假文盲作文(10篇)
假文盲作文(1)
在我們所處的二十一世紀中,“文盲”,似乎是一個遙不可及的詞了。可在現實生活中,有些人為了一己私欲,甘愿成為“文盲”。
一個北風呼嘯的早晨,在汽車站的母子上車處牌子下,一個穿著大衣,看上去像一個商人的男士,居然站在“母子上車處”通道上。只見閉著眼睛,直視前方,似乎心中竊喜道:那些人真是傻,這里又沒有人排隊,為什么不來這兒?這里能快點上車,到時還能搶個好位置呢!
這個時候,一位抱著嬰兒的年輕母親來到了“母子上車處”。看到了前面已經排著的人,皺了皺眉頭,排到了后面。
在那位母親來之后不久,一個長得高高大大的,帶著皮帽,穿著皮衣的男人來了。他一直盯著那位母親,輕輕一擠,自己排到了第二位。而那位母親被猛地一撞下,差點摔倒在地上。看著那個人,縱使有再多的氣憤,也沒辦法。于是,她只能默默地排到了第三位。這個人和前面的人一樣,也閉上了眼睛,完全無視了“母子上車處”這塊牌子。
這個時候,又來了一個看起來比較矮小的人。他帶著一副眼鏡,穿著羽絨服,看起來像一個知識分子。可他只是對那位母親冷冷地說了一句:“喂,你擋著我的路了。”然后就插到了那位母親的前面。又過了幾分鐘,一個戴著口罩的男子來了,他也把那位母親擠到一邊,安然地站在那里。最后,那位母親只能抱著嬰兒站在一邊,一直看著安然站在“母子上車處”牌子下的四個男子,卻也無可奈何。那四個男子都瞇著或閉著眼,好像在說:“我是一個文盲,我不認識字,不知道牌子上寫了什么!”
中國古時候有個文學家叫司馬遷,他說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”我想:像他們這樣為了自己的利益而不顧他人的利益的人,死了是比鴻毛還輕的。
生活中還有很多類似的事。小區里的垃圾桶上明明標了各種垃圾應該丟在哪個桶,可有些人還是隨手一扔,有些還扔到了垃圾桶外面,讓小區變的臭氣熏天。在公交車上,有些人為了讓自己舒服一點而不給老弱病殘讓座的乘客;為了快點到站而不顧正在過馬路的行人的司機;還有為了停車而占據別人店門口的車主……這些例子數不勝數。
誰都會老,誰都會有意外,誰都會有緊急的時候。誰都不希望自己老了以后上車站不穩卻沒人讓座,誰都不希望自己在過馬路突然沖出來一輛車,誰都不希望自己的店門口因為被車占了位置而錯過了幾樁生意……己所不欲,勿施于人。我們要行動起來,不做假文盲,做個真正有素質的人。這就是我看了華君武先生漫畫后的想法。
六年級:周欣
假文盲作文(2)
一個冬天的早晨,一位婦女抱著孩子來到公共汽車站乘車,她來到“母子上車處”,但是有四位中年男人早已站在那里了,這位婦女只好站在一旁。
第一位男子穿著大衣,挺著啤酒肚,還把手插進了口袋里,可能是某個公司的經理;第二位男子頭戴氈帽,身穿棉衣,像是一個商人;第三位男子穿著嶄新的皮鞋,像個大老板;第四位男子帶著口罩,穿著一件袍子,可能是一個醫生。他們四人都閉著眼睛,怡然自得地站著,無視站牌的存在,一副若無其事的樣子。可能他們心里想著:“我是文盲,我不認識字,不關我事。”
周圍的人看到四位中年男子站在“母子上車處”,都紛紛議論起來:“他們是文盲?”“衣冠楚楚的,不像是文盲”“這可是‘母子上車處'呀”這四位中年男子大概是覺得羞愧了,只好走了。
他們的模樣個個都像是有文化有權勢的人,這樣的人怎么會不識字呢?他們無非是想更早上車搶到座位,為了方便自己,卻從未有考慮過別人。在生活中,這樣的“假文盲”就有很多,但是如果人人都能少想自己多想別人,那么這種“假文盲”遲早會沒有的!
