到寒心，何況那些勤苦奮戰(zhàn)在一線育人的教師們呢?為什么最近會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

　　師德師風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)提升，絕不是空空幾句口號、扯扯幾張條幅就能改善、解決的問題。這需要我們二線教育工作者以身作則，樹立榜樣，立好規(guī)矩，一線的老師們看到氣正風(fēng)清，看到新時代新氣象，他們才會更加嚴(yán)格要求自己，甚至主動去感化身邊某些做的不那么到位的同事，朋友。

　　“打鐵還需自身硬”，“無風(fēng)不起浪”。人民群眾的眼睛是雪亮的，某些輿論的來源絕非空穴來風(fēng)。所以，這需要咱們的一線教師牢固樹立正確的理想信念：為新時代的中國教育事業(yè)添磚加瓦、奉獻(xiàn)力量。什么私下開設(shè)補習(xí)班，有必要嗎?《意見》明確提出將要完善中小學(xué)教師待遇保障機制，大力提升教師待遇，提升教師社會地位。咱們?yōu)槭裁催�要逆流而上，為了幾分薄利而背上罵名，甚至丟掉飯碗呢?是，有的家庭孩子領(lǐng)悟性差，有補課的需求，但為什么不能是留在學(xué)校無償、或者利用閑暇時間以家訪的形式呢?這不就回到了我們以前那個歌頌教師“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的年代了嗎。現(xiàn)在想想，離我們并不遙遠(yuǎn)啊!還有什么冷嘲熱諷學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，咱們?nèi)魏稳硕贾�道語言的威力。作為教師，我們的一言一行都對孩子們有著不容忽視的影響。那些高風(fēng)亮節(jié)的榜樣們，感人事跡歷歷在目，時刻不在呼喚我們，回歸本心。

　　所以說，授課在校期間，對學(xué)生無所保留，無私奉獻(xiàn);增加壓力，有針對性地走訪學(xué)生家庭，掌握學(xué)生思想動態(tài)，注重德育;假期、周末休息時，給自己充充電，閱讀寫作。這是多和諧的工作環(huán)境，多融洽的育人氛圍啊。我知道有的教師主動在課后給學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度的同學(xué)開“小灶”，要求同學(xué)每天必須發(fā)現(xiàn)5道不懂的習(xí)題來問他;我知道有的學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，定期開展聽課、培訓(xùn)、優(yōu)秀老教師幫扶青年教師活動;我知道大年初一，老師們在閱讀群中激烈的討論，深刻的文章，讓我至今記憶猶新。這都是咱們寅寺優(yōu)秀的典型教師，是咱們寅寺教育可圈可點之處，是咱們寅寺教育蓬勃發(fā)展的夯實基礎(chǔ)。先進(jìn)同仁就在身邊，只要有一人能做到，那說明其他人都可以，只是一個態(tài)度與思想的問題。

　　如今我們跨入的新時代，是挑戰(zhàn)與機遇并存的時代。固步自封，無視、違背黨中央重大戰(zhàn)略決策必然要被淘汰;只有轉(zhuǎn)變態(tài)度，跟進(jìn)思想，挑戰(zhàn)過去的惡習(xí)陋俗，挑戰(zhàn)過去自身的缺點，才能把握機遇，成為弄潮兒，迎接教師的春天，做新時代筑夢人。

　　不忘初心，砥礪奮進(jìn)，做新時代的筑夢人

　　不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。習(xí)近平總書記在十九大報告中提出，這是我們邁向新時代不可放松的步伐。初心不改，信念堅定，中國夢才會在新時代走上新臺階。

　　1、堅定信念，樹立自信。習(xí)近平說“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，背離或放棄馬克思主義，我們黨就會失去靈魂，迷失方向。”要對馬克思主義有信心，時代在變，初心不改。新時代，仍要堅持馬克思主義思想，堅定共產(chǎn)主義信念。以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　2、苦干實干，踏實進(jìn)取。“一分部署，九分落實。”任何美好的愿景，都要靠苦干實干才能變?yōu)楝F(xiàn)實，能否實現(xiàn)既定目標(biāo)，把宏偉藍(lán)圖變?yōu)榻?jīng)得起歷史和人民檢驗的美好現(xiàn)實，關(guān)鍵在于落實。新時代的筑夢人，要禁得起考驗，要摒除“享樂主義、奢侈之風(fēng)”。實實在在做人，踏踏實實干事，真正將人民的利益放在心上，百姓的幸福記在心里。做實事，解難題。不畏艱辛，不懼辛苦，發(fā)揚吃苦耐勞精神，一步一個腳印，不斷進(jìn)步，作新時代的筑夢人。

　　3、不忘初心，牢記使命。牢記“黨與人民風(fēng)雨同舟，生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證。”人民是我們的衣食父母，我們的使命是為中國人民謀幸福，在這條路上，新時代的筑夢人要深入基層，深入群眾，和百姓打成一片，真正了解廣大百姓的實際需求，找準(zhǔn)路子，才能有所收獲;要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，砥礪奮進(jìn)，走出一條為人民謀幸福的不平凡之路。

　　砥礪奮進(jìn)做“新時代”的筑夢人

　　黨的十九大，提出中國特色社會主義進(jìn)入新時代這一重要論斷和重大判斷，這是在總結(jié)建國60多年以來特別是改革開放近40年來的建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的實踐中得出的科學(xué)結(jié)論，為新時代進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想指明了方向，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有深遠(yuǎn)的意義。

