小學生樹立文明之風國旗下講話大全（五）
青春乃心境，而非年華;青春非現于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現于志士之氣，遐想之境，激情之盛。今天小編為大家帶來的是關于國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!
【國旗下講話范文】一
各位老師、親愛的同學們：大家早上好!
今天，我國旗下講話的內容是《讓我們綠色地棲居》。
孩子們，如果給你一次機會，從赤橙黃綠青藍紫中，選擇一種欣欣向榮的景象，選擇一股蓬勃向上的力量，選擇一個祥和安寧的氛圍，你會選擇什么顏色呢?
(生1)：我選擇綠色!
(生2)：我選擇綠色!
(生3)：我也是選擇綠色!
(生4)：我一樣選擇綠色!
是啊，我們不少人做出這樣的決定——選擇綠色。因為綠是人類發展的搖籃，綠維系著人類生存的命脈。綠，是生命，是活力，是健康!我們每個人都希望可以在這美麗的星球上綠色地棲居。
然而，我們也曾經在電視上看到過這樣的場景：春天，北方一座城市的街頭，大風呼呼，塵沙滾滾，整個城市漫天昏黃。行人蒙住口鼻，艱難行走;露天停放的車輛早已附著了泥沙，污跡斑斑……這是該城市再一次出現浮塵揚沙天氣。那一刻，我們似乎聽到了天空的哭泣、樹木的哀號、河流的嗚咽!很顯然，這樣的生活，不是我們所期望所喜歡的。
對于“沙塵暴”這個名詞，我們并不陌生，它常常是不期而至，來勢洶洶，給人們的生活造成很大的危害，我們也總希望能敬而遠之。而現如今，國家已經在花大力氣治理沙塵暴，力求讓人民生活得更健康更舒適。治理沙塵暴最重要的一個舉措就是植樹護綠。
孩子們，我們慶幸，我們能生活在黃海之濱、長江下游這座歷史悠久又青春勃發的城市——南通，這是一座樹木蔥蘢又如詩如畫的城市。這座花園般的城市是我們綠色的家園，也是我們理想的家園。
(生1)我們慶幸，我們可以擁有干凈明朗的天空，飄逸柔軟的白云;
(生2)我們慶幸，我們可以擁有清澄純凈的碧水、美如畫卷的河岸;
(生3)我們慶幸，我們可以擁有鮮花盛開的街道，挺拔俊秀的樹木;
(生4)我們慶幸，我們可以擁有整潔亮麗的小區、獨具魅力的校園。
這一切緣于綠色!
(生1)假日的清晨，我常常漫步于清幽雅致的公園，總是醉心于那草葉上晶瑩的露珠，那花苞中散發的芬芳，那綠樹間清新的空氣，那濃蔭深處婉轉的鳥鳴……啊，這蓬勃的綠色!
(生2)假日的正午，我常常漫步于車水馬龍的大街，總是醉心于道路的寬敞、路面的整潔，一處茂密的綠蔭，一圈明艷的鮮花……啊，這迷人的綠色!
(生3)假日的黃昏，我常常漫步于風光旖旎的河畔，也總是醉心于河水的漣漪，夕陽的金暉，花草的繁茂，淡淡的幽香……啊，這詩意的綠色!
(生4)假日的夜晚，我常常漫步于寬廣喧鬧的廣場，也總是醉心于霓虹閃爍、噴泉飛灑，晚風習習，綠意盎然……啊，這舒心的綠色!
(齊)綠色地棲居，是我們每個人心靈的呼喚!
孩子們，大家有沒有發現，今年的珠媚園比以前更美、更富有詩情畫意?這是因為我們的花圃中又增加了許多花木，我們校園愈發春光明媚、生機勃勃。
雖然，目前我們人輕力微，還不能從事沙塵暴的治理工作;雖然受到條件限制，不可能每位同學都有機會到公園、到郊外去植樹，但我們可以盡自己所能，為我們可愛的校園，為我們美麗的城市，為我們偉大的祖國增添綠色、增添春光。
我們可以——
(生1)養成“愛綠護綠”的文明習慣，愛護身邊的一草一木一花一果，從我做起，從腳下做起，做到不踐踏綠地草坪，不折摘花木果實，時刻善待綠色生命，讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。
(生2)保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢、花圃里�？吹嚼S手撿起扔進垃圾箱。
我們可以——
(生3)積極參與班級或家庭“植物角”的建設，精心養植，用心呵護，認真觀察，及時做好記錄。
我們還可以——
(生4)自己組建護綠小隊，利用假期、周末去旅游景點、公園、社區撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!
