中國(guó)夢(mèng)高中作文：高粱夢(mèng)
高二7班 楊海杰
一片無(wú)際的紅高粱，釀出醇香的中國(guó)夢(mèng)；一場(chǎng)無(wú)憾的北方之旅，奏出余音繞梁的夢(mèng)之歌。
雄雞喊破了天冥，夢(mèng)想滿載于雨霽。我披上衣服開(kāi)始了在外婆家的第一天農(nóng)村生活，也是我初至北方的第一天。當(dāng)我推開(kāi)那古色古香的雕木門(mén)，眼前的場(chǎng)景著實(shí)讓我嚇了一跳:還略帶暗淡的天空被那高粱染成了紅綢緞，因而像下過(guò)煙花雨似的。而高粱則由于風(fēng)的吹拂猶如一張活動(dòng)的網(wǎng)似的搖曳擺動(dòng)。
大概由于清晨空腹的原因，我似乎聞到了高粱成熟的氣息撲鼻乘風(fēng)而來(lái)。但風(fēng)好像沒(méi)有停下來(lái)的意思，大概是想扇滅這似火的高粱。這便使高粱枝相互觸碰而彈起了優(yōu)美的樂(lè)曲，寒意料峭的清晨早已被旋律所驅(qū)散，當(dāng)我伸手想去觸摸它們，隱約之間眼前出現(xiàn)了一架鋼琴，我嘗試按起了黑白鍵，與它們共同歌唱。望著這一片已成熟的紅高粱，不禁感慨萬(wàn)千。且不說(shuō)一年成果，需等待多久，單看這些充滿生命力的高粱，就足以讓人振奮不已。
熬夜的月亮還未就寢，那輪朝陽(yáng)便徐徐爬起，傾瀉著詩(shī)意的月光消逝不見(jiàn)。當(dāng)一縷陽(yáng)光觸摸到這些高粱時(shí)，高粱們便都抬起了頭，站直了身體，像是給他們舉行加冠禮似的，透過(guò)朦朧的霧氣，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)充滿朝氣，積極向上的中國(guó)夢(mèng)正從高粱叢中升騰而起，它們?cè)忈屩椭C，富足，教民的三大夢(mèng)想。
鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千。春天在和諧中應(yīng)約而至，清晨的太陽(yáng)有了春天的味道。這里是陶淵明筆下的桃花源，落英繽紛，花下的漁夫是否還在尋夢(mèng)？炊煙裊裊升起，夾帶著異鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫，安樂(lè)于間。這和諧的情景讓人向往，高粱懷著同樣的夢(mèng)想。
在這楊柳堆煙的季節(jié)，伴著溫柔似水的習(xí)風(fēng)，我們從這片黃土地破土而出，和諧的天空永遠(yuǎn)是那么輕盈，寥廓，深邃。我們懷著同樣的夢(mèng)想，唱著同樣的中國(guó)謠，即希望自己今天來(lái)到這個(gè)世界，不枉此生，在祖國(guó)的和諧上留下自己的足跡。我們有如那長(zhǎng)有嫩芽的高粱苗，意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)未來(lái)充滿希望好成就一番事業(yè)。祖國(guó)如細(xì)衾般的陽(yáng)光，恰能撥開(kāi)那片黃土地，以便我們探出頭，伸出傲人的綠冠。每到陽(yáng)光明媚的早上，我們便會(huì)把夢(mèng)想隨風(fēng)直到中國(guó)心，遙看這一片綠色的生命，難道稱不上為一和諧景象嗎？
你們都說(shuō)我們尚且年幼，不錯(cuò)。但我們?nèi)钥梢砸唤z綠意點(diǎn)綴這個(gè)多姿多彩的世界，出生的嬰兒尚且可為世界充滿生機(jī)，如金剛鉆的北極星也可閃耀整個(gè)星空。我有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是希望有個(gè)和諧的社會(huì)。
日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)， 唯有蜻蜓蛺蝶飛。夏天在富足中應(yīng)運(yùn)而生。晌午的太陽(yáng)帶來(lái)了夏天的味道。桃花源中，充滿了人們忙碌的身影，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光是他們的汗珠緩緩落下。長(zhǎng)輩們?cè)跇?shù)上采摘，孩子在樹(shù)下嬉戲滿天。果樹(shù)底下的他們是否在追夢(mèng)？桃花源雖然與世隔絕，但他們能夠自給自足，高粱懷著同樣的夢(mèng)想。
