小學生課外活動計劃范文

　　小學課外活動旨在引導學生開展健康和有益的課外活動，豐富學生的精神生活，陶冶情操，使學生學到多種新鮮知識，培養學生的興趣和愛好，發展學生的智能。下面是第一范文網小編整理的小學生課外活動計劃范文，希望對大家有所幫助!

　　小學生課外活動計劃范文(一)

　　一、指導思想

　　為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為理念，把開展課間活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

　　二、目標和原則1.改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。

　　2.根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

　　3.因地制宜，充分考慮學校體育場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發揮其育人效益。

　　4.全面提高學校師生的綜合素質。

　　三、組織領導組長：周永利李強劉桂生

　　副組長：聶宏志成員：全體老師

　　輔導教師：魏威監督檢查：劉桂生

　　四、保障措施

　　王少靜井虎魏威王少靜李士嬌薛燕

　　使本活動落實到位，安全有保障，措施如下：

　　1、領導小組成員，特別是主要領導要高度重視，分工明確，經常監督檢查，并將檢查情況與班級量化考核掛鉤。

　　2、體育組要確保活動設施的安全，經常檢查維修，保質保量。

　　3、學校結合自身環境資源，配齊配足相關體育器材，力保使器材得到補充、豐富，使空間得到擴展。

　　4、學校要站在“依法治校”的高度，嚴格執行上級規定，大課間活動上、下午各30分鐘列入作息時間表。以切實減輕學生過重課業負擔提供足夠的活動時間。

　　5、科學合理地安排，保證學生每天不少于1小時的體育活動時間和活動實效，充分發揮校內體育器材的功能。

　　6、分塊劃片，按活動項目固定活動區域，以便管理和輔導，以保證活動正常化、秩序化、科學化。

　　五、活動組織方法：1、按照課間活動時間進行活動，不超時、不超量。

　　2、各班由體育委員領取、歸還器材。3、各班分小組進行活動，由小組長組織鍛煉。

　　4、班主任跟班組織并負責學生安全。

　　5、體育教師負責輔導學生活動、統一集合時間。六、活動管理：

　　(一)對教師的管理：1、領導小組要經常督查教師到崗情況，且不定期抽查量化。

　　2、教師每天認真填寫課間活動記錄表，每周小結本周的活動情況，并及時做好記錄。

　　3、班主任老師要負責組織本班學生活動，確保“安全第一”。

　　4、體育教師要積極對學生進行輔導，既要面向全體學生，又要有針對性的個別輔導，確保動作到位，舒展大方。

　　5、活動期間，教師不能遲到、早退或不到場，若有違反，曠課處罰。

　　6、班主任要始終堅守在活動場地，負責活動安全，維護活動秩序。

　　(二)對學生的管理：1、除雨天(地面潮濕)和放假時間外，沒有非常特殊的情況，全校學生都要參加課間體育活動。

　　2、學生必須嚴格按照教導處的安排作息時間表執行，不能隨意更改。

　　3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數，不遲到、不早退，確保人人參與，人人活動。

　　4、體育委員活動前后，必須向本班班主任簡要匯報參加活動人數，組織部分學生歸還體育器材。

　　5、愛護公物，不能損壞體育器材，對故意損壞者，視其情節輕重，給予批評教育等處分。

　　6、活動中發生意外，應立即報告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。

　　小學生課外活動計劃范文(二)

　　一、目的意義：

　　開展讀書興趣小組是全面推進小學生素質教育，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質，培養學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。

　　二、活動內容：

　　本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天下午規定時間，到閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織寫作賽事，鼓勵學生向報刊投稿。

　　我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，讀書小組根據每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法，從而創作真正屬于自己的作品。

　　三、活動時間地點：

　　每周一至周四下午，有關班級教室。

　　四、具體事宜安排：

　　(一)周內

　　周一至周三：自由閱讀適時輔導;周四開展競技活動并小結。

　　(二)周外

　　第一至第三周：閱讀童話故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。

　　第四至第六周：閱讀名人故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。

　　第七周至九周：閱讀文學故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。

　　第十周至十五周：開展文學習作賞析活動，選舉產生本年級優秀佳作。

　　五、落實辦法措施：

　　為避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們將堅持“六定”管理體制：一定活動課程，在全面了解學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，安排興趣小組課程;二定活動目標，針對一些有意義的書籍，教師將在切實可行的情況下組織一些競賽讓學生參加;三定活動時間，每周課外活動時間是固定活動時間;四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導老師;六定活動地點。具體細則如下：

　　1.激勵孩子多讀課外書：比比誰讀得多，爭當小書迷。

　　2.間周一次讀書心得交流會或演講會。

　　3.一月一次優秀習作展評活動。

　　4.建立學生讀書筆記(摘抄本)。

　　5.鼓勵學生多背誦，多積累，學會欣賞名篇佳作，會運用一些有文采的語言詞匯表達思想感情。

　　6.適時開展閱讀與寫作能力比賽活動。

　　小學生課外活動計劃范文(三)

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校特色建設(風云在握、彩練當空)的良性發展，為學校增添活力。同時也為了促進學生綜合素質的提高與發展，融育智、育德于健體習藝之中，充分發揮學生的主體作用，激發學生對體育和藝術的興趣，培養學生良好的鍛煉習慣，根據國家教育部、省教育廳關于實施中小學課外文體活動工程的通知精神，特啟動“塘市小學‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。

　　二、內容和形式

　　1.根據我校場地小，學生多的特點，大課間活動內容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動和趣味體育活動、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術、體育融為一體。

　　2.形式：以集體活動與分班活動相結合;第一課堂與社團活動相結合。

　　三、組織機構

　　組 長：陳靜

　　副組長：徐衛海 徐海霞

　　成 員：全體教師

　　其中文體指導組：

　　組 長：胡含宇 錢海燕 時人杰 成員：全體體育、藝術老師

　　四、活動過程

　　1.入場：由班主任在教室組織好學生，在音樂的伴奏下帶領學生有秩序地進入指定活動地點。

　　2.活動：

　　(1)各班根據下午文體活動的安排表，分項目進行活動。

　　(2)學校“水晶石藝術團體”開展活動。

　　3.音樂控制

　　從入場到結束的整個過程，均為音樂控制，各個環節由音樂變化，沒有語音提示，音樂背景均為學生所喜愛的音樂。

　　五、管理措施

　　(一)加強宣傳，提高認識

　　充分發揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

　　(二)完善制度，強化管理

　　為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

　　各年級負責協調和督導的領導安排：

　　一、二年級：徐敏美 顧曉燕

　　三、四年級：徐海霞 孫汝英

　　五、六年級：邵 奇 陳麗萍

　　巡 視：徐衛海 胡含宇 錢海燕 值日老師

　　七、活動要求：

　　1.注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強調大課間活動紀律與安全，并及時、認真地作好活動情況的記載。

　　2.各年級活動內容可以輪換，可以打破年級界限。負責每次大課間活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。

　　3.各項目活動限在規定的活動區域進行。行政值日領導要認真做好當天記錄。

　　4.如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內的活動。