孩子們，讓美麗的綠色深植在我們所有人的心中，從現在開始行動起來，愛綠護綠，讓我們每個人都——(齊)綠色地棲居!
【國旗下講話范文】二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“端正態度才能讀好大學”。
在我看來，上大學最重要的是要端正態度。有很多大學生在初入大學時是很迷茫的，他們不知道自己應該如何在大學里發展，這正如一個司機駕著一輛車駛到一個陌生的岔路口一樣，不知道自己該去往何方……于是很多人在迷茫中松懈了自己，丟棄了高中時期那刻苦鉆研的拼勁兒，他們認為擺脫了高中學校的艱苦，于是把大學的自由開放演化成了散漫、懈怠……
大學的教學可以說是完全有別于高中的，老師們不再像閻王催命般催著你上課、交作業……也沒有多余時間在課后給予講解。只有靠我們自己端正態度，嚴格對待自己，控制好自己，才能不被不良思想、事物誘惑，專一學習。我們才剛剛跨入大學，在自由開放的大學中，我們充滿了好奇，恨不得一下子去學好很多知識技巧。然而這個時候很可能誤入歧途的時候。如果我們此時不調整好心態，弄請我們來上大學的真正目的，做出細致的規劃，那么，我們將在“迷茫泥潭”中越陷越深，最終不能自拔!現如今，仍有部分同學處在迷茫之中，他們之中有部分人成天拿著手機玩兒，不是聊QQ,便是看電子書;有部分人則是候著學校一放假，便朝網吧沖刺;還有些人，他們在周末總是宅在宿舍里，不是睡覺便是和室友有一搭沒一搭地閑聊，打發著這些寶貴的時間……
是時候覺醒了!不要再放任自己了!我們的青春已經好不了幾年了，雖然我們正年輕，但我們也正在老去……
三年后，我們將各自踏上自己的旅途……我們現在的心態甚至可能影響我們以后的人生!沒有誰愿意窮困潦倒!沒有誰愿意坐吃山空!既然不想今后去過那種悲哀生活，那為什么還要繼續保持這種毫無斗志的狀態呢?!
調整好心態，卯足勁兒去闖吧!只有這樣，才能挽救我們自己;只有這樣，才能讀好大學!
被譽為中國的保爾·柯察金的張海迪，她5歲患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓。她也曾消沉過，那時的她是多么的沮喪沉淪啊。然而，最終她還是調整好了心態，端正了生活的態度，并且還掌握了許多常人都很難掌握的知識。
海倫·凱勒，一個集盲、聾、啞于一身的殘疾女士，還有竟然著了14部書。她如果一直都是消沉于世，那么她注定會如風沙般散落在天涯而無人銘記。然而她那積極地人生態度卻不允許她這么去做，所以，她成功了，她才會被我們這些外國讀者所熟知……
我們是身體健康的正常人，為什么要活成一個病人樣?!我們沒有受過那些可怕的痛苦的打擊，為什么要消沉懈怠呢?積極的人生態度能創造財富，能明確目標，能激起斗志!只有端正態度，我們才會在三年后堅定而自豪地說：“這四年，我沒有白過!”
