四年級優秀寫景敘事作文 - 踏雨
早晨，我一拉開窗簾，就發現昨天的好天氣已經逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打著窗戶，使人一聽就心情極差。噢!這討厭的下雨天!
不過這時我倒是想起一件有趣的事情來。那就是穿著雨鞋在裝滿積水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以，這也使我對下雨天增添了一絲喜愛之情。但是，家長反對我踏雨，但我還是偷偷踏雨，寧愿弄得滿身是水。
傍晚放學的時候，我打著雨傘，急速“逃離”這人群堵塞的學校。因為這里人太多，不能實行我的計劃。而且，外公在后面跟著，我更沒機會了。不過，我晚上還要去上培訓班，所以我不用擔心我的“踏雨”計劃不會成功。
吃過晚飯，我就穿著雨鞋向培訓班走去。而且媽媽說我可以踏雨，我心里比吃了蜂蜜還甜。來到橋上，我就踏了起來。小雨點們也活躍了起來：有的被我踢起來，在我的腳跟前跳起“空中芭蕾”;有的沒被我踢起來，便在坑洼里和眾姐妹齊心協力，制造出漂亮的波紋。小雨點兒們落在大馬路上本是沒什么用處的，可是被我這么一踏，我就成了我的好玩伴了。雨點兒忙得不亦樂乎，而我玩得不亦悅乎。我和小雨點們盡情玩耍，相處得非常融洽。
過了一會兒，我玩得太起勁了，就休息了一會兒。接著，我便起身，接著玩。我嫌棄像騎自行車那樣的踏雨，那樣太有距離感。我喜歡像跳繩那樣雙腳重重地跳到坑里，水花四濺的感覺，哪怕濺得我滿身都是，脖子上，臉蛋上，甚至連頭發上都有。
自從我愛上了踏雨，我就不討厭下雨天了!
潘奕丹，柯橋小學四（1）班
陳建新
活力作文