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六年級上冊第四單元同步作文

發布時間:2019-02-15

六年級上冊第四單元同步作文

  在暑假期間我發現我們小區多了很多的垃圾分類廣告牌及垃圾桶,提醒我們時時要記得把垃圾分開投放。還好我們家一直都有將可回收垃圾存放一處再變賣的習慣,雖然賣的錢不多,不過可以讓我們變廢為寶節省資源這也是不錯的。

  在泰國旅游時我發現他們在這方面也是挺環保的,因為酒店基本不存放一次性用品(包括:洗發水、沐浴露、牙刷、梳子、拖鞋等),除非客人提出要求才會提供,這樣就可以省下很多資源減少垃圾。

  如果我們人人都堅持下去,我相信還會有一個綠色地球!

  水,是生命的源泉,是一種讓我們得到了生命的液體,是水,養育了千千萬萬的生物世界,養育了一個地球;是水,為我們提供了生命,給我們提供了力量;是水,讓我們有了新的生命,一個更美好的家園。水讓我們的科技越來越旺,越來越發達。地球的形成也少不了液態水,沒有了水,花草樹木就會枯萎,人們會面黃肌瘦,甚至有些人還會因為缺水而死亡。

  “水是用之不盡的,是喝不完,用不完的嗎?”大家都知道,不是的。雖然大地上有一大半的地方是被水覆蓋著,而只有0。3%是我們能夠利用的水,人們應該要去珍惜這一點的水,去愛護水。

  你看,我的妹妹洗手時總愛把水放得很大,一直在“嘩嘩……”響著,去擠洗手液,妹妹把手洗好了,也不知道把水龍頭擰緊,理都不理那還滴著水的龍頭。我走過去,把水龍頭擰的緊緊的,回頭提醒她說:“現在世界上的水非常的少,我們應該懂得珍惜水資源,別讓我們在為水鬧起戰爭;要珍惜水資源,從一點一滴做起,從小做起,不要浪費水;珍惜水資源,就等于珍愛我們自己的生命!

  水資源是地球上唯一不可缺少的東西,可是,人們節約水了嗎?

  我想出了一個“金點子”,這個點子離不開三個容器,它們分別是:雨水收集器、蓄水器。

  雨水收集器,顧名思義,實際是一個用不銹鋼做的、漏斗型的容器,容器的底部連了一根管子,管子就如電線,可以埋在墻壁里或者地底下,可一直通到衛生間的蓄水器里。可以把雨水收集器裝在露臺。

  蓄水器實際上就是一個很大的長方體容器,直接安裝在衛生間的地磚下面,和衛生間的地面面積一樣大,蓄水的容量與的厚度有關。蓄水器有兩個入口,一個出口。一個入口是連著雨水收集器的管子,另外一個連著污水處理器。出口則是一個普普通通的水龍頭,是從墻壁上露出來。

  當然,這些容器都是自動感應的,當蓄水器里的水裝滿了之后,它就會發出指令,接著,雨水收集器的漏斗就會封閉并并變成網狀,不再收集雨水理器也。

  只要我們行動起來,那么世界上就不會發生缺水的情況了!

  在暑假期間我發現我們小區多了很多的垃圾分類廣告牌及垃圾桶,提醒我們時時要記得把垃圾分開投放。還好我們家一直都有將可回收垃圾存放一處再變賣的習慣,雖然賣的錢不多,不過可以讓我們變廢為寶節省資源這也是不錯的。

  在泰國旅游時我發現他們在這方面也是挺環保的,因為酒店基本不存放一次性用品(包括:洗發水、沐浴露、牙刷、梳子、拖鞋等),除非客人提出要求才會提供,這樣就可以省下很多資源減少垃圾。

  如果我們人人都堅持下去,我相信還會有一個綠色地球!

  在暑假期間我發現我們小區多了很多的垃圾分類廣告牌及垃圾桶,提醒我們時時要記得把垃圾分開投放。還好我們家一直都有將可回收垃圾存放一處再變賣的習慣,雖然賣的錢不多,不過可以讓我們變廢為寶節省資源這也是不錯的。

  在泰國旅游時我發現他們在這方面也是挺環保的,因為酒店基本不存放一次性用品(包括:洗發水、沐浴露、牙刷、梳子、拖鞋等),除非客人提出要求才會提供,這樣就可以省下很多資源減少垃圾。

  如果我們人人都堅持下去,我相信還會有一個綠色地球!

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