2017年小學(xué)生作文通訊賽征文：致貧困山區(qū)小朋友的一封信
手拉手、同進(jìn)步
——致貧困山區(qū)小朋友的一封信
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我叫康鑫，是蘆溪中心學(xué)校五年級(jí)的一名學(xué)生。有一天，我在電視上看到了你們瘦弱的身體，無(wú)助的眼神，我知道你們家庭困難，常常吃不飽，穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有課外書，甚至沒有粉筆。這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上寫得密密麻麻的，正面寫完了反面接著用；有的同學(xué)鉛筆只剩手指那么長(zhǎng)還都舍不得扔掉；有的同學(xué)書包是他媽媽用一些就不投縫制而成；有的同學(xué)幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，書本還是嶄新的，書角一點(diǎn)兒也沒有卷起。你們?cè)谀敲雌D苦的條件下還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成績(jī)還那么好，你們的學(xué)習(xí)精神真令我敬佩！
再看看我和同學(xué)們吧！我們有各種學(xué)習(xí)用具，功能各異的筆，色彩斑斕的書包……我們中的須多同學(xué)都是家里的小公主、小王子，家里人整天圍著我們轉(zhuǎn)，課我們卻身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，就想著玩，看上什么就非要不可，還老惹大人生氣……
也許你們困惑，我為什么寫信給你們，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開展“手拉手”活動(dòng)。你們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境都不好，我會(huì)送一些學(xué)習(xí)用品還有書籍給你們，讓你們和我一樣，在祖國(guó)的懷抱下，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁，希望與你們手拉手，共進(jìn)步！
希望這封信能建立起我們之間的友誼，殷切期待你們的回信！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：
評(píng)語(yǔ)：康鑫同學(xué)的這封信情真意切，感人肺腑，從貧困山區(qū)的小朋友和自己的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境兩方面進(jìn)行了對(duì)比描寫，突出了貧困山區(qū)小朋友人窮志不短，努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，也反映出我們學(xué)生中的許多缺點(diǎn)的不足。