六年級:李萌
假文盲作文(3)
在1989年1日,那是一個一個天氣非常寒冷的冬天,一位婦女抱著自己的兒子。往車站跑去,她去的是母子車站。
就在這時,她剛到母子車站處看到了四個大男人,于是她悄悄走到母子車站處掛牌的后面,排在第一的是一位商人,雙手伸進口袋里看著地板,假裝并沒看到----母子上車處,第二個,一看就知道一位年輕的退伍軍人,第三個一看就知道是一個研究生,第四個是一位資歷深的醫生個個都假裝沒看見掛牌。
母親非常難過,因為這些人這么沒道德。是啊,回想起之前,在生活中,看到大街小巷到處都是垃圾,人們隨地吐痰,到處破壞法律,到處破壞公共財物……..
這時一個小學生看見了,她就叫她爸爸幫幫這位阿姨。就這樣,他們父女兩走了過來,小學生說:“你們個個都是文盲嗎?你們沒看到字啊?你是假裝的吧?遵守道德!”小學生的心里很是為這對母女不平
他們臉羞得通紅,低著頭走出了母子上車處,母親向小學生說了句------謝謝你
就這樣他們母子上了車,與剛才那位小學生再見了。
我從中明白了,我們要做一個愛護環境,正所謂之-----污染環境千夫指,保護環境萬人頌。我們要做一個遵守道德的人要做一個在他人有難是幫助他人的人。
同時我也希望這個世界的假文盲能變得越來越少!
六年級:fan
假文盲作文(4)
漫畫家華君武曾畫過一幅《假文盲》的漫畫。我看到這幅漫畫時,像是有一把刀扎在我心里,難受又氣憤一并涌了上來……
漫畫上顯赫的寫著“母子上車處”的標識。而旁邊的一位婦女卻抱著孩子焦急地站在母子上車處的旁邊,并時不時望望標志牌下的四個大男人。我隨著婦女的目光,看到了他們的模樣:衣著考究,都是肚子里有些“墨水”的人。但他們似乎對站牌上的字視若無睹,對這對母子更是不理不睬。我的心里由于看到這一幕,對他們的所作所為感到無比憤慨,文明國家、和諧社會,為什么這些人還如此不懂講文明、講禮貌呢?一股無名的火涌上了我的心頭,我很為這對母子抱不平,多么希望這幾個人能想到這對母女的不便與困難,讓她們得到社會給她們的關懷……
那四個人都是文盲嗎?不,他們是“假文盲”。他們只是想從這里獲得方便!卻讓真正該享受上車優待的母子倆無奈的站在一旁。他們閉著眼,那是因為不敢看標志牌上鮮艷奪目的字和那對母女。他們缺乏最起碼的同情心,和最起碼的公德意識。
21世紀的今天,還有這樣的假文盲嗎?有,在網通公司的大廳里,用醒目的大字寫著嚴禁吸煙,卻看見保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書室里,明明寫著嚴禁大聲喧嘩,卻有人追逐打鬧;在廣場的草坪上,牌子上明明寫著不能踐踏草坪,草坪上卻有一條條羊腸小道……
我在這里呼吁,所有中國公民,行動起來,把五講四美發揚光大,讓老弱病殘,婦女兒童,都能享受到應有的待遇!如果每個人都遵守社會公德,那么人們就會像個歌中一樣,“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”
六年級:廖康麒
假文盲作文(5)
今天,我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫,漫畫中人物的行為了,引起了我的深思。
漫畫是這樣的:在車站上,在豎立著“母子上車處”的排隊位置,卻站著四個男子,而一對母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強壯,而且衣著講究,看起來文質彬彬;而那對母子卻顯得弱不經風,衣裝還十分單薄。
但是,看起來文質彬彬的那幾個男人,怎么會不認識“母子上車處”的這幾個字呢?又怎么會坦然地站在那兒呢?仔細一看,原來這幾個男人的眼睛都是閉著的,他們都是在裝“文盲”!他們都想裝作不識字,而享受優先的待遇。那位抱著孩子的婦女則被幾個男子擠到了旁邊,她的臉上的無奈,深深地透露出婦女對這幾個男子的氣憤和鄙夷。是啊,這幾個男人真的是文盲嗎?不,不是的。他們自私自利,把自己的方便建立在別人的不便之上,完全不顧及別人的感受,使他們成為了“道德上的文盲”。
其實,在我們的生活中,也有許多的“道德文盲”。例如,在公交車上,有專門給殘疾人的愛心座位,但有些人為了圖方便,就霸占了位置;在公共場所,明明貼著“請勿吸煙”的告示牌,卻有人熟視無睹,繼續抽煙;在公園,明明寫著:不要折花拔葉,但有人依舊摘花……這種種不文明的現象,不僅破壞了自己的道德,還影響了城市的風氣。
我們一定要做一個有公德心的人,處處為他人著想,創建一個文明美好的城市!
