書的海洋作文600字
第1篇：書的海洋
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一名言。不錯(cuò)的，我每每手里拿到一本好書，就迫不及待地翻開，先“鯨吞”幾小時(shí)，再復(fù)“牛食”，細(xì)細(xì)地品味著。品著品著，不知不覺被書中的情節(jié)卷入，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來;有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停;有時(shí)，又會(huì)被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚……
通過讀書，我漸漸嘗到了甜頭：我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，而要知難而上;我讀《神筆馬良》，就明白了只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的筆變成神筆;我讀了《心靈雞湯》，使我留住了對(duì)人類本性的信心，體味人的真、善、美;我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好。”
一頁風(fēng)云散，變化了時(shí)空，只有書依舊，笑看秋月春風(fēng)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我要堅(jiān)持不懈地讀書，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰。
第2篇：在書的海洋里
在這個(gè)世界上，一本本好書就像匯聚成海洋的小水滴，數(shù)不勝數(shù)!我就愛這“海洋里的小水滴”!
在書的海洋里，書店就是一家微型的海洋館，那是我每個(gè)雙休日必去的故地。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他們一起探索書中的奧秘，可以互相推薦喜歡看的書，可以一起分享暢游知識(shí)海洋的快樂。因此，我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書。
在書的海洋里，我十分喜歡這一滴可愛的小水珠——童話書，我想，可能是因?yàn)槲业男r(shí)候，常常在奶奶的懷抱里聽她講故事長(zhǎng)大后，我就特別喜歡看童話，看多了就不知不覺地幻想每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛的公主，都會(huì)有一個(gè)帥氣的王子，并且也開始期盼能遇到自己心中的王子。因?yàn)橄矏劭赐挄业男愿窬妥兊锰煺婊顫姡苋藲g迎。
在書的海洋里，我就是個(gè)海洋捕獵者。我邀游在海洋里尋找喜愛的獵物，一旦讓我發(fā)現(xiàn)喜愛的獵物，我就兩眼放金光，像只餓狼似的直奔過去，緊緊地抱住獵物不放。然后不管三七二十一地品嘗起來，徹底地沉迷在獵物的美味中，流連忘返。
遨游在書的海洋里，我感覺知識(shí)像波濤洶涌的海浪一樣向我涌來，讓我可以盡情地汲取到更多的精華。而那些精華總讓我受用不盡，在寫作中，我一次次地使用，一次次地感受它的奧秘，一次次地發(fā)現(xiàn)自己越來越如魚得水，輕松自在。
在書的海洋里，我可以放松大笑，可以低頭大哭，可以毫不理會(huì)別人的目光……我還可以和主人公去冒險(xiǎn)、去玩耍，可以把自己當(dāng)做故事中的一員，把整個(gè)心思都投入到書里面去……這時(shí)，不管旁邊是怎樣的熱鬧、嘈雜，不管你原來有多么傷心難過，你都會(huì)心靜了下來，覺得周圍空無一人，只有自己和這本書。
書籍就是一盞指路的明燈。在書籍的海洋里，我愿意讓一本本好書指引我不斷地前進(jìn)。
第3篇：在書的海洋里
在這個(gè)世界上，一本本好書就像匯聚成海洋的小水滴，數(shù)不勝數(shù)!我就愛這“海洋里的小水滴”!
