那首歌吟唱著校園（征文）
藍(lán)天，漸漸失去了光澤；白云，漸漸遠(yuǎn)離了純凈；彩虹，漸漸望不到蹤影。當(dāng)刮起的那陣風(fēng)不再溫暖；當(dāng)嘩嘩的流水聲不再清澈；當(dāng)飛翔的鳥兒不再童真。那么，我們是否該清醒地球只有一個(gè)；那么，我們是否該領(lǐng)悟藍(lán)天只有一片；那么，我們是否該明白要好好珍惜呢？
早晨的校園，格外的明亮，踏著以往看似平常的路，卻在今天讓我無比沉重。
路……很靜,沒有了低年級同學(xué)奔跑的吵鬧聲,我似乎傾聽到了那刮起的陣陣風(fēng)的吶喊.它似乎在說：“天！何時(shí)我的身軀非得帶上一席灰塵到處飛舞……”跟隨著風(fēng)刮起的角度，抬頭，仰望……被吹起的褲角落下，似乎也在為此刻的校園失落……
灰塵滿天空亂跑，調(diào)皮的微塵坐在了校園的屋頂，像是沒發(fā)生過事情一般平靜。
“臟……”低頭嘆息卻被微塵嗆到了喉嚨。寧靜的校園被我的咳嗽聲壓了下來。
“咳——”另一個(gè)咳剛想吐出來，卻被眼前的水愣住。
“發(fā)什么愣，拿著呀！”一抹身影繞過我，蹲在了前面，順勢把開了蓋的礦泉水塞在我手里。“怎么這么早來？”我抬了抬手手臂，臂彎上綁著清晰的大字“潔美小衛(wèi)士”
“嗯……對了，給你看樣?xùn)|西哦！”眼前的那個(gè)女生開始翻她的書包，拿出一本書攤開放在我面前，指著一段說：“你看：環(huán)境惡化是導(dǎo)致死亡與疾病的主要原因。每年有將近400萬名兒童因工業(yè)污染與廚房油煙引起的空氣污染導(dǎo)致呼吸道感染而死亡。環(huán)境衛(wèi)生惡劣導(dǎo)致的疾病，每年奪走1700萬條生命。這也太嚇人了吧！你說再這么走下去，地球該怎么辦啊？”
“向他們那樣就可以啊！”我用食指指向一群低年級的學(xué)生，他們彎腰，他們微笑，他們掃地，他們……對面的女生依然疑惑的望著我，我把眉心皺成“川”字形，用重低音對她說：“跟著我，go！”
我和那個(gè)女生拿起掃把，開始在迎接師生的路上掃。太陽升起來了，灑在大地上，大地發(fā)出異常美麗的金光，反襯在兩個(gè)六年級學(xué)生的身上，她們不是為了得到一定得獎(jiǎng)賞，而是一種責(zé)任，肩膀上的紅綁帶上印著“潔美小衛(wèi)士”熠熠閃光，這一次她們要做大自然的清潔工，要做保衛(wèi)校園衛(wèi)生的衛(wèi)士。而這兩個(gè)人便是——我與婷婷。
不知不覺，已經(jīng)到了中午。一張白色的紙從我腳上飛過去，安靜的躺在中間。“喂！”我撿起垃圾，跑上前擋在那個(gè)扔紙的同學(xué)。
“知道這是不對的么？”我惱火地看著他。
“那又怎么樣？多管閑事！”他轉(zhuǎn)身想走。“等一下！你知道后果么？如果地球上每個(gè)人都扔一張白色垃圾，這個(gè)地球?qū)⒈焕采w，你知道嗎？像你這么做事不想后果的人，總有一天會后悔的！”他似乎被我震住了。一會兒他抓過我手上的白色垃圾，頭也不回的向垃圾桶走去，然后把垃圾扔了進(jìn)去，對我做了個(gè)ok的手勢，微笑的走去。我的心里也擁有了一種從未有過的滿足感。自信滿滿地做了一大筐的好事。
其實(shí)，只要愿意，我們還可以做很多很多，舉手投足之間，我們都可以為環(huán)保校園出一份力。不只是我，你們，他們，都行。只有讓人們的大腦輸入一種意識，那就能讓地球美麗更多，生命延遲很久，那種意識便是：保護(hù)環(huán)境，熱愛家園。我們要行動(dòng)，并不是嘴上功夫，要的是心，是用心……
我的力量有限，我只能憑著自己的力量讓校園更美。但是你們卻可以，去呼吁吧！總有一天地球是會返老還童，留給后人一片嶄新的藍(lán)天。也許，你會在夢中幻想，正在上課期間，整個(gè)校園洋溢著郎朗的讀書聲，鳥兒落在枝頭三五成群吟唱著歡樂的歌曲……這不是夢，相信我，只要你去做，去呼吁，總有一天，鳥兒們會為你吟唱，為你們吟唱，為校園吟唱，為世界、地球吟唱！
還地球一個(gè)美麗的道理，地球贈與人類，一萬個(gè)美麗的天地！