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關(guān)于母愛(ài)的作文:由母愛(ài)引發(fā)的雜想

發(fā)布時(shí)間:2018-03-27

關(guān)于母愛(ài)的作文:由母愛(ài)引發(fā)的雜想

  今天正是五月的第二個(gè)星期天。母親節(jié)。在這里,我祝全天下所有善良的、慈祥的母親們,節(jié)日快樂(lè)!

  母親對(duì)其孩子的愛(ài),就被稱為母愛(ài)。許多人認(rèn)為,母愛(ài)必須要用一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事,一例例感人的事故,華麗的修飾語(yǔ)氣與肉麻的贊美詞才能概括的。他們認(rèn)為,母愛(ài)就如同山一般雄偉,同海一般廣闊。自然,也會(huì)有持反對(duì)意見(jiàn)的人。他們說(shuō),母親的愛(ài)與關(guān)懷,就像一條清流,一片恬然自得的森林,一個(gè)暖流貫穿的港灣一般的平凡卻又飽含深情。他們認(rèn)為,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最能體現(xiàn)母愛(ài)的。

  是的,我也曾在這些感人的事例中感觸萬(wàn)分,也曾在親人的噓寒問(wèn)暖中倍感溫情。但是我卻認(rèn)為,評(píng)論一份母愛(ài)偉大與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)。

  親愛(ài)的朋友們,我知道若我用“一份”、“偉大與否”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“評(píng)論”這些詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)在你們心目中偉大的母愛(ài)時(shí),你們一定會(huì)暴跳如雷,指著鼻子罵人的。但是,朋友們,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我不是想否認(rèn)母親對(duì)大家的愛(ài)與關(guān)懷的價(jià)值,而是想站在一個(gè)孩子的立場(chǎng)上,抒發(fā)自己對(duì)親人的愛(ài)的理解。

  所有的母愛(ài)都是可歌可泣,是無(wú)私的,但“寬容”、“放手”這兩個(gè)詞卻又把許多親人對(duì)我們的愛(ài)置之于偉大的門外。人性是自私的,母親也是人,雖然她們?cè)诟冻鰫?ài)這方面是無(wú)私的,但同時(shí)她們也是自私的,并不矛盾。我見(jiàn)過(guò)很多的母親,當(dāng)她們見(jiàn)到孩子無(wú)所事事,說(shuō)白了就是沒(méi)有在看課本,在做作業(yè)時(shí),內(nèi)心的母性就會(huì)使她們心神不寧。她們總是希望孩子能夠按她們所想的路去走,能夠愈來(lái)愈好。人都是會(huì)有控制欲的,在這個(gè)人人享有人生自由權(quán)的時(shí)代,想控制別人很難,自己的孩子才是屬于自己的“財(cái)產(chǎn)”,才是可以控制的。這時(shí)候的她們,不是批頭蓋臉的一通斥責(zé)來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的慌亂,就是買來(lái)一大包練習(xí)給孩子做,更干脆的是把孩子送去補(bǔ)習(xí)。并不是補(bǔ)習(xí)真的有什么神效,而是這樣可以使得她們內(nèi)心能更有安全感,自我感覺(jué)能使孩子在于他人的競(jìng)爭(zhēng)中不被“out”。天知道那些孩子心中的痛楚與無(wú)奈。最帶有諷刺意味的一點(diǎn)是,也正是這些孩子在寫(xiě)這篇作文時(shí),會(huì)用我在上文所提到的那種華麗卻空洞乏味,如同骨架一般的文體來(lái)描述他們的那“偉大”的母親,多么“可愛(ài)”與可悲啊。

  在我們小時(shí)候,我們?nèi)狈ψ灾颇芰Γ筛改浮⒂H人管住是很正常的。但現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)數(shù)例子表明,那些由不懂放手,口口聲聲說(shuō)“一切都是為孩子好”的親人們所控制的懦弱的孩子的一生都是這樣的:聽(tīng)從親人的話上了自己不喜歡的大學(xué)與專業(yè),在父母的安排下進(jìn)了自己不喜歡的公司,做了自己所不熱愛(ài)的工作。之后,在父母的要求下娶(嫁)了自己不喜歡的妻子(丈夫),一輩子就同一只正在蠕卻的軟體蟲(chóng)一樣生活。與他(她)那沾沾自喜和他(她)并不愛(ài)的妻子(丈夫)共享“天倫之樂(lè)”。只有當(dāng)他(她)蠕動(dòng)至生活的盡頭時(shí),他(她)才會(huì)發(fā)出一聲細(xì)微的嘆息,而這聲嘆息卻沒(méi)有進(jìn)到任何人的心里。在他(她)的葬禮上,人們紛紛說(shuō)道,這是個(gè)多么循規(guī)蹈矩,孝敬父母的人啊!多么美好的人生。

  著名作家、教育家、畫(huà)家劉墉先生曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事,當(dāng)他要高考時(shí),身體極度不適,卻仍然堅(jiān)持復(fù)習(xí),他的老母流著淚,跪下來(lái)懇求他不要學(xué)了,但劉墉仍堅(jiān)持不懈,一步一步地走到了今天。他的母親就不是一個(gè)好母親嗎?她只是希望兒子能夠留在她的身邊,照顧她,關(guān)懷她,說(shuō)的直白些就是控制他。那你們又能夠狠下心來(lái)罵她自私,給她個(gè)期限叫她改變嗎?

  我親愛(ài)的朋友們!我們正處在人生最為美好,最為沖動(dòng)的青春期。我們應(yīng)該用熱情與汗水為我們將來(lái)夢(mèng)寐以求的目標(biāo)打下堅(jiān)硬的基石,我們要為自己而學(xué)習(xí),為自己越來(lái)越豐富多彩的人生學(xué)習(xí),為高尚的理想,打小就抱定的目標(biāo)而學(xué)習(xí)!人生的舵,是掌握在我們手中的。而那些親情的緊身衣與絆腳石,既然無(wú)法乞求他們改變,難道我們就不能用自己的能力與勇氣,在你愈來(lái)愈強(qiáng)大的過(guò)程中,用你最冷靜、最傲然的語(yǔ)氣說(shuō)“不必管,我能行”嗎?

  世界是屬于我們的!我們不會(huì)適應(yīng)世界,我們只會(huì)朝著更好的方向去改變世界!

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