小學教師黨員思想匯報
黨員寫思想匯報是為了方便黨組織對黨員們的考核,下面小編為大家搜集的3篇“小學教師黨員思想匯報”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
小學教師黨員思想匯報一
尊敬的黨組織:
“變是唯一的不變”這是我這個月在學習中感觸最深的一句話。
作為一名共產黨員,時刻要保持著“與時俱進”的思想,對于現在這個飛速發展的社會,已經不是“大魚吃小魚”的時代了,而是“快魚吃慢魚”的時期,所以“變是唯一的不變”。作為一名小學老師,肩負著培養新一代的重要任務,不能墨守成規規,死教書本上的知識,而是要“與時俱進”學習新的思想,新的理念掌握新的信息,新的技術,所以對于這次**培訓機會,我認真聽了每一節課,每一次講座,認真看了網上每一份學習材料,認真寫了每一份作業。感覺自己在思想上有了一點微小的進步。
作為一名新時代的共產黨員教師,不僅要在思想上與時俱進,在業務水平上也不能落后。
我在學校借了三盤去看在召開的第八屆課堂閱讀課展示課的錄像,雖然不能親臨現場,但在觀課時也是激情澎湃,我認真的記錄了每一句話,每一個細節,當然,我也學到了一些處理細節問題的方法。因為在平時教學中,這里是我的弱點。有時看課得在孩子睡后才能一點一點看完,這一節課對我來說不是40分鐘,而是更長的時間,因為精彩之處總是被我回放多次,雖然全家是我最后睡覺,但這種充實,快樂卻讓我很舒心。
我能認真參加了學校組織的各種活動:“勵學杯”賽課,組織建立“**小學語文工作室”博客,設置活動計劃,每一步都是我精心設計的。參加區語文名師工作室,認真完成自己應做的每一件事。我與**老師一起準備“創新杯”賽課,最令人高興的是我接到了區時分配的任務,參加“市翱翔杯”比賽,雖然壓力蠻大的,但我把壓力化動力,下定決心好好準備,每一篇課文我都潛心研究,查找資料努力把內容做到了然于心。不僅我要做好每一件事,我還要為我的學生們做榜樣。 組織學生參加學校的每項活動,看科普展,參加清明祭掃活動,讓同學們通過活動了解和看到更多課堂以外的東西,促進大家積極努力向上。
開學這一個月,雖然忙碌,但很充實,現在回想這一個月有收獲,也有不足:有時有倦怠心理,總想為自己找一個偷懶的借口。以后要改正,保持清醒的頭腦,干好每一件事。
作為一名共產黨員,我還要像老黨員學習,爭取做一個更出色的共產黨員!
匯報人:
20xx-*-*
小學教師黨員思想匯報二
敬愛的黨組織:
我在黨的關懷與培養下,正式成為一名光榮的中國共產黨員已有三年多的時間。在這段時間里,我對黨有了更深一步的接觸和了解,一點一滴地感受到身邊許許多多黨員默默的奉獻精神,對比起來,覺得很慚愧,很想使自己也能成為其中的一名,并能深深地體會黨的正確領導意義所在。
我現在將自己半年來xx小學工作的思想、學習等情況向黨組織做個匯報:
一、努力學習政治理論知識,提高自身的政治素質。
一年來,我認真學習黨的基本理論,特別是認真學習重要思想,不斷提高自己,充實自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。
二、恪盡職守,認真做好本職工作。
作為一名小學教師,我在教學工作中兢兢業業,注重新課程標準的學習,因材施教,不斷總結教學經驗,學習好的教學方法,提高教學水平。這一學期來,在領導的信任下,我擔任數學科組長以及六(1)班和一(1)兩個班的數學教學工作,我深深地意識到我的擔子的重大,因此我時刻不放松自己的工作,而是努力工作,并在各位數學老師的支持與幫助下,工作得以順利進行。在教學教育工作中,我還主動協助班主任抓好良好班風、學風的建設,嚴抓學生的養成教育;注重家校共抓的德育網絡的發揮;注重培優扶差。通過一學期的努力,六(1)班已形成了良好的班風、學風,學生養成了良好的行為習慣,協助班主任組織學生積極參加學校開展的升旗儀式比賽,榮獲二等獎。
在教學工作中,我認真學習新課標,刻苦鉆研教材,精心設計課堂教學環節,大膽進行教學改革,勇于探索,在課堂上注重因材施教,注重調動學生學習的積極性,體現學生的主體地位,從而培養了學生的思維能力和創新能力。由于今年我所接手的六(1)班數學基礎比較薄弱,個別學生學習態度與學習習慣較差。所以我一直堅持利用早讀、午讀和放學后的時間為那些學習薄弱的孩子進行輔導。我的信念是不讓每一個孩子掉隊。半年來學生們的數學能力有了顯著提升,與上學期期末水平測試成績對比,平均分和合格率都得到了明顯的提高。期末水平測試的成績:一(1)班合格率達100%,優秀率達40%;六(1)班合格率達94.29%,優秀率達65.71%。在科組工作方面:第一我在第2周就和黃應章老師一起制訂好教研工作計劃,樹立科組目標,要求數學老師向課堂四十分鐘要效率,認真備課,精心設計課堂教學,每一次課堂作業及時批改,發現問題及時糾正,課堂上以學生為主體,盡量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得。第二開展人人都上研討課,人人積極參加教研活動,并能大膽地發表自己的評課意見,也能吸收同行的經驗與建議,使數學老師在教研活動中能提高自己的課堂駕馭能力與教研能力。第三在教學工作中特別指導黃明強老師的提高課堂駕馭的能力,并指導其參加鎮的評優課,榮獲三等獎。
三、政治態度。
