關(guān)于生命的禮物作文

　　第一篇：生命的禮物

　　對我來說，生活是本書，它沒有作者名字，卻是靠每個人 “編織”而成的;它沒有一個字，卻處處都是學(xué)問;它沒插圖，卻每頁是那樣的多姿態(tài)多彩，豐富有趣。善于讀這本書的人，不僅能從中找到希望，得到啟示，還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀 “生活”的行列中。

　　雙休日，我看書，享受著生活給予我的樂趣。突然，我的目光落到了一個故事，名叫《最后一根火柴》。這個與其它故事不同的題目，勾起了我小小心靈的好奇，立刻往下讀;故事發(fā)生在一寒冷無情的冬天。一六人組成的考察隊，在可可西里無人區(qū)突遇暴風(fēng)雪，迷失了方向。黑夜是無情的，立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣，營救是不可能的，六條生命必須熬過此夜。可景，他們身上什么也沒帶。事情還算順利，六條生命被一個大洞所挽救，可不一會兒，因為太冷了，許多人已發(fā)不出聲，死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時，隊長慶幸地從口袋里摸出一根火柴。成功了!

　　一根火柴，六條生命，生死天平嚴重傾斜著。正是過微不足道的火柴，使六條生命重新沐浴陽光。

　　我是多么感謝這小小的火柴，正是它，將六條生命連在一起，畫成了紅紅的愛心。

　　此時，我心完全已被這個故事所感染，情不自禁瀉出一時的感受;一個人沒有理由認為所謂渺小的事物不重要，哪怕是一根小小的火柴。

　　第二篇：生命的禮物

　　微笑讓人變得美麗，真誠讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。

　　------題記

　　人的一生不會總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。

　　記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是6年級上冊期末考試吧。現(xiàn)在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學(xué)校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎么勸說我都依然堅持，還有我9年來一直熱愛的數(shù)學(xué)，我總會反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得!

　　終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會克服著，沉著應(yīng)對，我一很努力了，盡力用一學(xué)期的時間去補過去年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績不是很好，數(shù)學(xué)一般的時候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來的結(jié)局?我無奈地笑了，是那么的無助!原來夢想和顯示有著那么大的差距，原來并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現(xiàn)實。

　　哭過了，淚干了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場比賽，可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天我會贏回屬于我的那份光彩!

　　挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義!

　　挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜!

　　第三篇：生命的禮物

　　生命，是一個人最根本，最重要的東西。當一個新生命呱呱墜地，第一次睜開眼睛，看到自己的母親，看到周圍的事物，看到這個全新的世界時，那是一種多么美妙、神奇的感覺啊!可以說，一個人如果不珍惜自己的生命，他就將失去一切。

　　總是有那么一些人，他們不珍愛自己和他人的生命，不珍惜上天賦予自己的這一切，無所顧忌，失去理智地干著壞事。

　　某些黑心商人為了金錢利益，從而置他人的生命安危于不顧，制造出那些毒饅頭、毒蔬菜，地溝油，含有三聚氰胺的奶粉。殊不知，他們制造出的這些毒產(chǎn)品毒害了多少人的生命，令多少家庭陷入了無盡的痛苦之中?

　　面對被汽車撞傷的小女孩，路過的行人居然沒有一人肯伸出援手，而是眼睜睜地看著小女孩被汽車給活活軋死。這些血淋淋的現(xiàn)實無不體現(xiàn)出這些人對生命的冷漠和輕視。

　　漠視生命的人，是被人唾棄的人;熱愛生命的人，是值得尊敬的人。

　　張海迪，五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學(xué)校。但她并沒有因為自己身患殘疾而自暴自棄，怨天尤人，而是以樂觀向上的精神和頑強的毅力自學(xué)知識。她的事跡鼓舞了一代又一代的人，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

　　幾年前，溫布爾登網(wǎng)球公開賽中，有一個讓許多人為之動容的故事：最后一個關(guān)鍵球，兩名運動員你來我往，不分高下，比賽十分焦灼。可就在這時，一只小鳥飛進了球場內(nèi)，非常不湊巧的是，小鳥被高速飛行的網(wǎng)球擊中，當場墜地而亡。回擊球的那位運動員不再關(guān)心比賽的勝負，他并沒有去接球，而是當著全場觀眾的面，跑到小鳥跟前虔誠地跪倒在它身邊，為自己的過失表示懺悔。

　　生命，就像一直散發(fā)著耀眼光芒的蠟燭，照耀著世界;生命，就像一縷帶著溫暖的陽光，滋養(yǎng)著萬物。

　　蒙田曾說：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的。”生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住：生命可貴，可貴生命;關(guān)愛生命，奏出動人心弦的最強音。

　　第四篇：生命的禮物

　　在我出生那天，母親給了我一份特別的禮物——生命，她給了我生命讓我用她去感受生活、干一番事業(yè)，成為一個有用的人，我感激她給的禮物，生命對一個人來說是重要的，我們的生日就是母親的“受難日”。但她一聲不吭地去了，從我的生命里消失，從此我的心中沒有“媽媽”這個詞。

　　母親走后爺爺奶奶又給了我一份特別的禮物——老者對幼者的愛，無法用言語去述說的愛。無論風(fēng)霜雨雪，爺爺都會去學(xué)校接我;無論寒冬酷暑，奶奶總會準時為我做好可口的飯菜。我是他們培育的小苗，他們把我照顧的無微不至，他們用蒼老的生命眷顧著幼小、脆弱的我，他們給了我成長的勇氣，我該說我是幸運的。

　　終于我上小學(xué)了，老師有給了我一份特別的禮物——知識。老師教會我讀書、寫字、畫畫、唱歌……同時也教會了我做人的道理。她給我暗淡的天空里撒進了五彩的陽光，灰白的世界里帶來了色彩。

　　當分別來臨，眼淚為何沒有落下?我終于還是坐上了北上的列車，等待我的是那片叫新疆的土地，停留在姑姑的家里，他們給了我最想要的禮物——父母的愛。他們雖不是我的父母，但勝似父母：姑姑的疼愛，讓我認為她才是我的母親，她由著我學(xué)我喜歡的，給我買我喜歡的書，支持我學(xué)英語;姑父很疼我，我要什么他給我什么，讓我感受到從未有過的父愛;是他們讓我不再看著別的孩子被父母疼愛，自己卻躲在角落里抽泣。如果可以，姑姑請您允許我叫您一聲“媽媽”，姑父請允許我叫您一聲“爸爸”，給了我愛的人們，我在心底深深地感謝你們，成長是我的事，卻由你們來肩負這個責任。

　　在這些特別的禮物中，我總是在徘徊，誰能告訴我到底誰更重要?