六年級下四單元作文浙教版：紙團疑云一事
六年級下四單元作文浙教版：紙團疑云一事
六(1)班在進行數學考試，同學們有的緊皺眉頭，有的苦苦思索;有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監考。他在同學們中間，時而看看同學的答案，時而掃視一下整個教室。當走到王力身邊時，夏老師發現他手中正捏著一個紙團，臉上不由升起不易覺察的疑云```````
夏老師緊索眉頭想到：王力平時學習不錯，算是班里的尖子生，這么說數學也不錯呀!不應該作弊吧!夏老師決定考試考完把王力叫到辦公室問一問。
經過兩節課的考試時間，讓人期待已久的下課鈴終于響了。教室里好不熱鬧，有的在討論試卷上的題目，有的不知在說些什么。只有王力靜靜的坐在那兒。這時，夏老師走了過來把王力叫進了辦公室。
“王力呀!你剛才試卷里的題目都會做嗎?”夏老師問。“會，會。”王力一邊說一邊使勁的點頭。夏老師見王力手里還拿著那團紙，便假裝不解地說：“哎?你手里的紙是這么回事?拿過來給老師看看”。王力猶豫了一會兒，可還是不敢違抗師命，把那團紙給了老師。
夏老師打開了那團紙，只見那團紙里什么也沒有。“難道是我多疑了?”夏老師滿臉不解。“王力，你把一團白紙拿在手上干嗎?”“我`````哦!我在考試時看到地上有一片白紙，便撿了起來，本想扔到垃圾桶去的，可是一下課就被您叫到這來了”。夏老師點了點頭便讓王力回去了。
王力出了辦公室門便躲過了一劫似的，跑回了教室。第二天早上，夏老師的小女兒星星來到爸爸的辦公室，擺弄著哥哥給她的紅外線。東照照，西照照。這時，星星看到爸爸的辦公上有一張紙便問夏老師：“爸爸，這張紙有用嗎?”夏老師瞄了一眼說：“恩，你拿去玩吧!”
星星拿著自己心愛的紅外線在白紙上照來照去。突然，她發現紙上出現了一排字，星星不認識字就跑到爸爸那兒大叫：“爸爸，爸爸你看紙上有一排字”。夏老師看著女兒天真樣兒說：“這么可能?白紙上會有字?”說著便把紅外線一照，上面果然有一排字：王力：這道題會做嗎?```````然后是答案。
夏老師頓時怒發沖冠，他最討厭別人對他撒謊了。正在這時，王力從門口走了過來，夏老師還沒開口，王力便搶先了一步說：“老師，其實我那張紙不是白紙，是有字的，那是我用透明筆寫上去的。我回去的時候看到您那勞累的身影，想起您的屢屢教誨，我真的太對不起您了”
夏老師看著王力那張懺悔的臉，看著那真誠的眼神說：“孩子，你作弊是不對，但是你勇于誠認錯誤便是一個好孩子，記住平靜的海洋練不出精悍的水手,安逸的環境造不出時代的偉人，只有刻苦努力便能取得好成績!”王力輕輕的點了點頭。
希望老師的教誨能在王力的心里變成一盞通往知識大門的明燈。