我從互聯網、報紙以及各種新聞媒體中,恐怖分子擾亂社會安定的活動仍然繼續。這使我清楚地看到,在當前祖國經濟發展,社會安定的一片大好形勢下,仍有一部分人不斷制造各種事件妄圖破壞這來之不易的穩定局面。但我堅信中國共產黨對此類事件做出的英明決斷是符合絕大多數人民的意愿的,無論黨中央采取何種方法,都是為了祖國的統一,為了社會主義事業,為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名中共黨員,全力支持和響應黨中央的號召,在黨和國家需要的時候,義無反顧的奉獻自己的一切。
在今后的學習和工作中,我要更進一步的嚴格要求自己,虛心向先進黨員學習,克服自己的缺點和不足,爭取早日在各方面取得更大的進步。
匯報人:
20xx-*-*
小學教師黨員思想匯報三
敬愛的黨組織:
下面是我作為一名黨員,最近以來在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況:
一、思想上――加強政治理論學習,努力提高自己的政治素養和思想水平。
我主動加強政治學習,經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向,懂得了黨員的職責和義務,時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒布的決策,在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時間自學了一些政治理論方面的書,并認真做了自學筆記。注意從平時做起,從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。
通過不斷學習我對黨有了更深刻的認識。黨自1921年7月21日創建以來,總是能在危難時刻帶領著全國各族人民一起戰勝各種艱難險阻。是黨帶領全國人民了三座大山,建立了新中國,人民從此當家做了主人。是黨帶領著全國人民奔小康,并創建了中國特色社會主義社會,尤其是三中全會后,人民的生活水平有了大幅度提高。4月教師預備黨員思想匯報由第一范文網提供!
有了黨,人民才擁有了平靜幸福的生活。是黨帶領全國人民戰勝了突如其來的疾病“非典”。是黨帶領全國人民在汶川特大地震面前,不僅沒有被嚇倒、被打垮,反而更加堅強,更加團結,挺起了脊梁,經受了洗禮,純潔了心靈,讓世界看到了一個“全新的中國”。是黨帶領全國人民迎來了第29屆奧運會,2019北京奧運會使我們偉大的祖國倍受世界各國及其民眾的矚目。
是在黨的關懷各指引下,神州七號成功發射,中國人首次實現了太空行走。還是我們的黨,在世界金融危機面前,不慌不亂,而是想方設法調整一系列的經濟政策,尤其以民生為重。正如同我們黨的科學發展觀的含義,其第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續發展,根本方法是統籌兼顧。這一理論的實質還是為人民服務。這就是我們偉大、光榮、正確的中國共產黨。
二、學習、工作方面
一年來,作為一名畢業班學生,在學習方面,我積極主動的完成各項學習任務,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,努力做一名優秀的學生。在工作方面,作為一名教師,我不斷反思教學,努力處理好語文教學與現實生活的聯系,重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考,常研究,常總結,以科研促課改,以創新求發展, 進一步轉變教育觀念,堅持“以人為本,促進學生全面發展,打好基礎,培養學生創新能力”,努力實現教學高質量,課堂高效率。具體的教學中,我努力做到以下幾點:
1、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學反思,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
2、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體地位,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
3、互幫互學,共同提高。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都應積極征求其他老師的意見,學習他人之長、補己之短,同時,互聽互評課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,以此來不斷的改進工作。
4、認真批改作業:布置作業做到精講精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題尤其是作文問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。4月教師預備黨員思想匯報由第一范文網提供!
5、做好課后輔導工作,注意分層教學。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑來激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
匯報人:
20xx-*-*