關(guān)于小人物的作文4篇
作文一：大人物與小人物
總想活的出人頭地，想讓人們永遠(yuǎn)記住我，就算當(dāng)席特勒也認(rèn)了，就想他說(shuō)過(guò)的：“我要讓全世界人記住我一千年！”
但，我在實(shí)際生活中平凡的只有我們學(xué)校，我們初一的幾個(gè)人知道我，只有家人知道我，甚至在蕓蕓眾生中你連我呼出的一點(diǎn)氣都看不到，因?yàn)槲叶自谙旅妫约嚎粗约盒睦锵耄褐以谀睦铮坷硐肽兀炕蛘咂渌囊恍┤藗冋J(rèn)為亂七八糟的想法。
小人物就是小人物，這一事實(shí)很難改變，也很少有人改變。雖說(shuō)人人都想在自己頭上套個(gè)光圈，讓別人都抬頭看你，看得脖子發(fā)酸為止，但你就是個(gè)凡人；鐵定的事實(shí)，你拿氣錘也打不動(dòng)。
有過(guò)一段時(shí)間我近乎瘋狂的在思考和辨證大人物和小人物之間的關(guān)系：沒(méi)有小人物拿來(lái)的大人物？想了一下午，想得頭疼，最后拍了腦袋一下：“想什么想！去過(guò)你的小人物的生活吧！”于是打籃球去了。
現(xiàn)在看一些人的書(shū)，文章都很有啟發(fā)，因?yàn)樗麄兪谴笕宋铩＿@讓我佩服的不得了，但思想還是我的，我只是學(xué)習(xí)、吸取別人的思想精髓。沒(méi)有人能改變我，但我也無(wú)法改變別人，我要的知識(shí)自己改變自己。因此我想要把上帝的光圈戴在自己頭上等于白白浪費(fèi)時(shí)間，可理想終究是理想，在怎么枯竭中間也會(huì)有水滴，在無(wú)聊也會(huì)自言自語(yǔ)。于是我還在那里呆傻這，想“大人物、小人物，不過(guò)就是我們身邊的人罷了。”
作文二：小人物
小人物，很懂愛(ài)，很懂珍惜，因?yàn)樗麄儾皇谴笕宋铮瑳](méi)有讓所有人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
----題記
只要是大人物想要的，小人物就不配去爭(zhēng)；只要是大人物的東西，小人物就不許觸碰；只要是大人物需要，小人物就會(huì)毫不猶豫的舍棄自己輕裝上陣。
一介小人物，若護(hù)不了，受不了，請(qǐng)遠(yuǎn)離；一介小人物，若你真情相待，那請(qǐng)繼續(xù)；一介小人物，無(wú)所欲，無(wú)所求，只想平平凡凡過(guò)一輩子。但，無(wú)所欲并非什么都不想要。
小人物有些有肉有情更有義，只是一心幫助，陪襯大人物罷了。他們的情感比大人物更豐富，只是關(guān)鍵時(shí)刻懂得取舍罷了。小人物，有時(shí)什么都懂，只是用裝傻來(lái)掩飾心中的那一份悲傷。世人皆認(rèn)為大人物的喜怒哀樂(lè)比小人物的重要。可是啊，世人皆愛(ài)牡丹，怎知蓮花之可貴。
也許在有些時(shí)候小人物的看法在大人物眼里不過(guò)是故弄玄虛吧！他們的看法真的就是如此嗎？在大人物身處險(xiǎn)境之時(shí)，往往都是小人物舍生相救，事后，大人物千古垂青，還有誰(shuí)記得小人物的犧牲？
在當(dāng)今社會(huì)，老板大款被稱之為大人物。農(nóng)民工人被稱之為小人物。大人物每天都享受生活的美好，小人物卻在努力工作。大人物多數(shù)瞧不起小人物。大人物好傻，沒(méi)有小人物的支持和力頂，哪來(lái)什么大人物。大人物一直被稱之為骨干，而小人物卻是一顆螺絲釘，試想若是沒(méi)有螺絲釘，結(jié)果會(huì)是如何。
他們付出的很多，得到的卻是少之又少，但他們不后悔，他們是螺絲釘，沒(méi)人可以磨滅他們平淡的光輝。
作文三：我們班里的“小人物”
我說(shuō)的這位“小人物”，不只年齡小，個(gè)子小，特別是他的心智呀，別看他讀初一了，可就像幼兒園的小朋友。
“小人物”的眼睛圓溜溜的，時(shí)不時(shí)打著轉(zhuǎn)兒，眼睛里流露著狡猾的神色。他東瞅瞅，西瞧瞧。我猜想他要“大干一番”了。
