易烊千璽
也許在一次在少兒頻道看見你，我心已是甜蜜，也許聽到你要去韓國表演，我心已是萬分澎湃，也許偶然聽到你唱“樣”，我心已是興高采烈……無論無何，早已是在心中已有了你的一份位置，許是從聽到你是學霸起，許是聽到你街舞跳的好起，許是聽到班上同學談論你起……在不知不覺中，便愛上了你，愛上了你的酷，愛上了你的高冷，愛上了你跳舞時的霸氣，愛上了你學習時的認真……
這個人便是新少年組合tfboys中的一個成員，也不拐彎兒抹角啦，他就是------易烊千璽(jackson），不管多久，我始終記得他的生日11月28日，誰都不會記得他艱辛，成功背后的一次次失敗。是的，有人說他還小，還有努力空間，可是卻沒有人想過他還是個學生，同時兼職學生，歌手，演員，在這個的背后，是有多少汗水？許是我們看慣了一揮而就的輝煌，便自然將成就歸功于運氣、天賦。而卻不知道成就背后的艱辛勞動，不知道他為此付出的代價。
可能是是他跳街舞是受傷的手，甚至還可以看到他的傷疤，從來不明白他，或許他和我是一類人，又或者不是，可我早已把他歸于前一類，或許他是不大習慣把自己的內心感受放在明處，而是在黑暗的角落默默舔著自己的傷口。或許不再把自己最內心深處的心事訴說給朋友，而是一人望著夕陽西下。或許是以為時間是最好的偏方，可最后才明白，時間治好的只有皮外傷。
我曾認為這世間最美好的不過為愛情，不過，讓人逃無可逃的，還是愛情，從前以為愛的人在身邊是最好的，現在卻明白，無論無何，也許他不在身邊，但是，他幸福便好。不必強求！靜默的滄海桑田，誰會一直陪你到老？在我心里，似乎不是他，而是時光、信念……卻唯獨沒有他！
就算他會變，但在我心里，他一直是原來的模樣，我也不會該變當年的承諾，永遠是千紙鶴！
六年級:李倩
點評：文章第一段寫了作者是怎樣認識主人公的，因為主人公的優秀表現在“我心中留下了深刻印象，和對他產生的愛慕之心。作者通過描寫主人公是怎樣刻苦練習，更突出了他的高大形象。
作者用自己最樸素的語言表明了主人公對“我”的重要，但是文章題目以名字命名不可取，希望加以改進。
點評老師：慕秋