我的講話完畢，謝謝大家。
【國旗下講話范文】三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我叫_____。
良好的環境是塑造身心健康的基本條件，祖國的美好未來也需要同學們擁有健康的身心。
作為46中南校區的一名保潔員，能為同學們打造干凈、舒適的校園環境，為孩子們提高服務，我深感榮幸與自豪。我不否認有個別人對保潔員的工作認識不夠深刻，認為這是又臟、又累、又卑微的工作。但是我相信絕大多數人的看法不是這樣的，我從許多同學熱情的打招呼聲中能夠體會到，我從同學們關懷的眼神中能夠看得到，我從老師們的贊許聲中能夠感悟到，我從學校領導的褒獎中能夠感受到，這些是我對保潔工作充滿激情的源泉。
作為保潔員，我感到身上的擔子很重，我一定要以高度的責任心、無私的奉獻精神做好這份平凡而神圣的工作。
保潔是一份需要耐心細致，不怕苦、不怕吃苦受累的工作，回想我剛到46中南校區來，衛生間的糞池有堵塞，還有許多水泥、膠水覆在地面和小便池里，在這樣的環境里，同學們會舒心嗎?長時間待在這樣的環境中能不生病嗎?所以，我下定決心把衛生間清理干凈，不能讓環境影響祖國未來的棟梁們的成長，對不對?于是，我找來了鏟刀、鋼絲球還有皮手套，一點一點的鏟，一點一點的擦，最難處理的是大便池下水道里的水泥和膠水，因為洞口窄小，鏟刀無法清除，我就用鋼絲球一點一點的摳，有的地方干的糞便和水泥混在一起，說實在的，我確實感到想嘔吐。但是想到同學們和我的兒子差不多大，就像是自己的孩子一樣，我怎么能讓自己的“孩子”每天在這樣臟的環境里呢?這樣一想，我最終把衛生間的陳臟清理干凈了，看著干干凈凈的衛生間，有的孩子掂著小腳，都不舍得往前走，生怕弄臟了地面，我的幸福感油然而生，就像你們這些未來的科學家、大老板、教授的成才也有我的功勞一樣。
謝謝大家!
【國旗下講話范文】四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
很高興能在本學期首個升旗儀式上發言。今天是2月26日，短暫的假期瞬間而過，又迎來了一個新的學期�；仡櫳弦粋�學期，經過一段時間的學習，在期末考試中，有的同學取得了理想的成績，那不應該驕傲，而沒有達到預期目標的同學也不應該氣餒。我相信，進步是人類的天賦，只要努力，世界上是絕無難事的。
過去的已成為回憶，我們現在該做的是放眼現在和未來。本學期是至關重要的一學期。我們在座的每一位同學都將通過這一階段的學習而更上一級，對于我們每一位初三同學而言更面臨著一個嚴峻的考驗——中考。初一、初二時會對這詞感到陌生，又充滿了許多的遐想，一到初三，便感到這詞是那么近切。隨著學習任務一天天地沉重，時間對我們越發重要。
朱自清曾在散文中描述了時間的流逝。它無聲無息，沒有痕跡。當你察覺時，它似乎已遙遠，可它又在你的面前，去者已矣，我們應該做的是把握現在的每一分每一秒把我們現在應該解決的事完成。上課的時間是最為寶貴的，這時是知識在積累或深化的時刻，或許一愣神，便錯過了關鍵的部分，那便成了我們負擔不起的浪費。老師會強調課上要聽而不是記，因為記在紙上而不入大腦的不是我們的，如果兩者得以平衡，聽的先行吸收，記的再行鞏固，那不就事半功倍嗎?在剩下這不足100天的時間，我們不應該不斷充實自己嗎?除了這一環節，自習與完成作業又是對一天的學習的一個鞏固與總結的環節。這時，時間是富彈性的，除了完成作業，還能利用時間來彌補自己的不足，查漏補缺。
人要有了欲望才會奔跑，兩只青蛙的故事，我想大家都已聽過，一只生于憂患，一只死于了安樂。作為一名初中生，作為一名初三的學生。憂患意識對我們也極為重要，我們并沒生活在安樂中，我們面對的是重重的困難與挑戰，我們學習、努力不單是為了我們的父母、老師、學校，更是為了我們自己，因為最終受益的還會是我們自己。憂患并不等于緊張，而輕松也并不等于放縱。以良好的心態調和進這種種的因素，才能取得太極般的和諧發展。
知識在于積累，積累在這每一分、每一秒。時間因裝載了知識而變得有內含，知識又因寄予了時間而真實可貴，人便因時間而成長，因知識而充實。我們是否應該把這充實的點滴匯成我們知識的海洋呢?時間剩下的已不多，我們別無選擇，不管是初一、初二或初三的同學，運用好時間為明天而努力奮斗吧!
