中學生作文600字：學會勤奮「精選」
學會勤奮，那么你的人生就將會成功掛鉤，那么你的人生就將與幸福掛鉤。今天小編就來分享中學生作文600字：學會勤奮，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
中學生作文600字：學會勤奮(一)
勤奮，是一種優秀的品質。愛迪生說過——天才是百分之一得靈感加上百分之九十九的勤奮，可見勤奮多么重要，
小學的時候，我的成績一直名列前茅，導致我的自信心過度膨脹，不太勤奮。直到升入初中，我才在壓力下省悟，不勤奮怎么行呢?
月考我考入了前百名，于是我又懈怠起來，休息的時候老看小說，小說中一句話點醒了我：勤奮的人可能成為天才，不勤奮的人肯定成不了天才。于是，我開始認真復習，迎接期中考試。臨時抱佛腳的用處不大，還是退步了。于是，在平時，我勤奮積累，認真聽老師講課，仔細地做好上課筆記。終于，期末考試到了，我緊張地走進考場，迎接考試。
我的勤奮沒有白費，進步了二十幾個名次。這幾次考試讓我明白：即使你是天才，不勤奮，也將變成庸才。
魯迅我們都知道，他的文章有不少進入了我們的語文課本。他為什么如此出色?因為他把別人喝咖啡的時間用在了工作上，日復一日，年復一年，他能不比別人出色嗎?付出難道沒有回報嗎?
在開學典禮上，一位初三的學姐給我們講了一個故事——她的一位學長，初一、初二時不勤奮，到了初三，面臨著中考的壓力，他開始后悔，后悔為什么要虛度光陰。他開始勤奮，發奮讀書，在畢業考試中，他考上了長沙的南雅中學。他在南雅中學里也毫不懈怠，終于，在高考中，他考上了南京大學。最后，這位學姐語重心長的是說：“勤奮吧!現在還不晚。”是啊，只要肯勤奮，什么事完不成呢?
勤奮，是人生的財富，是通往成功的必經之路。它是一把金鑰匙，帶領我們打開了成功的大門，精誠所至，金石為開，只要你勤奮了，就有回報。
中學生作文600字：學會勤奮(二)
我是一個安于現狀的女孩，我不喜歡刻苦的學習，我只想舒舒服服的過日子。學習成績只要在班里排得上名次就行，在大考前幾天我看著別人勤奮復習，心里就想：我不復習我照樣考的好。抱著這樣的心態我迷迷糊糊的過了幾年。每當媽媽叫我多看看書我就覺得煩，看書多無聊啊，還不如看電視呢。但是隨著年級的上升，我也漸漸知道了要勤奮學習，但我也沒有多勤奮，就偶爾看一下書罷了。但是今天我去了一趟妹妹家，我才發現我原來這么差。
今天是我妹妹的生日，我去她家慶祝。正好她姐姐也在，我便同她聊了幾句。聊的越多我越震撼。因為從她嘴里，我知道了一個消息——她的零用錢都是她比賽，寫小說掙得。我聽到這個消息，我的腦子當時就沒反應過來。等我理順了之后，我在想想自己。我才知道我與她的差距竟有這么大。我一直都認為爸爸媽媽給我們錢用是理所應當的，但是仔細一想父母其實不欠我們什么，反倒是我們欠了他們的。他們勤奮掙錢我們從來卻不知道體諒他們，還一味的跟他們討錢用。
回來的路上我一直在沉思，連逛超市都沒有心情，爸爸叫我也是敷衍了事。我一直在想我這些年的事情，爸爸媽媽勤奮工作，我卻連書都懶得看，一絲上進的心思都沒有，就想著天上能掉個餡餅。但是如果不勤奮，那么一切想要的東西都是虛影。只有自己勤奮，才能實現自己的夢想。愛迪生爺爺曾經說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
既然如此，那我也要勤奮，勤奮去完成自己的理想，盡管路途不那么順利，但只要我勤奮，不管結局如何我都很開心。
中學生作文600字：學會勤奮(三)
勤奮，對我來說既陌生，又熟悉。小學的我沒有真正勤奮過，只是學了幾篇關于勤奮的作文，但經過那一次之后，我學會了勤奮。
記得五年級時，為了能上好中學，為了能拿到特長生資格證書，我參加了第十三屆西城區中小學生藝術節。
西城區人數極多，參加藝術節的人也很多，而且在藝術節中拿過獎的人也會很多。當我理清這些條思路后，便有了許多壓了與疑問。我能比過他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場不亂嗎?這一連串的問題是我的壓力變得更大了。
我準備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個月的時間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒有被我攻動，我開始著急了，每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉，翻來覆去的想，可依然沒什么進展。因為，我沒有勤奮。我并沒有勤奮練習
一天，我的老師告訴我一個方法：那一段共分為五句，每句有三節，我可以每天、每兩天、每三天攻下一節。我聽了老師的話有些恍然大悟，于是我便勤奮練習，刻苦、虛心求教，終于以每天、每兩天攻下一節的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個我便可以安心地練習其他表演方面的問題了。
10月5日的比賽，我以超常的發揮以及過硬的技術贏得了一等獎。我突然明白，這是我勤奮練習的結果啊!明白了勤奮的重要性的我，在日記本上寫下了這樣的一句話：勤奮使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。
中學生作文600字：學會勤奮(四)
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。
成功與勤奮有著密不可分的關系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰勝一切，從而取得成功嗎?不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎?
如果一個人天生有聰明的才智，可后天不注意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉里稱為奇才，可謂聰明過人;但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續勤奮上進，那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并不是一名成績出色的學生，老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤于學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大發明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個人學會了勤奮，也就意味著他必定會成功。