我喜歡的鳥的作文教案

　　寫一寫我喜歡的鳥作文

　　習作要求：

　　在我們周圍生活著許多可愛的小鳥，它們與人類和諧相處，選一種你喜歡的小鳥，抓住它的特點，按照一定的順序進行描寫。

　　一、提前一周向學生布置作文要求，學生做好準備。

　　1、想一想，你最喜歡哪種小鳥，它有哪些特點？

　　2、你準備從哪幾方面來寫小鳥？（可以寫小鳥的樣子、習性、怎樣捕食、進食、嬉戲的）

　　3、寫作時應注意什么？（應注意認真觀察，按照一定的順序進行描寫）

　　二、做好個別生的輔導工作，經常詢問學生的準備情況。

　　試寫初稿

　　一、學生按自己的觀察醞釀寫，教師巡回檢查，發現傾向性問題及時指導，重點照顧差生。

　　二、審閱初稿，重在看學生有沒有按本次要求寫，即有沒有寫出小鳥特點，有沒有按照一定的順序寫。

　　三、選擇或編寫例文，供評議用。

　　評議例文

　　一、重審寫作要求：

　　找生談談對要求的理解。

　　1、寫出小鳥在樣子、生活習性（捕食、進食、嬉戲、睡覺）等方面的特點。

　　2、做到有條理，語句通順連貫。

　　二、評議例文。

　　1、找生讀文，熟悉內容。

　　2、對照習作要求分析：

　　（1）本文寫了哪種鳥？是否寫出了它的特點？

　　（2）是否按一定順序寫？是否做到有條理，語句通順連貫？

　　（3）還有哪些地方值得你學習？

　　3、樹立本次作文修改標準： （1）按照一定的順序寫出鳥的特點。 （2）中心要突出，語句連貫通。

　　4、再次瀏覽范文，體會寫法。

　　范文：鴿子

　　我的鄰居王叔叔是鴿子迷，陽臺上養了一大 群鴿子。我經常去王叔叔家串門，漸漸地和鴿子熟悉了，當我走近它們時，它們不僅不害怕，還親熱地圍在我身邊呢！

　　鴿子在我眼里變得越來越可愛了！就說那只最美麗的白雪公主吧，它體態豐滿，一身潔白的羽毛，只有頭頂和尾巴是黑色的。它小巧玲瓏的對鴿子的嘴、脖子、尾巴、腳及其顏色、形狀等外部特征作了比較細致的頭上嵌著一雙朱砂眼，閃亮閃亮的。頭頂上長的羽毛、眼、那一小塊黑羽，恰到好處，就像戴了一頂禮帽，神氣極了！它的嘴是杏黃色的，又扁又尖，脖子又粗又短，幾乎與身子分不出來。尾巴像把半張開的黑扇子，側面看上去形成了梯形。它的腳上描寫。覆蓋著閃閃發光的鱗片，金黃色爪子上長著閃亮的銀鉤。這只“白雪公主”經常煽動著翅膀，在鴿子窩里亂闖，大概是自以為很美麗，而有點飄飄然，目空一切了。一天，我準備去幫王叔叔給鴿子洗澡，走進他的家門，王叔叔正在看報，我便給鴿子準備洗原來是“白雪公主”。只見它東瞧瞧，西望望，好象在搜尋著什么。最后，它認準了那只裝滿水的大臉盆，可能認為盆里有食物吧，飛也似的撲騰對鴿子的過去，站在盆沿上。可是，由于用力過猛，沒站動作觀察較細穩，身子來回晃，翅膀不停地扇著，但最后還是不用叫它，自己就來洗澡了！它渾身濕漉漉的，羽毛貼在了一起。這下可好，“白雪公主”變成“落現在，我也養起了鴿子，我從內心里喜愛它們。

　　【評析】

　　小作者由于細心地觀察，才發現了許多關于鴿子的有趣的事情。小作者對鴿子外形的描寫活靈活現，恰當地運用了比喻的修辭方法。寫鴿子如何淘氣，掉進水里，變成了“落湯雞”，這是對鴿子習性的介紹。結尾表達了對鴿子的喜愛之情。

　　三、分析病文

　　1、自由讀文。

　　2、文章有沒有展現出小鳥的特點？ 3、哪些地方應該具體刻畫？怎樣修改？ 語句有無不連貫的地方？怎樣改？

　　【改前作文】

　　畫眉鳥

　　我家養了一只畫眉鳥，那是爸爸出差。

　　【改后作文】

　　畫眉鳥

　　我家養了一只畫眉鳥，那是爸爸出差時特意買回來送給我的。

　　畫眉鳥很美。

　　畫眉鳥很美。它長著一張小嘴，黑眼動，尖尖的小嘴，小小的眼睛里藏珠，長眉毛。光潔的外形特點不著水靈靈的黑眼珠。眼睛的周明顯。羽毛，長尾巴。畫眉 圍有一圈白色的毛向后延伸，鳥高興的時候，像一條畫的長長的。我想這可能就是它名字的由來吧。它圓鼓鼓的身上長著褐色、光潔的羽毛，好像擦過油似的。長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成。畫眉鳥高興的時候，就會張著小嘴巴，發出“啾咕”。