果然不出我的意料，他把手慢慢地伸進(jìn)了抽屜，同時(shí)向老師的監(jiān)視點(diǎn)——門口看了看。要知道，上晚自習(xí)老師的身影是經(jīng)常出現(xiàn)在門口的。如果讓老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在搗亂，最終的結(jié)果是把你“請(qǐng)”進(jìn)辦公室，讓你吃不了兜著走。
看來(lái)，我們這個(gè)“小人物“是個(gè)老手，他早就有了防備，只見(jiàn)他一邊用眼睛不時(shí)地瞟著門口，一邊用手在桌斗里摸摸索索，先拿出一張啤酒商標(biāo)，又拿出一張貼畫(huà)——他的桌子成了“百寶箱”，連啤酒商標(biāo)也能掏出來(lái)。你看他在商標(biāo)上粘了一張貼畫(huà)，拿在手里故意一碰前面的同學(xué)，便粘在了前面那人的身上。
那人回過(guò)頭問(wèn)：“干什么？”
“借支鋼筆。”看來(lái)“小人物”蠻機(jī)靈的。
那人說(shuō)：“沒(méi)有。”其實(shí)“小人物”本來(lái)也不想借，只是個(gè)借口而已。
貼畫(huà)帶著啤酒商標(biāo)粘在那個(gè)人的后背上，沒(méi)發(fā)覺(jué)，“小人物”開(kāi)始鼓搗起來(lái)。他捅捅這個(gè)看看，又拽拽那個(gè)笑笑。大家被他逗得開(kāi)懷大笑。再看“小人物”，他兩只眼瞇成了條縫，鼻子上翹著小小的得意。
突然，門口出現(xiàn)了那熟悉而嚴(yán)厲的眼睛。剎那間，班里恢復(fù)了原有的平靜，而我們的“小人物”也早已若無(wú)其事地假意翻書(shū)了。他的警覺(jué)性之高，運(yùn)作之快，不能不令人佩服。
作文四：小人物
我又懶懶地爬在課桌上。
我的座位在窗戶邊，我不喜歡和別人在一起談笑風(fēng)聲。我只喜歡一個(gè)人座在窗前，呆呆地看著天空，或是看小說(shuō)。“開(kāi)朗，幽默，優(yōu)秀，……”這些詞好象永遠(yuǎn)都和我疏遠(yuǎn)。我只是一個(gè)小人物。
老師又在給那些優(yōu)等生談話，盡是些“要努力呀，我們班就靠你了。”
“最近怎么瘦了，晚上睡早點(diǎn)哦。不要學(xué)的太辛苦。”……真是無(wú)聊。不過(guò)我只是一個(gè)小人物，說(shuō)他們干什么。
班里每次舉行聯(lián)歡會(huì)，我都只有看的份。雖然我很想?yún)⒓樱矣质鞘裁茨兀恳粋�(gè)小人物罷了。
“平平淡淡才是真嘛”也不知道是誰(shuí)老把這句話掛在嘴邊，是真的嗎？那為什么那些平凡的人沒(méi)有把這句話掛在嘴邊，只是一些名人，偉人。我只覺(jué)得只可以用一個(gè)詞來(lái)形容他們？？虛偽。不過(guò)，我有什么資格評(píng)價(jià)他們，我是誰(shuí)？一個(gè)小人物。
小人物的心里也是狂熱的，我可以感覺(jué)的到。我希望和他們一樣，當(dāng)紅花。為什么我只有當(dāng)綠葉的份，因?yàn)椋沂切∪宋飭幔抗帧Ｃ慨?dāng)老師在班里點(diǎn)名的時(shí)候，我只有把頭壓的低低的，寫(xiě)作業(yè)。老師不會(huì)到我的名字，好的里面沒(méi)有，壞的里面也不可能有。每當(dāng)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我會(huì)讓我的眼睛一直盯著腳尖，因?yàn)椋沂切∪宋铮粫?huì)有大作為。
我其實(shí)什么都會(huì)，我會(huì)唱歌，我會(huì)彈鋼琴，我會(huì)畫(huà)出很漂亮的漫畫(huà)，我會(huì)在網(wǎng)上打游戲……但有誰(shuí)會(huì)知道這些，我是小人物嘛！怎么會(huì)有人注意。我不知道我應(yīng)該怪我自己，還是怪別人太好。因?yàn)槲沂切∪宋铩?/p>
以上便是小人物的第一件大作為，希望不要上了大家的眼球。