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關于勵志的初二學生作文

發布時間:2022-11-13

關于勵志的初二學生作文

  漫漫人生路,夢想在何處,欲圓夢,唯有為其拼,唯有為其搏。下面是關于勵志的初二學生作文的內容,歡迎閱讀!

關于勵志的初二學生作文1

  立志,讓我們雄心壯闊;立志,讓我們放眼未來;立志,讓我們勇敢地向前進!}記

  天氣灰蒙蒙,下起了小雨。我們徒步走到文峰山中,心中是又怕又喜。我是一個沒有毅力,沒有堅持不懈的努力的人。生活的點滴使我養成了這種性格,有些任性與自以為,在去文峰山的路上,我面對并不知路途的方向,有一些后退與膽懼,心中突然打著小鼓,一開始在路上跑跑走走,一直走下去,使我上氣不接下氣,使我有些堅持不住了,看到學校的車在身邊跑過,多么想上車上坐著,穩穩當當舒舒服服地,心中的渴望使我有了這個念頭,可是別人都堅持我怎么能放棄,多么丟臉啊!強烈的自尊心鼓舞著我要“堅持,堅持,再堅持”?墒切闹袇s有些分歧。貪婪說:“自己重要,上去坐吧!”強烈的自尊心說:“你忘記來的目的嗎?如果放棄不就是半途而廢吧!不能放棄。 蔽页了剂艘粫鞒隽酥匾獩Q定,“堅持是最好的見證!一路上我口干舌燥,疲憊不堪,甚至有些麻木與不知所措,在來回的路上,加上小雨的洗滌,使我狼狽不堪。終于到達了山頂,坐在山上往下望,好高,一切都清晰可見,那種站得高看得遠的機遇與感覺使我有些得意忘形,感覺一切是那么美好,一切是如魚得水,有種唯我獨尊的自豪感一涌而上,第一次真正地深刻感受到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的特殊含義,讓我明白了堅持的含義,讓我有了堅持不懈的毅力與努力,讓我可以有化目標為動力的恒心的勇氣,使我在今后的生活中可以更加有了一個新的開始與成功和發展,使我擺脫任性,走向一個全新的自我。

  雖然渾身腰酸背痛,但使我受益匪淺。是勵志教育活動改變了我,使我成為一個與眾不同的學生,使我有了完善自我的方式,使我有了更加的動力與信心,使我有了一個更加鞏固的基礎,讓我在雙語這片藍天下,更加的突顯與魄力。

  勵志,讓我更進一層樓!

關于勵志的初二學生作文2

  張載曰:“若志趣不遠,心不在焉,雖學無成!

  一個人,若不立志,不為之奮斗,即便學了也是無功而廢。

  有志者,事竟成。人只有立下了志向,并為之奮斗,才能取得成功。著名的畫家徐悲鴻就是這樣的一個人。他在出國留學時,就立下了以學業報國之志。由于當時中國的貧窮、落后,許多外國學者都瞧不起中國人,而徐悲鴻不顧外國學生的冷嘲熱諷,天天練習描摹,繪畫,終于他的作品轟動了整個巴黎美術界。

  志向是自我確立的人生目標,是人生之路的大方向。沒有方向則一事無成;但方向太多,也將一事無成。正如朱熹所言,“立志不定,終不濟事!币粋人的志向不定,志向不明,又談何為志奮斗呢?“凡學之不勤,必其志之尚未篤也!痹趯W習工作中,“三天打魚,兩天曬網”今天想干這,明天想干那,是不可能辦好一件事的。

  立志者,首先應當志存高遠!皦阎九c熱情是偉業的輔翼。”人若不胸懷雄心壯志,不志存高遠,有一點成績就沾沾自喜,停滯不前,又談何建功立業呢?共和國的開國領袖毛澤東十二歲就“出走山外”,到長沙求學,后又立下救國之志。終于在他的努力下,帶領中國人民克服艱難險阻,創建了新中國。

  立志者,應有堅忍不拔之志,要勇于克服奮斗歷程中的艱難險阻。蘇軾曰:“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”漢代著名史學家司馬遷著《史記》,從20歲起就開始周游,歷時幾十年,足跡遍及黃河長江流域,匯集了大量的歷史素材和社會素材,以堅忍不拔之志,發奮著書,使一部驚世之作——《史記》誕生了。

  有人說:“志堅則不畏事之不成。”只要有一顆堅忍不拔之志,堅強不屈之志,再苦再難也不用畏懼。我國著名數學家陳景潤,在攀登數學高峰的道路上克服重重困難,以堅忍不拔之志,翻閱國內外上萬種資料,不分晝夜地演算研究,才取得了舉世矚目的成就。

  總之,人若想立足于社會,并打拼出一番偉業,就必須要有雄心壯志,要有堅忍不拔之志。

關于勵志的初二學生作文3

  命運,誰都沒有辦法掌握,就好像是計劃永遠也趕不上變化一樣,不管你怎計算,哪怕是你機關算盡,也有百密一疏的時候,也會被命運改變。

  小學是的時候,每到周五下午的那一節班會的時候,老師開始的題目總是給我們對一篇關于勵志的故事,這回講的就是關于命運的事情。

  在大山里面住著一個小男孩,因為家庭的種種原因,家里面的人只剩下他的奶奶和他自己了,家里面還有一條一直跟著他長大的一條小土狗,家里面的條件非常的簡陋,就好原來的原始人住的房子一樣,一點也不夸張,家里面能變賣的東西都沒有了,可是小孩還是一心的上學,奶奶的所有費用和他自己的費用全部都是由他自己打工賺來的,現在的他只有靠自己才可以生活下去,男孩的愿望就是可以去上大學,去外面的城市見識一下,走出這一片大山,他為了自己的夢想而努力著,雖然很遙遠,但是男孩始終沒有放棄,他說:“只有堅持到最后的人才是勝利者,他不會過早的放棄”,當老師念到這一句的時候,慢慢的放下了書,咽了一口氣,過了幾秒之后,老師快速的讀完了這個故事,最后額小男孩終于通過自己的努力,實現了自己的夢想,走出了那一片大山。

  這個故事告訴我們雖然每一個人的命運是不一樣的,有可能在努力也改變不了什么,但是只要你做了,是你真正的付出了,努力了,命運的繩索一定會向你靠攏的。

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