　　首先，黨的十九大報告提出的“新時代”，作為為邏輯起點和時代背景，緊扣發(fā)展中國特色社會主義這條主線、紅線，就堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣發(fā)展中國特色社會主義等重大理論和現(xiàn)實問題作出了回應(yīng)，提出了一系列新判斷、新思想、新觀點、新部署和新要求，既有社會矛盾變化、指導(dǎo)思想、高舉中國特色社會主義旗幟等宏觀的、全局性的理論問題，也有諸如實施振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略、實施供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平、加強基層黨組織建設(shè)等具體的實實在在的舉措。特別強調(diào)要“勇于自我革命，從嚴(yán)管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格”“打鐵必須自身硬”。最后，十九大報告還就全面從嚴(yán)治黨提出了加強政治建設(shè)、思想建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、正風(fēng)肅紀(jì)、鞏固反腐敗壓倒性態(tài)勢、黨內(nèi)監(jiān)督等方面提出了具體要求，為新時代全面從嚴(yán)治黨、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力提供了遵循，也為堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了堅強的政治保障。作為新時代的黨員干部來說，必須要牢記初心使命，始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，做“新時代”的筑夢人。

　　一方面，要牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，清醒把握我國社會主要矛盾發(fā)生的變化，要切實踐行群眾路線，經(jīng)常深入基層、深入群眾，同人民同甘共苦，推動解決事關(guān)群眾切身利益的困難問題。另一方面，要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)根本好轉(zhuǎn)，特別是要持之以恒克服形式主義、官僚主義，久久為功祛除享樂主義和奢靡之風(fēng)，馳而不息反“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)，做到情為民所系、利為民所謀、帶頭同不良作風(fēng)作堅決斗爭，不斷把作風(fēng)建設(shè)推向深入。

　　做新時代的“筑夢人”，不做“敲鐘人”

　　人生因有夢想而精彩，因?qū)崿F(xiàn)夢想而偉大。生活在物質(zhì)日益富足的今天的我們，是幸福而幸運的，每個人的夢想都應(yīng)和國家的、民族的命運聯(lián)系在一起，做新時代的“筑夢人”。做一天和尚撞一天鐘，“敲鐘人”的生活很舒適，也很愜意，卻很難算得上是有意義的。

　　人無壓力輕飄飄，人要學(xué)會“居安思危”，順境時不得意，逆境是不失意，保持昂揚向上的進(jìn)取心，不斷攀登人生高峰，在攻克人生困境中實現(xiàn)價值。不要長時期讓自己在溫水煮青蛙的環(huán)境中沉淪。國家的發(fā)展、民族的進(jìn)步，需要每一個人都強化自身責(zé)任感，勇挑肩上重?fù)?dān)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　人生的道路有平坦也有坎坷，有上坡也有下坡，有時晴有時雨，但總是要向前的。每個人都有自己的社會角色，并且都要扮演好。如果是一名教師，就立德樹人，率先垂范，讓祖國大地的優(yōu)秀學(xué)子在廣袤大地上生根發(fā)芽;如果是一名醫(yī)生，就救死扶傷，把挽救生命當(dāng)成人生最大樂事;如果是機關(guān)工作人員，就把為人民服務(wù)做到極致。

　　螺絲釘再小，飛機的螺旋槳上也少不了它;一朵鮮花再不起眼，但它也裝點了春意。作為新時代的“筑夢人”，要讓自己有立足于社會的一技之長。今天我們因國家的強盛而驕傲，明天國家也能因為我們的存在而多了一抹色彩。“志不立，則天下無可成之事。”每一個致力于實現(xiàn)夢想的新時代“筑夢人”都要做到平凡而不“平庸”，奮進(jìn)而不守舊，踏實而不激進(jìn)。

　　爭做新時代的筑夢人

　　近期，參加了學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)會，也學(xué)習(xí)了合肥市教育局印發(fā)的《合肥市師德師風(fēng)建設(shè)材料匯編》,通過這一時段的學(xué)習(xí)，讓我更清楚的認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要性。師德是什么?即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)是什么?即教師的行為作風(fēng)。而教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿，所以教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要。依據(jù)習(xí)近平總書記對于新時代教師隊伍建設(shè)的要求：作為新時代的人民教師，應(yīng)有深沉的愛國情懷、堅定的理想信念、高尚的道德情操、寬厚的仁愛之心。以下就此談一些自己學(xué)習(xí)的感悟。

　　一、做一名有深沉愛國情懷的老師。習(xí)近平總書記指出，我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責(zé)任感。那么，作為一名教師，我們也必須堅持國家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、堅守正道，與黨中央保持高度一致，與黨和國家事業(yè)發(fā)展同向同行，以家國情懷關(guān)注社會現(xiàn)實，以愛國精神教育青年學(xué)生。做一名有深沉愛國情懷的老師才能培育出更多有深沉愛國情懷的學(xué)生。

　　二、做一名有堅定理想信念的老師。習(xí)近平總書記指出，教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師;我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，只有堅定理想信念，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我;才能幫助青年學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，才能激發(fā)青年學(xué)生樹立為人民利益不懈奮斗的理想和志向。

　　三、做一名有高尚道德情操的老師。習(xí)近平總書記多次強調(diào)要把加強師德師風(fēng)建設(shè)作為培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍的內(nèi)在要求和重要保證。教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群;只有教師不做有損教師形象聲譽的行為，比如違反教育法律法規(guī)，組織、參與校內(nèi)外有償補課，索要或收受學(xué)生、家長禮金禮品等。我們才能做好學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子，才能培養(yǎng)出有高尚道德情操的學(xué)生。

　　四、做一名有寬厚仁愛之心的老師。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。教師對學(xué)生的愛，是一種無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。我們的學(xué)生才能成為懂得感恩、有仁愛之心的人。

　　總之，師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。只有做好這些我們才能讓自己成為一名讓學(xué)生信服、讓家長放心的新時代的筑夢人。