學跳芭蕾舞作文

　　芭蕾舞是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節。至今已成為世界列國都全力成長的一種藝術形式了。女演員舞蹈時常用腳趾尖點地。今天小編就來分享學跳芭蕾舞作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　學跳芭蕾舞作文(一)

　　我的身邊有許多好老師，比如班主任 丁老師、教數學的王 老師、教美術 的高老師等等，但最靠近我的還是爸爸 媽媽 ，他 們也是我的好老師。

　　記得20xx年11月22日早上，我做完數學作業 就和媽媽下樓 去打羽毛球了，由于有心事，打著打著我突然說，媽媽我有點 不想學芭蕾了，媽媽問為什么呢?我說：“下腰我根本不會， 才下到一半就感覺好像要栽下去似的。我不能眼睜睜地看著別 人能下去而自己卻傻站在那里!”媽媽聽了我的話，皺著眉頭 想了一會兒，說，我們回家 吧。回到家，我一個人在我的小房 間里發呆，媽媽跟爸爸商量了一陣，對我說：“爸爸他能教你 下腰，怎么樣?”我一聽當然很高興嘍，我立刻跑到他們房間 里。爸爸對我說：“你下腰是有點困難 ，但不是不能學會 ，只 要掌握動作要領就一定能學會的。你注意，肚子盡量向前挺， 頭往腳靠。起來時手與腳的距離要靠近。在做整個動作的過程 中要特別注意兩個字：平衡。”然后爸爸托住我腰開始練習 了，扶了幾次爸爸就叫我獨自練，結果我幾次都“啊”地一聲 倒下去了，爸爸說，哎呀真是的，不是已經告訴你兩條秘密 了 嗎，怎么還下不去呢!我只好又一遍一遍地試，做了幾次，果 然學會了。

　　唉!快要上芭蕾課了，我也不管能不能完成動作，匆匆忙 忙地就上課去了，到了那兒，開始練基本功，劈叉、把桿、手 位，接下去就是下腰了，我照著爸爸的說法去做，啊，成功 了!我獨自能下下去了，老師說，咦?你不是下不下去的嗎， 怎么今天突然就會了?我笑了笑，心里比吃了蜜還甜。下課 了，“啦啦啦……”我邊唱著歌邊回家。

　　俗話說：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它 就強。后來，我的芭蕾越學越好，還參加了北京舞蹈學院芭蕾 二級考試 ，并以優異成績獲得通過。今年暑假，我正在準備 “英皇芭蕾三級考試”，聽說，還要把錄像送到英國去審查 呢，我想這次我一定會成功的。我衷心感謝 我身邊的好老師― ―爸爸，在困難的時候幫助我渡過難關，踏上新的征程。

　　爸爸說過，世界 上許多事情的道理都是相通的，懂得了道 理，學習 就會很輕松。所以，學習既要有耐性和毅力，還要掌 握方法和技巧。除跳舞外，在文化課的學習上，在繪畫、游 泳、騎車等的學習上，我也都得到了爸爸媽媽的指點和幫助， 取得了不錯的成績。

　　學跳芭蕾舞作文(二)

　　在幼兒園大班時候，我有個好朋友趙司淇，我們經常在一起玩。她告訴我她在幸福中心學習芭蕾，芭蕾衣服很漂亮，像美雪(我最喜歡的小魔仙)，我非常喜歡美雪，也想和趙司淇一起學，就纏著爸爸媽媽讓他們帶我去。媽媽 ...

　　在幼兒園大班時候，我有個好朋友趙司淇，我們經常在一起玩。她告訴我她在幸福中心學習芭蕾，芭蕾衣服很漂亮，像美雪(我最喜歡的小魔仙)，我非常喜歡美雪，也想和趙司淇一起學，就纏著爸爸媽媽讓他們帶我去。媽媽說：“寶貝，學習芭蕾很辛苦的，要天天練功，你可想好了，別遇到困難就不學了，一定要堅持，如果你做到這點，我就幫你報名。”我想都沒想，直點頭，可高興了!

