6月入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范文

　　6月入黨積極分子思想?yún)R報(bào)(一)

　　敬愛的黨組織：

　　從我成為一名積極分子參加高黨學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，不知不覺，三個(gè)月過去了，在這里，我從一名普通大學(xué)生成為一名積極分子，為此我很高興也很榮幸。此刻，我懷著自豪激動(dòng)的心情寫下這三個(gè)月來的第一份思想?yún)R報(bào)。

　　三個(gè)月的積極分子培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。一開始僅僅是對(duì)黨的崇拜，認(rèn)為成為一名黨員是無比光榮的。而現(xiàn)在，對(duì)我來說，黨員這一稱謂除了一種光榮外，更多的是肩負(fù)的一種責(zé)任，一種使命。通過為期三個(gè)月的高黨學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義，毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，是我深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，是我深深地感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大，光榮，優(yōu)秀的黨。因此我更堅(jiān)定了自己追求黨組織，加入黨組織的決心。

　　在上黨課之前，自己只是主觀上想要入黨，而對(duì)于入黨之后該做些什么，怎么做卻沒有深入思考，在對(duì)黨有了更深層次的認(rèn)識(shí)后，我認(rèn)識(shí)到自身與黨員和其他積極分子之間的差距。與黨員相比，我關(guān)于黨的理論知識(shí)還不夠多，不夠系統(tǒng)，對(duì)于黨的理解還不夠深入。在行為舉止方面與黨員同學(xué)也有差距，還沒有他們那么先進(jìn)。與其他積極分子相比，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我表達(dá)能力不好，在眾人面前發(fā)言很顯膽怯，不能坦然自若系統(tǒng)完整地來說出自己的想法，每次小組討論都會(huì)讓我很緊張，但我有努力讓自己變得大膽，坦然一點(diǎn)。

　　在學(xué)習(xí)上，我努力尋找一種最符合自己的學(xué)習(xí)方法，但是似乎到了現(xiàn)在，我還沒有真正掌握大學(xué)學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，記得以前高中老師說過“大學(xué)的學(xué)習(xí)不局限于課本的只是，更重要的是學(xué)會(huì)思考”。也許深刻思考正是我現(xiàn)在所欠缺的，針對(duì)這一情況，我找了一些方法來改進(jìn)自己，比如多看一些有深度的書，做題時(shí)不再只求答案，還會(huì)考慮題目所牽連的各種知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)與同學(xué)探討一下人生。這在一定程度上增加了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

　　在工作方面，我努力做好被安排的工作，當(dāng)覺得很累的視乎也有過抱怨，但抱怨之后還是會(huì)想到肩上所承擔(dān)的一種職責(zé)，我只有滿懷熱情地完成這份責(zé)任，才能問心無愧，所以我都會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待我的工作。有時(shí)候難免會(huì)跟學(xué)習(xí)有沖突，所以最重要的就是把工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好，在這方面的能努力我有所不足，但是我會(huì)盡自己最大的努力，而且我也相信自己一定能做到。

　　生活中，我還是保持以往的一貫作風(fēng)，友善對(duì)待他人，樂于幫助他人，與同學(xué)和睦相處。一起快樂度過大學(xué)的四年。

　　這學(xué)期的黨課即將結(jié)束，并不是意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反這是全面學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的開始。今后的日子里我要在思想上行動(dòng)上向黨組織靠攏，更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的自信和出色的工作能力，早日把自己培養(yǎng)成一名具有黨員資格的積極分子。

　　匯報(bào)人：

　　×年××月××日

　　6月入黨積極分子思想?yún)R報(bào)(二)

　　敬愛的黨組織：

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間大一即將過去，我從提交入黨申請(qǐng)書到現(xiàn)在也將近一年。從參加黨校培訓(xùn)到黨校結(jié)業(yè)考試，從第一次入黨積極分子見面會(huì)到大家一起討論高考。不得不說，過得非常精彩。尤其在結(jié)業(yè)考試中榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，對(duì)我的進(jìn)步更起到了非常重要的作用。

　　在成為入黨積極分子的這幾個(gè)月里，經(jīng)歷了期中考試，學(xué)生會(huì)換屆選舉，轉(zhuǎn)專業(yè)等一系列事件，同時(shí)又面臨著即將到來的大學(xué)英語六級(jí)考試和期末考試。在這其間，我結(jié)合黨校學(xué)習(xí)的知識(shí)，思考了很多，反省了很多，主要反映在學(xué)習(xí)，學(xué)生工作和黨員深入考核這三個(gè)方面。現(xiàn)將思想?yún)R報(bào)如下：

　　一、大學(xué)學(xué)習(xí)的多面性。

　　四川大學(xué)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境在一定程度上誤導(dǎo)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式。“無早讀，無自習(xí)”成為部分學(xué)生生活的常態(tài)，課余的時(shí)間則用來休閑娛樂，在學(xué)習(xí)上的注意力，忍耐力大幅下降。雖然最近的一條評(píng)論“在中國(guó)，上大學(xué)前學(xué)，上大學(xué)后玩;在美國(guó)，上大學(xué)前玩;上大學(xué)后學(xué)”過為偏激，但在一定程度上反映了中國(guó)的大學(xué)生未能認(rèn)清楚大學(xué)學(xué)習(xí)的多面性，仍僅以完成學(xué)習(xí)任務(wù)為唯一目標(biāo)。

　　我認(rèn)為高中和大學(xué)學(xué)習(xí)的最大差別在于：大學(xué)的學(xué)習(xí)不再局限于書本，它涉及到能力，思維，閱讀，社交，調(diào)研等各個(gè)方面。這就是大學(xué)學(xué)習(xí)的多面性。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果你突然間不想學(xué)習(xí)，你可以寫寫學(xué)生工作上的材料，與別人交流暢談，讀書讀報(bào)讀雜志，甚至思考一些人生，社會(huì)問題，而不是去看電視，玩游戲，閑逛。