六年級:黃華貴
假文盲作文(6)
我一直以為這個世界非常美好、和諧,但看了漫畫——《假文盲》后,才徹底改變了這種想法。
在一個寒冷的冬天,一位抱著孩子的婦女,急著回家。在擁擠的車站,婦女終于找到了“母子上車”處的標牌。可是,在哪兒卻站著四個大男人!“難道他們是假文盲?”婦女十分疑惑。
第一個人挺著大肚子,穿著貂毛大衣,把手放在口袋里,一看就是富貴人家;第二個人帶著暖和的帽子,穿著修身大衣,閉著眼睛,應該是個經理;第三個人穿得像企鵝一樣,一雙擦得油亮的皮鞋閃著光,不像是沒文化的人;第四個人剛從一家飯店美餐一頓后出來,帶著口罩,肯定是個有錢人。
他們四個人對那對母子不理不睬,那個婦女只好無奈地站在一旁,刺骨的寒風吹著,冷得打哆嗦。
那四個人都是文盲嗎?不,他們是“假文盲”。看他們的穿衣著裝,應該都是有文化的人,不可能不認識字。他們只想從這獲得上車的方便,但讓該享受這個待遇的母子站在一邊。人們常說“沒文化真可怕”。知識上的文盲可怕,但道德上的文盲更可怕!這種沒有同情心和公德心的人,就算有文化又有什么用?
在我們身邊也有不少這樣的事。
公園里,無視示牌,隨意踩踏小草;人行道上,無視“愛護環境”,亂扔垃圾,隨地吐痰;公交車上,無視“愛心座”的標志,占用特殊乘客的座位;圖書館里,無視“愛護書本”的提示,讓書本破損……
但愿漫畫上的一幕,不會再在生活中發生了。
六年級:小逸sama
假文盲作文(7)
我從書上看到了一幅漫畫,講得是一對母子左找右找,終于找到了“母子上車處”,不料下面早就站了幾個大男人。第一個男人像是作家,第二個人像是軍人,第三個人是畫家,則第四個好像是醫生。他們是不識字嗎?不,他們是“假文盲”,肚子里都是有“墨水”的人,不會不識字,而他們都閉著眼睛,無視牌子。
他們為什么會站在那里?他們不識字嗎?不,他們為了獲取上車的方便才站在這里的。平時也有許多類似的事,如:無視“不能踐踏草坪”、“不準隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。
記得有一次,我上三年級。我和媽媽一起去我二姨家,上車后,我便掃視了一下四周,發現了一個牌子上寫著“如有老、弱、病、殘者,請讓座。”過了一會兒,只見一個婦女抱著一個小孩子上了車,她一手抱著孩子,一手抓住拉環。可車上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座;中年人不肯讓座;只有那飽經風霜的老人才明白人與人之間的關系。
還有一次,我去公園玩兒,我看見各個草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子,可小孩兒、少年、青年都無視這種告示,小孩在草坪上玩耍;少年在草坪上踢足球;青年躺在草坪上玩手機,有的甚至在上面搭帳篷,睡覺。公園里的垃圾箱旁總有一大堆垃圾,還有人剛撕開包裝袋就隨手一扔,有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什么沒有保安來制止這些行為呢?原來保安他自己就是這么做的。
如果每個人都對提示語或警告的標志視而不見,甘愿做一個假文盲的話,那么這個世界將會變成一個沒有道德,沒禮節的世界;如果每個人都能遵守社會公德,互相尊重,那么這個世界將會越來越美麗!我們人人獻出一份力:扔垃圾時要扔進垃圾箱,要遵守告示,不能熟視無睹,使我們的世界變得更加美麗,同學們,馬上行動起來吧!
