初中作文教學肖像描寫指導訓練

　　人物的肖像描寫在作文寫作中是一個重點，教師在作文教學中會對其進行專業的指導。下面是第一范文網小編帶來關于初中作文教學肖像描寫指導訓練的內容，希望能讓大家有所收獲!

初中作文教學肖像描寫指導訓練

　　1. 簡明扼要：這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關主題的統統都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業術語更受歡迎。記得：簡單就是力量。

　　2. 富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的動詞，當然，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。

　　3. 獲取別人的反饋：閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好有經驗的作家和編輯。他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議。認真的聽，即使是一些批評，也接受它，忠言逆耳，這樣只會讓你寫得更好。

　　4. 是騾子還是馬，拉出來溜溜：就你而言，你需要讓別人讀到你的作品。你的作品不是你想誰看誰就看的，讓所有的人都讀到你的文章。你就要出版自己的書，發表自己的短篇小說和詩歌，給出版社供稿。如果你已經開始寫博客了，恭喜你，這是一個好的開始。若現在還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到流量更大的博客服務網站上去，讓讀者給你留言，給你提出建議。所有的人都會看你寫東西，也許剛開始時會是件傷腦筋的事情，但這是每一位作家成長的必由之路，馬上發表你的文字吧。

　　5. 采用對話式的文體：很多人的寫作都很正式，但是我發現像我們說話一樣寫作會使文章更流暢(沒有嘆生詞)。這樣一來，讀者看起來會更舒服。剛開始這么寫并不容易，你需要堅持這么做。也許，會帶來另一個問題，為了讀起來更口語化，你需要打破一些語法規則(就像我的前一句那樣)。因為如果生搬硬套語法，會讓你的文章看起來很不自然。若沒有其他原因，就不要破壞語法規則。你需要知道你在做什么和為什么這樣做。

初中作文1：風逝

　　豆大的雨珠滾落下來，毫不留情地將枯木打成一地。瞬時又悄然無聲，似乎什么都沒發生。我在庭園中踱步，來到黃葉前，靜靜地蹲下，感到無助惋惜。

　　歲月如這雨，只知匆匆流走，至于留下些什么，卻不去追究;歲月如這葉，一旦飄零，至于何年又抽綠，卻無從可知。

　　我分明聽見葉的微嘆，原來，本想再這枝頭多呆一秒，本想再俯視世間靈物，本想再回味盛年時的風風雨雨。誰知，再也經不止這涼風寒雨，不料先行一步。

　　我分明聽見葉的竊喜。它簌簌飄零，享受著精彩的炫舞。雨珠呆木地敲動屋檐的琴鍵，情愿為它最后的輝煌奏一支頌歌。悄無聲息地來，轟轟烈烈地走。躺在地上的它，親吻人們的膠鞋，立下不朽的志向：來年，咱還是一條好漢。

　　我問它，難道就沒有一絲的惋惜嗎?它卻沉默了。從那積起厚厚的葉堆中，我明白：精彩的一落，只為明年默默地抽綠。堆得越厚，被踐踏的越實，來年的枝頭將更鮮綠。

　　我頓時對這緘默的葉肅然起敬，我一掃前先的惋惜，卻長生了新的惋惜——我只知落葉的惋惜，卻不知它的智慧。

初中作文2：委屈

　　你知道嗎?我有一個愛喝酒的爸爸。

　　有一天中午，我正在寫作業，突然聽到外面喊：“吃飯了。”我高興地放下作業，來到餐桌前。這時，爸爸也出來了，只見他飛快地跑到一個盒子跟前，東摸摸，西找找。我猜：爸爸肯定在找酒，因為每次吃飯時，他都要美美地喝幾口小酒的。果然沒有猜錯，他就是在找酒，嘴里還在嘀咕呢。只是他的記性不太好，總忘了把酒放在哪里了。我看了，不由自主地笑了。見我笑了，爸爸卻以為是我把酒藏起來了，就兇巴巴地對我說：“快把酒拿出來，不然就不許吃菜，吃光飯!”我一愣，剛想說什么，他又說：“別想狡辯，快把酒給我交出來。”我非常生氣，含著眼淚，十分委屈地跑進房間躺到床上哭了起來。

　　后來，爸爸找了好久，才找到了酒。原來他把酒放到了冰箱里。他讓媽媽把我叫出來，向我道歉，承認了錯誤，而我，雖然很委屈，也只有原諒爸爸了。

　　哎，這個愛喝酒的爸爸，給我和媽媽帶來了不少麻煩!

初中作文3：玉屏公園

　　開化是錢江源頭的小縣城，這里山清水秀，城中央一座小山靜靜地矗立著，山中多奇花異草，山狀似玉屏，故人們稱之為“玉屏”。很久以前，這本不是什么公園，看到這里風景獨特，花香鳥語，人們閑暇時偶爾上山玩玩走走，走的人多了，便漸漸地有了“玉屏公園”這一美稱。這兒是我兒時的樂園，公園中的古樟樹、寺廟、八角涼亭，至今仍讓我記憶憂新。

　　小時候，有空，便約上幾個小伙伴一塊兒登花山。迎著燦爛的陽光，嘴里哼著兒歌，有說有笑地開始快樂之旅，前方筆直挺拔著一棵古樟樹。那是一棵很大的樟樹，就如一位歷經滄桑的老人一般，它靜靜地站在那兒，樹的表面密密層層地覆蓋著樹皮，樹枝向前伸得老長，它就以這樣的方式向人們傳遞著自己的年齡。樹干自然也十分粗大，得需三四人伸開手臂，彼此手拉著手，才能圍住。

　　濃密的樹冠則像一把巨大的遮陽傘，遮天蔽日。我們常常手拉著手，圍著樹干又唱又跳。男孩子們則你追我趕地繞著樹干轉著圈，調皮地在樹干后向伙伴做鬼臉，直跑得筋疲力盡，玩累了，我們常在樟樹底下歇息，仰面躺在草地上享受舒適的陽光，一根粗粗的樹干，一片碧綠的草地，一束美麗的野花都足以讓我們著迷。女孩子們喜歡聚在不遠處蕩秋千，或是三三兩兩地在周圍摘些美麗的野花，趁著男孩子們不注意，冷不丁將野花插在他們頭上，惹來一陣哄笑。