六年級上冊第七單元作文——保護小動物

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　　今天，我買了一臺時光機，按著說明書調好了時間（212019年7月6日），一按進入，顯示屏上立馬就顯示“進入中，請稍等約10小時”

　　經過漫長的飛行，終于來到了212019年。這時肚子開始抗議了。也對，坐了那么久的時光機不餓就怪，于是我進了一家飯店。看了一眼菜譜。咦？怎么都是素的，連被摳嗦族稱為“吃個雞蛋就算吃上葷了”的雞蛋都沒。不管三七二十一，我大喊：“服務員，來個烤全乳豬和一碗豬蹄湯。”誰知，一群保安沖上來，把我帶進了派出所……

　　“喂，小子，世界一級保護動物也敢吃，反啦！”審問員說“什么，豬是世界一級保護動物？”“啥，地球人都知道的事你不知道？”“豬不是普通的牲畜嗎，啥時變成世界一級保護動物啦！”我的回答讓審問員苦笑不得。我說明來歷后，他才把原因告訴了我：“你不知道啊，有些人為了牟利，什么動物都抓……唉”說完他仰天長嘆——

　　“兒子，遲到啦，還不快去上學！”我揉揉惺忪的雙眼，一看鬧鐘“哇！7：13啦，遲到啦！”衣服一換，書包一背。狂奔中——

　　雖然是個夢，但也給我們人類提了一個醒：如果人類再不停止濫捕濫殺，這一天一定會到來的。

　　對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

　　我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。

　　青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。

　　小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設一個森林保護區，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。

　　如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。

　　對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

　　我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。

　　青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。

　　小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設一個森林保護區，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。

　　如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。

　　山西省長治市實驗小學二年級七班張鑫對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

　　我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。

　　青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。

　　小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設一個森林保護區，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。

　　如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。