生活是一首歌，不同的音調(diào)的和諧搭配 、交融，組成一首美麗動(dòng)聽的歌。歌曲一輕輕的，我來了。不要弄出任何聲響，以便打擾了同學(xué)們晨讀。每天早晨，我們班的同學(xué)都會(huì)自覺的晨讀，沒有老師在，不用班長管，每個(gè)學(xué)生不管是早來的，還是晚到的...

意象是人間最美好的歌之一。它歌唱著人們的美好的向往，在二十世紀(jì)甚至為了意象而獻(xiàn)出了自己的生命。意象是首歌，就像是黎明的那道光會(huì)沖破黑暗。...

春天是首歌，它藏在了鮮花里；春天是首歌，它射在了剛剛冒芽的草里。春天是萬物復(fù)蘇，一首充滿了新活力的歌。我望著窗外支璃破碎的天空，昏亂的陽光，心里很不是滋味。比賽與考試的雙重失利，將我打敗在地。...

這是一段美妙的歌詞。明亮的白晝，喧鬧的環(huán)境，唯有朋友常伴著我，我的耳邊總是有我與我的朋友嬉笑的聲音。教室里，教室外，總是有我與我的朋友玩耍的身影，我們每次都有聊不完的話題，總是聊了很久。你聽，這是這首歌的前奏。...

在閑暇的午后，捧一本書，品著香茗，陽光從窗口柔柔地酒入，那必是最美麗的時(shí)候。沒有喧囂，沒有煩惱，有的只是身與心的真正的寧靜和平和。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)獨(dú)處于草廬的他懷揣著驚世的才能，卻只是靜靜地躬耕于南陽，不求...

萍是我的發(fā)小，以前在高士的老街上我們是對面而居的鄰居。我們在高士小學(xué)同一個(gè)班級讀完了小學(xué)又一同升入中學(xué)在同一個(gè)班讀完了初中。在年少時(shí)代，我們攜手風(fēng)來雨往中，一同上學(xué)，一同回家，是形影不離的好伙伴；我們相伴青澀歲月里，一塊...

猶然記得那個(gè)涼爽宜人的夜晚，我們最后一次相聚，最后一次擁抱，最后一次高歌。六年的小學(xué)生涯就在那晚告終，往后的日子，伴隨的，只有思念。雄鷹渴望展翅翱翔，藍(lán)天是追逐的夢想。...

大千世界，人皆向往。我們的班主任是個(gè)年輕的大學(xué)畢業(yè)生，于是閑暇時(shí)，他就會(huì)講自己，講初中，講高中，講大學(xué)，于是就覺的未來、遠(yuǎn)方、美如一首歌。當(dāng)我在中考落下第一筆時(shí)，熟悉的旋律從初三生活中悠悠響起。...

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。每當(dāng)我看到這首詩時(shí)，內(nèi)心便浮現(xiàn)出小橋、流水、人家的江南風(fēng)光。江南是一首清脆婉轉(zhuǎn)的歌。江南的雨是與眾不同的，飄飄灑灑，絲絲綿綿。...

冬日早晨，一束清柔的晨光透過了灰白的云層，打在我稚嫩的臉上，寒風(fēng)掃落了落葉，留干枯的樹干孤零零的站在冷風(fēng)中發(fā)顫。南方的冬天沒有雪，童年的我對潔白柔軟的雪有了好奇心，雪是不是像棉被那樣舒服？是不是像棉花糖一樣可口？雪那時(shí)的...

又到了落葉的季節(jié)，塞上耳機(jī)，精心挑選一首歌，不知不覺，眼淚從臉頰劃過。窗外的枯葉帶著這份傷，向遠(yuǎn)方飄去。記憶像潮水般涌入腦海，倒退，停止。畫面靜止在我布滿淚痕的臉上。現(xiàn)在回想起來，那段日子真不知是如何熬過的。...

還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢我知道耳熟能詳?shù)牧餍懈枨�流入心底憶起過去，那一片稻香田野，那一首熟悉的曲調(diào)，那一顆愈挫愈勇的心。回憶童年，是如此美好。...

平凡才是唯一的答案這歌詞來自一首令我印象深刻的歌曲《平凡之路》，我之所以會(huì)對它印象如此深刻，是因?yàn)樗�重現(xiàn)了我的成長。我曾是一位平凡的人，無論是從哪個(gè)方面都屬于走進(jìn)人群中就找不到的一類人，但是，我卻有一顆否認(rèn)平凡才是唯一的...

蟬鳴的夜晚，回憶起童年的生活真是喜怒哀樂具備啊！回想起那時(shí)在六年級沖刺的樣子，真的美。在課堂的我們抓緊一分一秒，生怕錯(cuò)過開往終點(diǎn)站的列車。...

水是首歌水，是一首樸素的歌，它唱出了人們對人生的感慨，奏出了生命的輪回。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。向東的春水，嗚咽著，攜著人們無限的愁緒，悠然遠(yuǎn)走，那是愛國志士對天下興亡的愁思，那是親人分散無所覓的愁苦，那是水...