讀書主題班會主持詞
A：(正拿著一本書走過來)曾有詩人曰：“滿園書香關(guān)不住，翩翩書香出墻來。”
B：古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。
A：那今天我們的班會一定和讀書有很大的關(guān)系吧。
B：是呀。讓我們來看看這節(jié)班會的主題吧。(打開ppt)
A：首先讓我們先來看幾組照片
B：好的(幻燈片)
A： 讓我們進入今天班會的第一個環(huán)節(jié)——猜猜看。
B：好啊好啊，這兒正好有一些段落，是我們在讀書時的精彩段落，同學們要說出相對的書名，主人公，作者以及作者的國籍。
A：哎，等等，我們今天分三個小組評分，總評分最高的小組可有獎勵哦。
B：是嗎?那評分規(guī)則是什么?
A：就是大家可以搶答，誰先舉手，誰先答題，答對題的小組加10分，答錯了減5分。最后班會結(jié)束，我們得分最多的小組可以獲得獎品，至于什么獎品，就要賣個關(guān)子嘍，現(xiàn)在保密!班會結(jié)束后公布。
第一個環(huán)節(jié)開始：搶答，在黑板上記分。
A：大家太聰明了，這么多題都答出來了，讓我們看看分數(shù)吧。
B：嗯，小組暫時領(lǐng)先。讓我們進入第二個環(huán)節(jié)——名人名言。請每個小組上來一個代表，介紹自己喜愛的名人名言，并說明喜愛的理由。
第二個環(huán)節(jié)開始：搶答，在黑板上記分。
A：同學們今天都很積極，讓我們又了解了那么名人名言。
B：第二個環(huán)節(jié)結(jié)束了，讓我們看看，小組的得分最高，暫時領(lǐng)先，讓我們趕緊進入第三個環(huán)節(jié)——我愛讀書.現(xiàn)在的同學們有很多也喜歡青年作家，那么大屏幕上有幾張青年作家了圖片，和打亂順序的作者名，同學們一起來連連看，還要說出他們的代表作!
第三個環(huán)節(jié)開始：搶答，在黑板上記分
A：哎呀，大家的回答實在是太精彩了。
B：現(xiàn)在，讓我們看看，小組的得分最高。得分低的小組也不要氣餒，后面還有機會。讓我們進入第四個環(huán)節(jié)——好書推薦。
A：同學們把你最想介紹的書介紹給大家，注意要說出理由
第四個環(huán)節(jié)開始：搶答，在黑板上記分。
B：現(xiàn)在，讓我們看看，小組的得分最高�，F(xiàn)在，進入我們的最后一個環(huán)節(jié)——觸動我的心靈。
A：同學們，我們讀過很多的書，那些書是觸動你心靈最深的呢?把你的感受和學到的東西和大家一起分享吧!
最后一環(huán)節(jié)開始：回答，黑板記分
A：今天的班會真熱鬧呀，大家不僅領(lǐng)略了許多書本上學不到的知識，還看到了同學們自己的精彩表現(xiàn)，收獲真不小。
B：是呀。不過現(xiàn)在，大家最關(guān)心的還是我們的冠軍小組能得到什么獎品吧?別忘了，這是一節(jié)關(guān)于讀書的班會，我們的獎品就獎勵同學們精美的紙筆，希望同學們能記錄下優(yōu)美的語句，也能寫出精美的文章。
A：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
B：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”
A：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
B：同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。