享受太陽(yáng)賜予的恩惠，我們逐漸開(kāi)枝散葉，昔日的嫩芽早已被高粱花所代替，曾經(jīng)，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在西部，大家都身著華麗，戶給人足，而保羅戈埃羅筆下的煉金術(shù)士告訴我要勇于去追夢(mèng)。
再?gòu)?qiáng)盛的國(guó)家，也無(wú)法顧及每一寸土地，也無(wú)法是每一位百姓富足，貧富差距也不可能完全被抹殺。除了那些清高之士，曲肱枕之，喜歡貧苦的生活之外，貧困家庭也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)，我們雖不能改變整體的形式，但我們也可贈(zèng)與他人一些財(cái)物以便生活所需。在和諧的基礎(chǔ)上，若能使百姓衣食無(wú)憂，豈不美哉！我有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，希望百姓能夠富足！
冬天跟隨著秋天一起掀起了教民的熱潮。枯葉隨風(fēng)落下，投向大地。一聲洪亮的朗誦，一聲稚氣未脫的笑聲，一個(gè)撓腦的動(dòng)作，使整節(jié)課堂充滿樂(lè)趣。三尺講臺(tái)的教書(shū)先生是否還在圓夢(mèng)，高粱懷著同樣的夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)這樣周而復(fù)始的風(fēng)吹雨打，我們都有了飽滿的果粒，粗壯的根莖。我們也曾以身示范，用堅(jiān)韌的身軀教育人們?cè)诶щy面前，永不低頭，也意在說(shuō)明，要想在困難面前某一條生路，必須以知識(shí)裝備自己，而不至于在困難面前躑躅。
我們學(xué)著科學(xué)文化知識(shí)，享受著九年義務(wù)教育，活到老，學(xué)到老的態(tài)度也深得人心。看著因素質(zhì)低而走向犯罪道路的人，我們也曾嘆息過(guò)；看著山區(qū)人們渴望讀書(shū)的眼神，我們也曾同情過(guò)。但這又有什么用呢？只不過(guò)是敷衍良心罷了。唯一的方法就是珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)。我有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，希望人人手持“羽扇綸巾”，口誦唐詩(shī)宋詞。
從高粱苗到它開(kāi)花結(jié)果，從和諧到教民，誕生了一個(gè)個(gè)充滿激情的中國(guó)夢(mèng)，正是那一束束“高粱”，中國(guó)才會(huì)如此強(qiáng)盛，它們充滿信心，滿懷夢(mèng)想和愛(ài)國(guó)之心。在這里我們不就是那些高粱嗎？如今，我們正是風(fēng)華少年，何不趁此美好時(shí)光，施展抱負(fù)呢？
在XX年，我們即滿十八歲，我們的肩膀早已寬厚，便要更加努力學(xué)習(xí)“十八大精神”，心懷夢(mèng)想，為中國(guó)的繁榮昌盛而努力，有夢(mèng)想才會(huì)有希望。
狂風(fēng)暴雨吹不動(dòng)我的中國(guó)夢(mèng)，我依然遨游于高粱海中，它們紅了天冥，紅了中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)我準(zhǔn)備放下手結(jié)束這場(chǎng)演唱會(huì)時(shí)，渾厚的聲音便傳入我耳中，大概是另一個(gè)有志青年：
高粱隨風(fēng)搖曳
點(diǎn)燃了我的夢(mèng)
我以一種破釜沉舟的勇氣，高昂地，不入調(diào)地和唱起來(lái)：
點(diǎn)燃了我的夢(mèng)
還用馨香裝飾了那高粱夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。