在書的海洋里，書店就是一家微型的海洋館，那是我每個(gè)雙休日必去的故地。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他們一起探索書中的奧秘，可以互相推薦喜歡看的書，可以一起分享暢游知識(shí)海洋的快樂。因此，我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書。
在書的海洋里，我十分喜歡這一滴可愛的小水珠——童話書，我想，可能是因?yàn)槲业男r(shí)候，常常在奶奶的懷抱里聽她講故事長(zhǎng)大后，我就特別喜歡看童話，看多了就不知不覺地幻想每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛的公主，都會(huì)有一個(gè)帥氣的王子，并且也開始期盼能遇到自己心中的王子。因?yàn)橄矏劭赐挄业男愿窬妥兊锰煺婊顫姡苋藲g迎。
在書的海洋里，我就是個(gè)海洋捕獵者。我邀游在海洋里尋找喜愛的獵物，一旦讓我發(fā)現(xiàn)喜愛的獵物，我就兩眼放金光，像只餓狼似的直奔過去，緊緊地抱住獵物不放。然后不管三七二十一地品嘗起來，徹底地沉迷在獵物的美味中，流連忘返。
遨游在書的海洋里，我感覺知識(shí)像波濤洶涌的海浪一樣向我涌來，讓我可以盡情地汲取到更多的精華。而那些精華總讓我受用不盡，在寫作中，我一次次地使用，一次次地感受它的奧秘，一次次地發(fā)現(xiàn)自己越來越如魚得水，輕松自在。
在書的海洋里，我可以放松大笑，可以低頭大哭，可以毫不理會(huì)別人的目光……我還可以和主人公去冒險(xiǎn)、去玩耍，可以把自己當(dāng)做故事中的一員，把整個(gè)心思都投入到書里面去……這時(shí)，不管旁邊是怎樣的熱鬧、嘈雜，不管你原來有多么傷心難過，你都會(huì)心靜了下來，覺得周圍空無一人，只有自己和這本書。
書籍就是一盞指路的明燈。在書籍的海洋里，我愿意讓一本本好書指引我不斷地前進(jìn)。
第4篇：飛向書的海洋
書從我身邊輕輕走過，留下了華麗的偉績(jī)與凄美的傳說。
翻開書的扉頁，走進(jìn)書的世界，撩人心扉的智慧之水便緩緩流進(jìn)了我的心田，賦予我“海內(nèi)存知已，天涯落比領(lǐng)”的胸懷，帶給我無窮的智慧。
打開童話之門，幻想自已在童話世界中遨游，飄蕩。有時(shí)我仿佛來到城堡里和灰姑娘一起去參加舞會(huì)，有時(shí)我仿佛走進(jìn)森林中看著神奇寶貝歡快的歌唱;有時(shí)我仿佛變小了和拇指姑娘一起跳舞;有時(shí)我仿佛走進(jìn)叢林中和艾莉斯一起探險(xiǎn)……
當(dāng)我沉醉于《三國(guó)演義》世界中，才了解到了名著的情趣，書中的劉備為了完成大業(yè)，不顧寒冷，三顧茅廬，這精神感染了我，留給了我深深的印象，同時(shí)，讓我對(duì)中國(guó)的四大名著有了新的看法，不再像被人所說的枯燥，乏味。
我喜歡讀書，書是歷史寫就，它能揭示與未來，我在書中不斷剖析自已，洞悉靈魂，正如“讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才”讓我一矚再矚孔圣人的睿智淵博，諸葛亮的神機(jī)妙算，領(lǐng)略林肯的善良與偉大……這精彩的情節(jié)感染了我，然而，我的心靈便有了寄托的歸宿。在書里，可以領(lǐng)略文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情：解讀孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的勤奮。書陶治人的性情，提高人的品味，觸動(dòng)人的靈魂，使我沉淀于數(shù)的世界中。
有人曾經(jīng)問我：讀書有什么感受?
而我覺得，讀書是冬日里一杯暖暖的茶，散發(fā)著淡淡的清香，是一顆小小的糖，含在嘴里，慢慢融化，甜蜜的滋味一直滲到心中，回味無窮……也許，讀書是一塊小小的明礬，能溶解俞所有的殘?jiān)樾肌Ｈ绻覀冊(cè)谛闹信嘀惨环N讀書的思想，則可以擺平心中許多的浮躁與不安。
或者，讀書如蜜蜂采蜜，只有采過許多花蜜，才能釀出美味可口的蜂蜜，如果只圍著一種花在轉(zhuǎn)，釀出的花蜜也就十分單調(diào)，原料有限，釀出的花蜜也不會(huì)有獨(dú)特的味道，這便是讀書的快樂與收獲。
一泓清泉在我的心田回旋，書，讓我擁有自信，它是益友，給予人們崇高的精神。
飛向書的海洋，尋找海洋中的寶藏。它贈(zèng)予我懂得了“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，數(shù)讀而精細(xì)”中的哲理，書讓我解決成長(zhǎng)生活中的煩惱，也讓我改變了性格。