值日的苦惱
美好的一天又開始了。我哼著小曲，步履輕快地來到了學校，開始了一天的輕松生活。
我好像遲到了。我自言自語道。得快點值日了。我讓我們組的其他組員迅速值日，掃地工作順利地結束了�！按薷�，快去換水�！薄拔覜]帶胸卡，沒法出教室�！兵B人小崔滿臉無辜地說道。得了，求人不如求己，我還是自己去換水吧，我提著水桶走出了教室。
值日工作在經過一番忙碌之后終于結束了。我回到了座位上，輕輕地吁了一口氣。
語文課上，美拉叔叔講的課令人倍感輕松，轉眼間，一節(jié)語文課上完了。下節(jié)課是英語課吧。我拿出了自己的英語書，糟了，我還沒有預習課文呢。我一拍腦門，大吃一驚，怎么能把這件事給忘了呢？我迅速地打開書，開始以很快的速度預習起課文來。
嵇老師走進了班級，不知怎么，我總覺得她有點生氣。“出來個值日生把地掃了，前面的地不干凈�！贝藭r我還沒有預習完課文，便瞧瞧小崔。但小崔似乎也有自己的事情要做。我們兩人已經變成了對視。“出來個值日生把地掃了。”嵇老師把這句話又重復了一遍，我和小崔依然呆呆地望著對方，都希望對方能夠出去掃地�！昂冒�，那我自己出去掃地吧�！蔽亦卣f了一句。正當我要站起身來，欲當出去掃地的時候，只聽前方傳來了話語：“值日生全都去后面站著�！�
因為我已經站起來了，所以我出去的速度稍稍比別人快了一點。嵇老師出去了，別的值日生都到齊了。崔哥小聲地嘀咕道：“你為什么不出去掃地？”當時我正在氣頭上，便回了一句：“你怎么不出去呢？”“切，不出去就不出去，這下好了，大家都在這站著了吧？”小崔很不滿意，表情無比糾結。
嵇老師進來了，她先處理了班級里的其它瑣事，然后才來處理這值日上的事。說：“這組的值日很薄弱啊，無論是從人數上還是從態(tài)度上……”我慚愧地低下了頭，雖然嵇老師沒有批評我，但是她說的每一句話，每一個字詞都深深地刻在了我的心中。“這已經不是第一次了，但我希望這是最后一次。”嵇老師語重心長地說道�！昂昧�，大家回座吧。”
這一堂課我的狀態(tài)都有一些心不在焉，時時刻刻想起嵇老師所說的話，反省著自己的錯誤行為。自己是組長卻沒有起到帶頭作用，而是讓其他組員做自己不愿做的事情。
放學回家后，我終于想明白了這件事。其實，只要自己認真值日，就可以彌補別人的過失。想到這里，我的心情慢慢開朗起來。