　　開始學的時候，我穿著芭蕾舞裙，很興奮!我們李老師個子高高的、瘦瘦的，做起動作可漂亮了。講話的聲音超好聽，慢慢的、溫柔的，有時也會板著臉訓我們，小朋友們都怕她。慢慢的，舞蹈班的小朋友我都熟悉了，大家在一起很開心，特別是中間休息時，我們在一起玩瘋了。

　　芭蕾的動作很優美，有時老師還會讓我做示范，我當時心里可美了，忍住沒有笑出聲。難度越來越大了，動作難了，腿有時練得疼，有的小朋友做得好，但也有好幾個小朋友不能堅持就退學了。我老是達不到要求，都不想再學了。就跟媽媽說我不想學了，想去學做陶藝。媽媽就對我說：“寶貝，媽媽也很心疼你。但是當初報名時，我們約定，不能半途而廢，什么事遇到點困難就放棄，那你什么也學不會的;堅持就會勝利，別的小朋友可以，你也一定做得到!”

　　就這樣，我堅持每個星期三晚上7點和周日上午八點半去學習芭蕾舞，動作也越來越標準，姑媽還表揚我說練了芭蕾，身體都很挺拔，馬上就要考二級了，我爭取能考過，也很期待有機會表演給大家看!

　　學跳芭蕾舞作文(三)

　　在我記憶的長河里，我有一個“啟蒙老師”，它是一首芭蕾舞曲。就是這首舞曲，使我有了一個因芭蕾而充實的童年。

　　還記得那天，媽媽送我去芭蕾舞學校，膽小內向的我迷茫的松開了媽媽的手，而那時的我，并不知道，一個美麗世界 的大門，正向我敞開。

　　我的第一堂課，就是觀看。我認真的看著那些大姐姐們的舞姿，真是被迷住了，想到自己有朝一日也能像她們那樣翩翩起舞，我真是激動到了極點!在回家的路上，我興奮的告訴媽媽我今天的感受。可是，我并不知道這美麗舞姿的背后，是多少次枯燥的練習和無數次的跌倒!

　　隨著越來越深入的了解和練習，我開始嘗到了苦頭，壓腿，拔筋……無數次的疼痛 使我想到了放棄，但一看見那些美麗的“小天鵝”們，我便打消了這個念頭。

　　然而，這只是一些“小痛苦”，當穿上芭蕾舞鞋時，才宣告我的痛苦才剛剛開始。我的腳尖因一次次的旋轉、跳躍而磨破，雪白的長筒襪被染上了紅色，而接二連三的練習使我無法恢復而又不得不帶著傷痛繼續練習。這種方式使我瀕臨崩潰，我躲在角落里哭泣，但心底有個聲音，堅持自己的夢想，去想想那美麗的“天鵝公主”，去想想那只屬于你的舞臺……

　　終于，我堅持下來了，并被老師選進比賽小組，而這一切的美好，因爺爺的病逝而被打斷，我的心情跌入谷底，學業一落千丈，這一切，媽媽看在眼里記在心里。她背著我偷偷找到老師幫我退出了比賽，并退掉了所有的學費。

　　就這樣，在我8歲那年，我離開了我深愛的芭蕾，如今，我唯一的遺憾就是在我四年的芭蕾生涯中，我沒有登臺表演過，不過這只是我美好回憶中的一個小“污點”，有時，我還會幻想，一個小女孩，如美麗的天鵝一般，在那屬于她的舞臺上，轉動、跳躍。

　　學跳芭蕾舞作文(四)

　　“一、二、三，你!腳抬高一點!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。

　　跳芭蕾，絕對是一門痛苦的的藝術。穿著足尖鞋從教室的這一端轉到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉不好了還會被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉向，差點兒把晚飯給吐出來。

　　最可怕的是“揮鞭轉”，要求保持平衡，一只腳不停地轉圈，另一只腳不能點地還要不停地做踢腿動作。大多數人在做完這個動作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個“勤勞”的孩子還在不停地練習，當老師準備站在她身邊表揚她時，不知道她是沒站穩還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動。無奈，老師讓我們休息五分鐘。

　　五分鐘后，老師放起音樂，說：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂節奏“起來，下去”。當我練到第十下時，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會向上，一會向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。

　　跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!