六年級:向嘉旭
假文盲作文(8)
漫畫家華君武先生曾經畫過一幅漫畫,就反映出缺乏公德意識的人的嘴臉。
在汽車候車室中,一位中年婦女抱著一個嬰兒焦急的尋找著“母子上車處”的標志牌,她好不容易找到了標志牌,卻發現標志牌下站著四個男人。他們對牌子上的字好像視若無睹,對那位婦女不理不睬的。萬般無奈之下,那位婦女只好站在一邊。
難道那四個男人不識字嗎?他們是文盲嗎?不,不是的,他們是“假文盲”。因為他們都衣著講究,一看就知道是肚子里有“墨水”的人。他們只是想從這里上車方便,節省時間而已。他們四個人都閉著眼,是不敢看牌子上的刺眼的大字。他們缺乏最基本的公德意識。
只要稍加留意一下,在我們的身邊,我們的生活中,就會有很多這樣的現象。例如:人們無視草坪上的警示牌而隨意踐踏草坪,無視禁止抽煙的牌子而在公共場合抽煙,無視禁止吐痰的牌子而隨地吐痰……
道德上的“文盲”比知識上的“文盲”更可怕。希望漫畫上的一幕在現實生活中不再發生,也希望類似的事情不再發生。
六年級:曹琳璐
假文盲作文(9)
今天,我看見了一幅漫畫。
那是一個十分寒冷的一個早晨。在一個車站,一個男人站在車站排隊的地方。可是,他站的地方的旁邊豎了一個牌子,上面大大而清楚地寫著,“母子上車處”。
這時,一對母子從不遠處走了過來,但那個男人絲毫沒有退讓的意思,還裝作若無其事的把手插進口袋。那對母子看見了,心想:這個人應該是沒有看見那里有個牌子吧,要不然他就是文盲,可能連字都不認得。還是不要貿然插過去為好。
過了一會兒,又有三個男人接二連三的來了,并且絲毫沒有到旁邊去的意思。這時,那對母子不曾覺得這些人為了更快的上車,甚至可以霸占母子上車處。可是,她又有什么辦法呢?拼也拼不過呀!只好忍氣吞聲。
讓我來給你們介紹一下這四個“假文盲”吧。第一個男人身穿名貴的皮毛大衣,下面穿著一雙名牌的皮鞋,他雙目凝望著前方,好像沒有看見那塊牌子。更在他身后的一個男人,是一個有著一副學問很高的臉龐的人,他頭上戴著一頂學問講究的帽子,穿著一條皮衣,雙目緊閉,好像在思考著什么一樣。而他身后的那個男人,是一個比他矮半個頭的人。他戴著一副眼鏡,頭上戴著一頂時髦的鴨舌帽,身穿貼身棉衣。最后面的那個人,眼睛微微的瞇著,面帶口罩,好像不想人家看清楚他的真面目一樣,又好像是生病了一樣。
讓我們再看看這對母子的裝束吧。這個母親。身穿單單的一件連衣裙,穿了一雙極其普通的黑色布鞋,頭上為了一條顏色掉的看不出來以前是什么顏色的圍巾。而他的小孩頭戴一頂棉帽,身穿一件薄薄的棉衣,懷里還抱著一個變了形的棉花枕頭,很清楚,這個孩子是應為天氣太冷了而抱著枕頭取暖。
我覺得大家不應該霸占綠色通道,不要學習文中的“假文盲”。在我看來,那些人都是真正的“文盲”,不過意思不同,這個“文盲”的意思是,不懂的文明的人。同學們,讓我們動起來吧!讓“文明之花”開的更加絢麗多彩,綻放的更加美麗。
六年級:于彥青
假文盲作文(10)
候車室里,一位焦急急的婦女,抱著孩子,四處張望著,好不容易找到了“母子上車處”的標牌,而下面卻站著四個男子,他們對身旁的牌子上的字,熟視無睹,對那個婦女更是不理不睬,那個婦女只好呆呆的站在一邊。
難道是他們不識字,是文盲嗎?不死的,一眼就能看出他們有是有文憑的人,他們的衣著打扮,多么有講究啊!他們只是想從這里得到方便,而真正應該享受這種待遇的人呢?只能站在一旁。他連一眼也不敢看身旁的那五個大字,卻依然直挺挺站在那兒,而臉上卻連一絲愧疚感也沒有。他們連最起碼的同情也沒有,那么他們的知識又能干些什么呢?
在我們身邊,有許多這樣的人和事,只要我們稍加留心,就會發現。
公交車上,明明標注著“禁止吸煙”,還有的人依然吸煙,引得公交車上的人一直咳嗽;公園垃圾箱前總寫著向前一小步,文明一大步,還有許多人離垃圾箱好遠就往里扔,即使扔到外邊也會若無其事的走掉;學校的草坪上,一直禁止踐踏,還有許多的同學進去又蹦又跳;圖書館里要愛護書籍,要把書放回原處,但書籍往往被破壞,即使這樣,書寶寶也不能回到自己的家……
當然他們都是假文盲!他們沒有社會的公德心,在我們這個社會里,每一個人都應該是文明的。我們不能讓漫畫中的人,真正出現在我們的生活里!!
六年級:孔村小學劉捷