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六年級(jí)讀后感 :《狼圖騰》讀后感1500字

發(fā)布時(shí)間:2020-06-01

六年級(jí)讀后感 :《狼圖騰》讀后感1500字

  讀了《狼圖騰》這本書,我感到了漢族人是多么的愚笨、懦弱,草原狼是多么的聰明、機(jī)警、強(qiáng)悍、狡詐、勇敢、機(jī)智、雄心。

  這本書主要講狼,但也映襯出了額倫草原的茂盛。但我們呢?我們不但不保護(hù)它們,還在額倫草原上大肆地殺戮草原狼,以為草原狼是個(gè)天大的禍害。而且我們還唱著“打不盡豺狼決不下戰(zhàn)場(chǎng)”這樣有著歪理的歪歌。當(dāng)時(shí)的我們還沒(méi)有意識(shí)到保護(hù)生態(tài)平衡這樣的道理。而蒙古人呢?就算他們殺狼也像成吉思汗一樣不把狼殺絕,要維護(hù)生態(tài)平衡。這個(gè)道理蒙古人人人皆知,我們呢?卻什么都不知道。所以,我又深刻得感受到了漢人的愚笨。

  這使我想起了20xx年北京的沙塵暴,如果我們漢人保護(hù)草原,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。

  我們都知道在我國(guó)的春秋時(shí)期,有一位人盡皆知的軍事家叫孫武,他寫的有一本書叫《孫子兵法》,大家都讀過(guò),都知道。可它的前身也是狼的計(jì)謀。我們都說(shuō)蒙古獵人聰明,可是它們那些招也是學(xué)草原狼的。因此,狼的聰明可見(jiàn)一斑。

  想當(dāng)年,蒙族的將軍拖雷僅用三萬(wàn)精兵就橫掃中原,靠的是什么?他們靠的是智慧。比如說(shuō)他們?cè)诖驀鷷r(shí),總要放掉一些,如此做來(lái),年年都有得打,年年都有的收。但他們都是學(xué)狼的。如果把漢族和蒙族比喻為狼的徒弟,那么,在蒙族出師的時(shí)候,漢族還是個(gè)什么都不懂的小屁孩兒。因此,我還能感受到漢族對(duì)狼的偏見(jiàn)有多么的深,狼和我們比是多么的聰明。

  我們也都知道,我們中國(guó)古代有五大朝代他們分別是唐、宋、元、明、清。這五個(gè)朝代的將軍都讀過(guò)《孫子兵法》,可是蒙古人成吉思汗率領(lǐng)他的軍隊(duì),把中國(guó)自金、南宋以后的歷史全部改寫。中亞、波斯、俄羅斯、印度等國(guó)家的歷史也全部改寫。中國(guó)的火藥,隨著蒙古騎兵可是、開(kāi)辟的橫掃歐亞的大通道傳到了西方,后來(lái)轟破了西方的封建城堡。可是,狼在歷起到的作用,卻被我們這些愚笨的漢人寫的歷史中給一筆勾銷了。可能有些人會(huì)問(wèn):“這是為什么呢?”是因?yàn)槲覀儩h人寫的書盡替漢人說(shuō)話了。

  說(shuō)到這里,讓我想到了世界聞名的童話作家安徒生寫的一個(gè)童話故事:《狐貍和狼的故事》。這個(gè)童話里面有多少歪理啊!他把狼的形象嚴(yán)重扭曲了。在他的故事中,大灰狼是一個(gè)非常愚笨的家伙。可是在大自然中,實(shí)在沒(méi)有比狼更完美的野生動(dòng)物了。可見(jiàn)我們小時(shí)候非常搶手的《安徒生童話》里有多少歪理啊!

  我們都說(shuō)狼兇殘,可他們那里兇殘呢?有人會(huì)說(shuō):“它們敢殺重傷兵!”我倒認(rèn)為他們這是行善。為什么呢?其實(shí),我們到不如想象草原狼為什么這么驍勇善戰(zhàn)。原因是他們能干脆利落的殺掉重傷兵,為整個(gè)狼群減輕負(fù)擔(dān)。還有,我們還可以想想你愿不愿意負(fù)傷,我想回答肯定是不愿意。如果狼負(fù)傷了,而且還是重傷,它肯定會(huì)生不如死。這時(shí)如果把它解決掉的話,可以讓它不再痛苦;可以激發(fā)群狼的斗志;還可以為狼群減少負(fù)擔(dān)。一舉三得,何樂(lè)而不為呢?再看看我們,如果有戰(zhàn)友負(fù)了重傷,生不如死。我們的第一反應(yīng)肯定是叫衛(wèi)生員,而不是把它解決掉,好讓他擺脫痛苦、為部隊(duì)減輕負(fù)擔(dān)。但如果這樣做的話,輕則批評(píng),重則處分。在這個(gè)問(wèn)題上,狼是干脆利落,而人是猶豫不決。我們都說(shuō)狼兇殘,可兇殘的卻是我們。在此,我只想說(shuō):“人不如狼!”

  狼的計(jì)謀有很多,我覺(jué)得這幾點(diǎn)可以借鑒。其一:不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。其二:時(shí)機(jī)出擊,保存實(shí)力,麻痹對(duì)方,并在最不易跑動(dòng)時(shí),突然出擊,置對(duì)方于死地。其三:最值得稱道的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)同作戰(zhàn),甚至不惜為了勝利粉身碎骨,以身殉職。我們先不說(shuō)其四乃至其三百六十五,我們先說(shuō)為了勝利粉身碎骨這一點(diǎn)。在此,我打個(gè)比方:假如,你今天中午必須吃肉。如果不吃,你將會(huì)被餓死。但你的家長(zhǎng)不讓你吃,你敢和他們拼命嗎?我想有些人會(huì)說(shuō):“不敢,誰(shuí)敢和家長(zhǎng)拼命啊!”但餓狼敢這樣做。就算你在它面前放一只可以吃了它的獅子,他也敢為了生存放手一搏。從我打的這個(gè)比方中,我可以感受到漢人的懦弱和膽小。

  如今的額侖草原已經(jīng)被我們這些愚昧的漢人給掠去了昔日的輝煌,想到這些,我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。

  六年級(jí):陳榮喆

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