　　大學(xué)是學(xué)生通往社會(huì)的跳板，想要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中游刃有余，就必須要在大學(xué)做好各方面的準(zhǔn)備，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

　　1、科學(xué)思維的能力

　　2、社會(huì)交往的能力

　　3、創(chuàng)新思維的能力

　　4、獨(dú)立思考的能力

　　5、規(guī)劃、安排有效利用時(shí)間的能力

　　6、自我規(guī)劃職業(yè)人生的能力等

　　二、學(xué)生工作應(yīng)基于“服務(wù)基礎(chǔ)上的引導(dǎo)”理念。

　　在這學(xué)期，我參加了院學(xué)生會(huì)換屆選舉。雖然最后由于轉(zhuǎn)專業(yè)的緣故放棄了競(jìng)職演講，但我對(duì)學(xué)生工作也做了一些思考。我當(dāng)時(shí)基于“服務(wù)基礎(chǔ)上的引導(dǎo)”想到了三點(diǎn)內(nèi)容：

　　1、班級(jí)與寢室的雙向結(jié)合

　　以支部助理和團(tuán)支書為橋梁，將寢室與班級(jí)聯(lián)合起來，建立大一大二友好班級(jí)。由支部助理和團(tuán)支書牽頭，將班團(tuán)組織生活和支部助理這兩個(gè)活動(dòng)融合在一起，為同學(xué)們營(yíng)造一種溫馨的，家的感覺。

　　2、院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根源治理

　　我記得浙江省省長(zhǎng)夏寶龍浙江省2019年高校科研成果面向企業(yè)轉(zhuǎn)化推介會(huì)上說：我不管別的省，浙江省省長(zhǎng)要求寢室要干凈。而且大家也許已經(jīng)注意到一點(diǎn)，小寢的氛圍對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才非常重要。所以我認(rèn)為這個(gè)根源就是——寢室。我們學(xué)院現(xiàn)在的“寢室衛(wèi)生檢查”僅靠一張公示，其影響力是不夠的。而且寢室文化以比賽的形式也局限在個(gè)別寢室。所以我認(rèn)為要將寢室衛(wèi)生和寢室文化建設(shè)納入寢室量化考核，定期檢查并發(fā)放量化考核成績(jī)表，以寢室衛(wèi)生和寢室文化建設(shè)流動(dòng)紅旗增進(jìn)各寢室之間的競(jìng)爭(zhēng)，為同學(xué)們創(chuàng)造衛(wèi)生一流，文化先進(jìn)的寢室學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　3、精品項(xiàng)目引導(dǎo)健康學(xué)習(xí)生活

　　中國(guó)“填鴨式教育”培養(yǎng)了我們十幾年，我們已經(jīng)習(xí)慣了被動(dòng);再加上大學(xué)寬松的教育環(huán)境，我們想主動(dòng)地早讀，晨練有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。所以團(tuán)委學(xué)生會(huì)應(yīng)該肩負(fù)起“把被動(dòng)變成主動(dòng)”的引導(dǎo)職責(zé)和歷史重任，我所想到的兩個(gè)具體措施是創(chuàng)建學(xué)院早讀隊(duì)和晨練隊(duì)。如果我們學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)能把這個(gè)引導(dǎo)作用發(fā)揮得很好，那么我們輕紡人的精神狀態(tài)必將煥然一新，我們的精品項(xiàng)目也必將開創(chuàng)先河，成為其他學(xué)院效仿的典范。

　　我用一句話來概括以上的內(nèi)容：切實(shí)服務(wù)同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思潮，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良院風(fēng)，打造全川大幸福指數(shù)最高的學(xué)院。

　　三、黨員深入考核

　　眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)里，入黨已經(jīng)成為繼考證之后又一個(gè)學(xué)生奮斗的目標(biāo)，許多學(xué)生不明就里，前仆后繼地入黨。而大學(xué)生這一身份屏障，使得大學(xué)生黨員群體中難免出現(xiàn)了一些不合格的黨員。在學(xué)院公示的轉(zhuǎn)正名單中，看到一些同學(xué)的名字我和同學(xué)有時(shí)會(huì)非常驚訝，驚訝之余則是對(duì)黨員門檻的失望。有些同學(xué)在我們心里是不具備成為黨員的資格，可是表面的程序卻就緒和完備。這就提醒我們對(duì)黨員必須進(jìn)行深入考核。

　　針對(duì)大學(xué)生這一特殊群體，我現(xiàn)在所能想到的是就學(xué)習(xí)，生活和學(xué)生工作三個(gè)方面深入：

　　1、學(xué)習(xí)。杜絕大學(xué)生黨員翹課，掛科的現(xiàn)象。

　　2、生活。主要是在寢室個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人作風(fēng)方面。

　　3、學(xué)生工作。不論是在學(xué)生會(huì)任職，當(dāng)班干部還是不擔(dān)任職務(wù)，都要在學(xué)生群體中擔(dān)負(fù)責(zé)任，積極響應(yīng)各項(xiàng)活動(dòng)。

　　這是我近期的思想動(dòng)態(tài)，也許很多地方有些不妥甚至錯(cuò)誤的地方，則敬請(qǐng)黨組織和考察員給予批評(píng)指正。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)繼續(xù)以黨員的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更純凈的思想境界不斷深入學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法和思想方法，積極進(jìn)取，持之以恒，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，苦干實(shí)干，主動(dòng)靠攏黨組織，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨!

　　匯報(bào)人：

　　×年××月××日