秋游植物園
秋游植物園
吉林省德惠市鴻雁外語學(xué)校五年級 謝佳
“沖啊！以每秒八十邁的速度沖啊！啊！”哎呀媽呀，干啥呢，“鬼哭狼嚎”的？別見怪，這是我們的一慣反應(yīng)，老師都已習(xí)慣了。一聽說要去游玩，每個人的興奮指標(biāo)起碼要超過19998%。
秋風(fēng)送爽來，俺們乘著“風(fēng)”，踏著“云”，來到了盼望已久的植物園。
進(jìn)入仿生大樹狀的園門，來到了威風(fēng)凜凜的獅子山腳下。這座獅子山好似一只統(tǒng)治百獸的獅子王，它仿佛在招呼我們快快登上山來，一覽無限風(fēng)光。上山后，才明白什么是王者風(fēng)范，威嚴(yán)，大氣，一切盡在腳下。
沿著花式條石拼成的路面，一蹦一跳“飛”也似地來到了老年人修身養(yǎng)性的地方——垂釣園。雖然魚兒在睡覺，沒工夫答理我們，但也領(lǐng)略了垂釣園的另一番風(fēng)姿。蘆葦叢在微風(fēng)中搖擺，再配上點(diǎn)沙沙的音樂聲，好一個蘆葦群舞！微風(fēng)過后，蘆葦叢又靜立著，像一個個挺直腰板的士兵，護(hù)衛(wèi)著一池碧水。
旁邊的蓮花池也毫不遜色，以它的獨(dú)家特色爭得個綠光滿面。厚實(shí)的荷葉鋪滿水面，而艷麗的荷花似乎在和我們捉迷藏，不見一朵。它們一定嫌我們來得太遲，已錯過了它們的盛裝舞步，獨(dú)留下秋日里的追憶和些許的遺憾！
穿過落葉滿地的楊樹林，我們一路高歌到達(dá)了鑫雨木橋。橋上是人頭攢動，挨挨擠擠。水中也熱鬧非凡，魚兒歡蹦亂跳爭搶魚食，發(fā)出“啪嘰、啪嘰”的聲音，好像也在以優(yōu)美的身姿答謝游人的慷慨。它們在展示活力的同時，也以桔黃、藍(lán)斑、粉紅等色，繽紛著清澈的水世界。此時我真想化身為魚兒，來一場精彩的花式游泳。
繞過黃土不高原，踏上一條木制長廊，上面布滿了無名的藤類植物，牽牽扯扯的蔓兒曲伸攀爬，充滿了綠色生機(jī)！躺在木椅上斑駁的光影中，舒舒服服地睡一覺，好不愜意！
置身在這秋色怡人的植物園，難怪人們都已“沉醉不知?dú)w路”了！
評點(diǎn)：小作者以簡潔流暢的語言，輕快活潑的腳步，帶我們暢游了秋日里的植物園。大量卻不顯多余的比喻與擬人手法運(yùn)用，將植物園活靈活現(xiàn)在讀者眼前。結(jié)尾的引用，又將植物園的美再現(xiàn)，筆力不俗！
指導(dǎo)教師：于晶