讓我們一起秉承迎春學子們的優良作用，為迎春新的光彩而努力，用我們的努力來譜寫迎春新的樂章。
我的講話結束了，謝謝大家!
【國旗下講話范文】五
老師，同學們：
新學期已經開始，我們每個人在內心會憧憬著各種各樣的希望和夢想。如何去實現這些美好的希望，將五顏六色的夢想變成現實，是擺在我們每位同學面前需要用時間和實際行動來回答的一個問題。第一次國旗下講話時向大家提了些的要求，今天我在這里想和大家再談談良好學習習慣養成的問題。作為我們同學要養成哪些好的學習習慣，如何養成呢?
首先是認真預習的習慣，預習是學習中的重要環節，是提高學習成績的一種行之有效的好方法。在新課之前提前將即將所要學習知識進行自學，嘗試練習書中的作業、看有沒有自己通過自學后知識點還有點模糊的地方，認真完成老師布置的預習作業。
第二，認真做好課前準備的習慣，我們經常見到有部分同學，上課鈴聲響了，都進行師生問好了，或者老師都開始講課了，他的本節課的學習用品還沒在桌子上放好，還在翻書包等，這是一種不好的習慣，說明課前準備工作不充分，影響了聽課。所以學校要求我們每一同學在上節課一結束，就要先把下節課的準備工作做好，包括教材、課堂筆記本、文具等等，然后再進行課間活動。
第三，要養成認真聽課的習慣，這是學習過程中最重要的一個環節。聽課質量的高低直接影響到知識的掌握與否。注意力始終要集中在課堂上，積極思考和回答老師提出的問題，積極參與小組合作、探究活動。抑制外部不良好因素的干擾。要與做小動作，做與課堂學習無關的事說不。學校安排了專門人員進行巡查，發現上課不聽講的同學及時批評，令其改正。
第四，要養成獨立、認真完成作業的習慣。學習知識的鞏固需要通過作業、練習來完成。沒有誰能一聽就懂，一學就會。所有的作業都必須保持整潔，把字寫認真，盡量做到少用橡皮、不涂改。本學期學校繼續推行人性化作業，大家在做作業時還可以與老師進行交流。我們將在期中和期末進行優秀作業展評。對作業認真和較以前有明顯進步的同學進行表彰，對平時作業馬虎、不認真完成的同學進行嚴肅的批評和教育。還要進行鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競賽。進行各個年級的計算能力和解題能力競賽。當然作業不光是寫的作業，還有讀的作業，市教育局每天都安排了誦讀的內容，希望全體同學積極參與。期中前學校將組織誦讀比賽，檢查大家的誦讀情況，評選部分誦讀小明星。要求我們各班人與人之間、小組與小組之間、班與班之間都要進行比賽，班班要有背書進度表。
第五，及時復習的習慣，學過的知識，只有通過不斷復習，才能強化鞏固。為了幫助我們同學復習，這一學期學校在校園網上定期發布每一單元結束后的題庫，可用于單元結束的測試。條件允許的學生，可到網上下載后進行練習。學校將組織人員對各班的學習情況定期進行監測。對學習成績進步較大的同學給予表揚，特別是以前不及格通過努力能夠及格的同學，以前達不到優現在能達至優的同學。不光發給獎狀還有獎品。今年五1班有幾個同學進步就很大(張慧慧、朱強)。
第六，互助學習的好習慣。學校要求我們要成立學習互助小組，互幫互學共同提高，學校將進行優秀互助小組評比，比一比哪個互助小組提高較快。
習慣的養成不是一天兩天，需要一個長期堅持的過程，讓我們共同努力、相互提醒，相互監督，好的習慣一定會養成。
同學們，新的學期已經開始，希望就從這里開始。給自己一份自信，給自己一份希望，從點滴做起、從習慣做起朝著自己制定的學期目標努力、奮進!你一定會成功!